篇1：2024届高考作文专题素材之敬业与工匠精神（共65张ppt）2024届高考作文专题素材之敬业与工匠精神（共65张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)工匠精神：用心一者技必良择一事，终一生，不为繁华易匠心。《说文解字》释义：“匠，木工也。”这里指的是做木工的人。但如今，工匠有着更为深远的含义，它代表着一个时代的气质——坚定、踏实与不断追求极致的执着精神。经典句子e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F23662AD2F61A5346A0C78...
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     篇2：作文素材之时事热评：奋斗的时代呼唤工匠精神作文素材之时事热评：奋斗的时代呼唤工匠精神资料可供全国地区适用。
大致详情：作文素材之时事热评：
奋斗的时代呼唤工匠精神
目录：
1.培厚工匠精神的土壤
2.人民日报新论：“制造强国”呼唤工匠精神
3.大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神
4.青平：“劳模、劳动、工匠”三大精神的时代意义
5.使工匠精神成为共产党人必备的素质
6.今天，我们需要怎样的工匠精神？
7.以科学态度弘扬“工匠精神”
正文：
培厚工匠精神的土壤
_?°·?¤?_ 发布时间：12-0209:24海外网官方帐号
来源：人民日报
习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出，在长期实践中，我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、...
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   篇3：高考作文素材：大报最新时评-- 培厚工匠精神的土壤等5则高考作文素材：大报最新时评-- 培厚工匠精神的土壤等5则资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文素材：大报最新时评-- 培厚工匠精神的土壤等5则
目录：
培厚工匠精神的土壤
技术对抗、漠视问题……APP整改不容心存侥幸
视频社会化时代，没打招呼就来了
乱港之徒黎智英早已坠入深渊，何谈“人生巅峰”？
5、一边违法失德、一边直播捞金，此路不通
培厚工匠精神的土壤
石羚 人民日报评论
习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出，在长期实践中，我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”。迈向新征程，扬帆再出发，亟待一大批具有工匠精神的劳动者挥洒汗水、奉献智慧。
推崇工匠精神已成为社会共识。“择一事终一生”的执着专注，“干一行专一行”...
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     篇4：2022-2023学年中职主题班会 我们需要怎样的工匠精神 课件 (25张PPT)2022-2023学年中职主题班会 我们需要怎样的工匠精神 课件 (25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)我们需要怎样的“工匠精神”教师：班级：我们需要怎样的“工匠精神” “改善产品和服务供给要突出抓好提升消费品品质、促进制造业升级、加快现代服务业发展三个方面。鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”“工匠精神”出现在政府工作报告中，让人耳目一新，有媒体将其列入“十大新词”予以解读。古语云：“玉不琢，不成器”。工匠精神是一种怎样的精神？在当今社会环境下如何理解与培育“工匠精神”？。今天我们来谈一下“工匠精神”对于企业、对于个人的意义！国务院总理李克强2016年3月5日作政府工作报告时说:目录Contents什么是“...
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  篇5：5.3不屈的抗灾精神 课件（22张PPT）+教案+素材5.3不屈的抗灾精神 课件（22张PPT）+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5.3不屈的抗灾精神 教学设计课题 不屈的抗灾精神 单元 第二单元爱护地球 共同责任 学科 道德与法律 年级 六下学习目标 1.感人的救灾画面。2.救灾中的志愿者的故事。重点 感受在抗灾抢险中的感人事迹。难点 学习不屈不挠、团结互助的抗灾精神。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 大爱无疆，怒水动容。在抢险和搜救现场，武警、消防官兵不知疲倦的身影，和着他们身前身后不曾停歇的挖掘机，以及试图嗅出生命奇迹的搜救犬，成为灾区一道永不消逝的风景。还记得，那个奔赴灾区前文质彬彬的朋友，一到灾区就成了铁人，一连数日，带着自己的弟兄，不停往返于...
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   篇6：10《精神的三间小屋》（第1课时）课件(共24张PPT)+素材+教案+导学案10《精神的三间小屋》（第1课时）课件(共24张PPT)+素材+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编本九年级语文上册《精神的三间小屋》毕淑敏我们今天生活在丰富的信息世界里，人们关注物质上的事物远远多过了精神层面的，这就造成了物质上富有，精神上却很匮乏的现象。而真正的幸福不仅仅取决于物质上的富有，还需要精神的富足。精神的富足，可以为人生铸就一种永恒的力量。那么，人的精神如何富足起来呢？那就必须要给人的精神活动以空间。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。〖教学目标〗1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵，把握作者构建个体精神世界的观点；2.把握比喻论证、正反对比论证的方法,结合课文体会其作用。3.联系生活实际，关注自我内心，积极构建个性的精神空间〖教...
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篇7：10 精神的三间小屋 第1课时课件(共20张PPT)+教案+导学案+素材10 精神的三间小屋 第1课时课件(共20张PPT)+教案+导学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)新课导入如果说人的身体活动需要空间，那么，人的精神活动是不是也需要空间呢？精神活动的疆域应该怎么来分配呢？这正是《精神的三间小屋》这篇文章要告诉我们的。本文是一篇富有哲理的议论性散文，它将“说理”融入“情感”之中，以理服人，以情动人。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。9 精神的三间小屋学习目标1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。 2.学习本文的写作技巧。3.品味文章具有的独特美学风范的语言，关注自身心灵，提升精神境界。第一课时预习交流作者简介 毕淑敏：当代著名女作家，祖籍山东，1952年生于新疆伊宁，长在北京。“...
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   篇8：10 精神的三间小屋 课件（24张PPT）+素材10 精神的三间小屋 课件（24张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。2.品味文章具有的独特美学风范的语言。3.培养关注自身心灵的意识，提升精神境界。学习目标一、作者简介：毕淑敏，女，祖籍山东，1952年生于新疆伊宁，长在北京，就读于北京外语学院附属学校。17岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。历任卫生员，军医，1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作。共发表作品200余万字，主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》等。著有《毕淑敏文集》四卷，长篇小说《红处方》。曾获庄重文文学奖、...
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     篇9：10《精神的三间小屋》课件(共37张PPT)+教案+素材10《精神的三间小屋》课件(共37张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台10《精神的三间小屋》教学设计教学目标：1.感知课文内容，积累“广袤、形销骨立、相得益彰、可望而不可即”等易考词语。2.熟读课文，理清文章的写作思路，了解“精神的三间小屋”的深刻内涵。（重点）3.把握比喻论证、正反对比论证的方法，结合课文句段体会其作用。（难点）4.深刻理解作者观点，学会关注自我内心世界，建构自己的精神空间。（重点）教学过程：一、导入新课世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。——雨果在这世界上，除了人类心灵的崇高的精神表现以外，一切都是渺小而没有趣味的。——契诃夫一个拥有真正美的心灵总是有所作...
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   篇10：2020高考政治备考最新时政速递课件：弘扬精益求精的工匠精神(共13张PPT+1个视频)2020高考政治备考最新时政速递课件：弘扬精益求精的工匠精神(共13张PPT+1个视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。弘扬精益求精的工匠精神新闻播报新闻播报 9月23日，国家主席习近平对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩作出重要指示，向我国参赛选手和从事技能人才培养工作的同志们致以热烈祝贺。 习近平强调，劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。新闻播报 中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示...
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   篇11：人美版 六年级上册 13.保护我们的精神家园 （教案+课件+素材）(共10张PPT)人美版 六年级上册 13.保护我们的精神家园 （教案+课件+素材）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《保护我们的精神家园》教案教学目标：1、了解中国重要的非物质文化遗产。2、了解非物质文化遗产的内涵和保护非物质文化遗产的重要意义，树立保护非物质文化遗产的意识和责任感。3、激发对祖国民族文化的热爱，增强对民族文化的自信心。重点与难点：非文化遗产及其价值。教学过程：1、 课程导入我国有着丰富的非物质文化遗产，它们展现了中华民族非凡的聪明和才智。它们既是研究民族文化发展的“活化石”，也是全人类的珍贵财富。随着现代文化进程的加快，相当多的非物质文化遗产正面临着绝境。因此，我们从小就要担起学习、保护、传承它们的责任。今天，我们就通过本课的学习，来了解、认识中国的非物质文化遗产。2、...
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 篇12：9《精神的三间小屋》课件（共26张PPT）+素材9《精神的三间小屋》课件（共26张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第二单元第九课精神的三间小屋毕淑敏语文九年级上册（部编版）利用课堂上老师提供的本课学习资源，调整自己的阅读心态，进入课文的学习情境。调整心态，进入情景学习活动（一）我们生活的世界，按常规来看，可以被称之为三维空间。空间如此广阔，时间如此漫长，不是我们这些弱小的生命体能够体会得到的。但是，我们人类除了拥有空间感之外，还拥有精神，它能够穿越一切空间和时间，造就一种永恒的力量。那么，人的精神是如何发挥这种作用的呢？那就必须要给人的精神活动以空间。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。学习目标1.了解文中“精神的三间小屋”的内涵，理解作者关于建构个体精神世...
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  篇13：9 精神的三间小屋 课件（40张PPT）+素材9 精神的三间小屋 课件（40张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)语文统编版九年级上9.精神的三间小屋1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及关系。2.体会本文多方设喻、正反对比的论述效果和“大中求小,以小见大”的精妙构思。3.品味本文具有独特美学风范的语言。4.引导学生关注自身心灵,提升精神境界。学习目标我们今天生活在丰富的信息世界里，人们关注物质上的事物远远多过了精神层面的，这就造成了物质上富有，精神上却很匮乏的现象。而真正的幸福不仅仅取决于物质上的富有，还需要精神的富足。精神的富足，可以为人生铸就一种永恒的力量。那么，人的精神如何富足起来呢？那就必须要给人的精神活动以空间。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。...
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篇14：9《精神的三间小屋》课件(共32张PPT)+教案+素材9《精神的三间小屋》课件(共32张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第9课《精神的三间小屋》教学设计教学目标：1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。2.学习本文的写作技巧。3.品味文章具有的独特美学风范的语言，关注自身心灵，提升精神境界。教学过程：导入新课：名言导课。我们的身体就像一座园圃，意志是这园圃里的园丁……让它荒废不治也好，把它辛勤耕植也好，那权力都在于我们的意志。——莎士比亚我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活的深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。——梭罗《瓦尔登湖》如果说人的身体活动需要空间，那么，人的精神活动是不是也...
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   篇15：2023届高考模拟作文“《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》”导写、素材及范文讲评课件(共23张PPT)2023届高考模拟作文“《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》”导写、素材及范文讲评课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2023届高考模拟作文“《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》”导写、素材及范文讲评一、真题呈现阅读下面材料，按照要求作文。材料一：2022年7月，一段名为《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》的视频刷屏。UP主“衣戈猜想”在视频中讲述了农村二舅苦难而坚强的人生经历：原本成绩优秀，是天才少年，因为打针“成了残疾”。他消沉一段时间后，重新振作，用三天时间“看”会了木匠做活，从此拖着残躯通过做木工挣钱，承担起了养家糊口的重任。此外，他还热心帮助村里人修电器和农具。材料二：当Up主问二舅有没有觉得人生有遗憾时，他说，从来没有。二舅的人生态度是“从不回头看”。此外，他还在一个笔...
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  篇16：9 《精神的三间小屋》（课件：40张PPT+教案+导学案+同步检测+素材）9 《精神的三间小屋》（课件：40张PPT+教案+导学案+同步检测+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台9《精神的三间小屋》同步检测（满分：50分时间：30分钟）一、积累与运用（31分）1.填空。（3分） （1）《精神的三间小屋》的作者是毕淑敏,____代女作家。著有处女作《_________》、散文集《素面朝天》和长篇小说《__________》等。（2）议论性散文，就是用“散文”的笔法“________”，具有抒情性(??/?item?/?%E6%8A%92%E6%83%85%E6%80%A7?/?4582394"\t"?/?ite...
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   篇17：9.《精神的三间小屋》课件：27张PPT+教学设计+素材9.《精神的三间小屋》课件：27张PPT+教学设计+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 新人教部编版语文九年级上册9.《精神的三间小屋》教学设计【教学目标】 1、理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。2、引导学生关注自身心灵，提升精神境界。3、品味文章具有的独特美学风范的语言。4、把握比喻论证、正反对比论证的方法，体会其作用。【教学重点】1、理解三间小屋的深刻内涵。2、品味文章具有的独特美学风范的语言。【教学难点】引导学生关注自身心灵，提升精神境界。【教学时间】1课时【教学过程】一、新课导入我们今天生活在丰富的信息世界里，人们关注物质上的事物远远多过了精神层面的，这就造成了物质上富有，精神...
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   篇18：9《精神的三间小屋》课件（共48张PPT）+教学设计+同步练习（含答案）+素材9《精神的三间小屋》课件（共48张PPT）+教学设计+同步练习（含答案）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台9《精神的三间小屋》教学设计【教学目标】1.了解作者的相关文学常识，识记文中的重点字词。2.品读全文，理解“精神的三间小屋”的内涵及关系。3.体会本文“大中求小,以小见大”的精妙构思，把握文章综合运用多种修辞手法的写作特点。4.关注自己的内心世界，提高精神境界，积极构建自己的精神空间。【教学重点】1.了解作者的相关文学常识，识记文中的重点字词。2.品读全文，理解“精神的三间小屋”的内涵及关系。【教学难点】体会本文“大中求小,以小见大”的精妙构思，把握文章综合运用多种修辞手法的写作特点。【教学时间】1课时【教学过程】一、新课导入同学们，...
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篇19：2020_2021学年九年级物理下册17.1关于电动机转动的猜想课件 素材 粤沪版(共15张PPT)2020_2021学年九年级物理下册17.1关于电动机转动的猜想课件 素材 粤沪版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)中物理第十七章第1节关于电动机转动的猜想1课堂导入观察思考请大家观察这些电器，有哪些电器装有电动机？这种靠电来工作，产生转动的机器就是电动机。问题与思考1.生活和生产中那些地方用到了电动机？2.电动机工作时消耗了什么能，同时转化为什么能？课堂活动2一、认识电动机电动机由哪些部件组成？定子:磁体转子:线圈磁体定子转子线圈（电枢）结构定子（磁体）转子（线圈）换向器（使线圈的电流方向发生改变）电刷电动机将电能转化为机械能。直流电动机二、关于电动机为什么会转动的猜想关于电动机为什么会转动的猜想电动机内磁铁与线圈之间并...
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     Tags：关于,工匠,精神,素材,ppt
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