篇1:第16课毛泽东开辟井冈山道路 课件第16课毛泽东开辟井冈山道路 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)大革命失败前后革命力量的对比表国民革命时期 南京国民政府成立初期党员 6万多人 1万多工人组织成员 300万人 3万多农民协会会员 910万人 大部分散落四一二反革命政变七一五反革命政变蒋介石汪精卫路在何方…第五单元 从国共合作到国共对立第16课 毛泽东开辟井冈山道路——中国革命道路的探索1秋收起义与井冈山会师南昌起义2工农武装割据3寻路中国共产党和中国人民并没有被吓倒,被征服,被杀绝。他们从地下爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,他们又继续战斗了。—毛泽东南昌起义壹1.从大革命的失败教训中,中国共产党开始认识到独立掌握...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)人教八上历史同步精品课件人教版八年级上册第五单元 从国共合作到国共对立第16课 毛泽东开辟井冈山道路学习目标新课引入新知学习课堂小结23451随堂练习1.掌握南昌起义、秋收起义两次起义的领导人、时间、地点和结果;2.掌握井冈山革命根据地创建和工农武装割据道路的开辟。学习目标难点重点新课引入神州大地风雨腥,南昌起义破长空。恩来贺龙举红旗,陈毅朱德来转移。湘赣边来了毛泽东,秋收时节起义兴。中国革命何处去?开辟农村根据地。秋收起义之后毛泽东为什么要把中国革命的重心转移到农村?井冈山的星星之火如何形成了燎原之势?我们今天就来学习第...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件(共26张PPT+视频)第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件(共26张PPT+视频)资料可供杭州市地区适用。
大致详情:(共26张PPT)前课回顾触动大地主、大资产阶级的根本利益蒋、汪叛变革命国共对立虽然北伐成功,但国民革命失败国民革命国民革命结果黄埔军校北伐战争(高潮)工农革命运动国民革命成果国民革命兴起第一次国共合作北伐胜利: 北伐打倒了北洋军阀(吴佩孚、孙传芳、张作霖),实现全国统一。国民革命失败:旧北洋军阀被打垮,出现以蒋介石为代表的新军阀。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成,半殖民地半封建的社会性质没有改变。资料1:国民党一大:共产党员以个人身份加入国民党。资料2:北伐军共有8个军,总司令蒋介石,参谋长李济深,各军军长均为国民党人。资料3:北伐战争中,中...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:第16课 毛泽东开辟井冈山道路(课件含视频)第16课 毛泽东开辟井冈山道路(课件含视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)第16课 毛泽东开辟井冈山道路第五单元 从国共合作到国共对立部编版 八年级历史上册学习目标1、通过史料研究,把握南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山革命根据地的建立,井冈山会师的史实及意义。2、知道“工农武装割据”的史实,了解中华苏维埃共和国临时中央政府的建立。3、了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。一、南昌起义1、背景材料一 大革命失败前后革命力量的对比表大革命时期 南京国民政府成立初期共产党党员 6万多人 1万多工人组织成员 300万人 3万多农民协会会员 910万人 大部分散落1927年4月12日蒋介石发动“四一二反...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 教案第16课 毛泽东开辟井冈山道路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第16课 毛泽东开辟井冈山道路, 一 知识与能力)知道南昌起义、秋收起义、八七会议等基本史实;了解井冈山革命根据地建立的经过和井冈山会师的重要意义;理解中国共产党在革命斗争中创造了工农武装割据的局面,开辟了井冈山道路,认识这是中国革命唯一正确的道路。从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。, 二 过程与方法)通过观看视频、阅读文字材料等方式获取有效信息,培养自主学习的能力;通过分组讨论、合作探究等方式,提高分析问题、解决问题的能力和团结协作的意识。, 三 情感态度与价值观)通过本课的学习,认识井冈山道路是以毛泽东为代表的共产党人找到...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第16课 毛泽东开辟井冈山道路八年级历史上册MAO ZE DONG KAI PI JING GANG SHAN DAO LUCONTENT南昌起义NAN CHANG QI YI01秋收起义与井冈山会师QIU SHOU QI YI YU JING GANG SHAN HUI SHI02工农武装割据GONG NONG WU ZHUANG GE JU03八年级历史上册毛泽东开辟井冈山道路背景大革命失败时间1927年8月1日地点南昌领导者周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承意义打响了武装反抗...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)毛泽东开辟井冈山道路第 16 课一、南昌起义共产党员和革命群众被屠杀数据1927-1928年上半年 到1932年33.7万 100万以上当时放在中国共产党面前的路只有两条:或者拿起武器,进行武装反抗;或者是迟疑犹豫,坐以待毙。——金冲及《二十世纪中国史纲》(一)背景(一)背景1.国民党反动派的残酷屠杀(一)背景1.国民党反动派的残酷屠杀2.共产党计划工人武装暴动(二)南昌起义1.时间:1927年8月1日2.地点:江西南昌(二)南昌起义周恩来叶挺朱德刘伯承贺龙八一南昌起义江西(南昌起义指挥部)(二)南昌起义1.时间:1...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇8:核心素养目标第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件(共36张PPT)核心素养目标第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)第16课 毛泽东开辟井冈山道路第五单元 从国共合作到国共对立核心素养目标史料实证、历史解释:把握南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山革命根据地的建立,并冈山会师的史实及意义。唯物史观、史料证实:知道“工农武装割据 的史实,了解中华苏维埃共和国临时中央政府的建立。唯物史观、家国情怀:了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。2022年课程标准:通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。导入新课01、南昌起义1927年4月12日1927年4月18日1927...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)分道扬镳,路在何方当时放在中国共产党面前的路只有两条:或者拿起武器,进行武装反抗;或者是迟疑犹豫,坐以待毙。——金冲及《二十世纪中国史纲》面对这种情况,中国共产党该如何选择?第16课 毛泽东开辟井冈山道路第五单元 从国共合作到国共对立时空观念唯物史观历史解释家国情怀2023年课程标准:通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。一.从俄国式革命道路:城市中心论南昌起义中国共产党人面前只有一个榜样。那就是已经成功的俄国革命,而俄国革命正是从城市开始的,并且在...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件(17张PPT)第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:第16课 毛泽东开辟井冈山道路
教学目标:
1.掌握南昌起义、秋收起义、八七会议等基本史实;
2.了解井冈山革命根据地建立的经过和井冈山会师的重要意义;
3.理解中国共产党在革命斗争中创造了工农武装割据的局面,
开辟了井冈山道路,认识这是中国革命唯一正确的道路。
4.通过观看视频、阅读文字材料等方式获取有效信息,培养自
主学习的能力;
5.通过分组讨论、合作探究等方式,提高分析问题、解决问题
的能力和团结协作的意识。
6.学会面对挫折和失败,不屈不挠,善于总结经验、教训;学
习井冈山精神。
一、阅读教材,梳理知识
中华苏维埃共和国临时中央政府
南昌起义:...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)前课回顾触动大地主、大资产阶级的根本利益蒋、汪叛变革命国共对立虽然北伐成功,但国民革命失败国民革命国民革命结果黄埔军校北伐战争(高潮)工农革命运动国民革命成果国民革命兴起第一次国共合作北伐胜利: 北伐打倒了北洋军阀(吴佩孚、孙传芳、张作霖),实现全国统一。国民革命失败:旧北洋军阀被打垮,出现以蒋介石为代表的新军阀。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成,半殖民地半封建的社会性质没有改变。国民革命时期 南京国民政府成立初期党员 6万多人 1万多工人组织成员 300万人 3万多农民协会会员 910万人 大部分散落中国共产党人面前只有...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:第16课 《毛泽东开辟井冈山道路》教学设计第16课 《毛泽东开辟井冈山道路》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:第16课 《毛泽东开辟井冈山道路》教学设计【教材分析】《2022年历史课程标准》要求:通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。本课是统编版八年级上册第五单元第二课,国民革命的失败给了中共深刻的教训,无产阶级要领导革命走向胜利,必须建立广泛的统一战线,无产阶级必须掌握革命的领导权,进行武装斗争。本课就是承接了上一课国民革命的失败,于是就有本课中共创建军队,独立领导武装斗争开始南昌起义,南昌起义和秋收起义证明走俄国十月革命攻打中心城市的道路是不合适中国国情的,中央向农村转移,建立了第一块农村革命根据地...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇13:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)第16课 毛泽东开辟井冈山道路第五单元 从国共合作到国共对立八一“建军节”的由来1927年8月1日南昌起义是中国共产党创建人民军队的开始军旗军徽南昌起义背景 从大革命失败的教训中,中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。国民党反动派的血腥屠杀政策,激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗时间 1927年8月1日代表 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等结果 起义部队按计划撤出南昌,南下广东,但在途中遭到敌人的封堵,损失严重。朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍,转战湘南,坚持斗争意义 南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪南昌起义的...
图片详情:
![]() ![]() 篇14:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 分层作业第16课 毛泽东开辟井冈山道路 分层作业资料可供全国地区适用。
大致详情:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 分层作业【基础达标】1.“它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪”,“它”指的是( )A.安庆起义 B.南昌起义 C.广州起义 D.黄花岗起义【答案】B【解析】根据所学知识,1927年8月1日,周恩来、贺龙等发动南昌起义。南昌起义打响武装反抗国民党反动统治第一枪,成为中国共产党创建人民军队,独立领导武装斗争的开始,B项正确;安庆起义发生于1907年是清代末年由光复会成员发动的反对清廷的武装起义之一,排除A项;广州起义是继南昌起义、秋收起义之后,对国民党反动派的又一次英勇反击,是在城市建立苏维埃政权的大胆尝试,排除C项;黄花岗起义是1911年同盟...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 导学案第16课 毛泽东开辟井冈山道路 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 导学案【学习目标】1.掌握南昌起义、秋收起义、井冈山会师和工农武装割据等基本知识。认识中国共产党创建农村革命根据地的意义。2.分析南昌起义和秋收起义的特点,认识在敌强我弱的情况下,开辟井冈山革命道路,这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。3.使学生感受到中国革命道路的艰难曲折,感受到共产党人敢于创新、与时俱进的优秀品质;学习老一辈无产阶级革命家前仆后继、勇往直前的坚强意志和奉献精神。【学习重难点】教学重点:八一南昌起义,井冈山革命根据地的创建、工农武装割据。教学难点:中国为什么走农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。【...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇16:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 教案(表格式)第16课 毛泽东开辟井冈山道路 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《第16课 毛泽东开辟井冈山道路》教学设计教学指导思想与理论依据【根据课型需要设置,可自行决定】“情境教学法”是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生心理机能得到发展的方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。所以,它突破了以往教学方法唯智主义的框架,在教学实践中取得了良好的效果。教学背景分析课题及教学内容分析“毛泽东开辟井冈山道路”是统编版教科书八年级上册第五单元“从国共合作到国共对立”的第2课时,讲解了第一次国共合作破裂后,中国共产党开始独立领导武装斗争、创建革命军队,并将革命的重...
图片详情:
![]() ![]() 篇17:第16课 毛泽东开辟井冈山道路【学案】(含答案)第16课 毛泽东开辟井冈山道路【学案】(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:新 辟 救 国 路八年级上册第16课《毛泽东开辟井冈山道路》学案【学习目标】知道南昌起义、秋收起义两次起义的领导人、时间、地点和结果。(素养目标:时空观念、史料实证)掌握井冈山会师、井冈山革命根据地的创建和工农武装割据道路的内涵和意义。(素养目标:历史解释)理解中国走农村包围城市武装夺取政权革命道路的原因及必然性。(素养目标:唯物史观、家国情怀)认识中国革命人为探索救国道路进行的不屈不挠的斗争,感受中国共产党为中国的独立和中国人民的解放付出的艰辛努力,树立正确的人生观价值观世界观。(素养目标:家国情怀)【重点难点】教学重点:南昌起义,井冈山革命根据地的创建,工农武装割据...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇18:第16课 毛泽东开辟井冈山道路 教案第16课 毛泽东开辟井冈山道路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:初 二 历 史(第16课 毛泽东开辟井冈山道路 )主备: 审校:教学目标 知识与能力:知道南昌起义、秋收起义、八七会议等基本史实,了解井冈山革命根据地建立的经过和井冈山会师的重要意义,理解中共在革命斗争中创造了工农武装割据的局面,开辟了井冈山道路,认识这是中国革命唯一正确的道路。情感态度与价值观:认识井冈山道路是以毛泽东为代表的共产党人找到的一条符合中国国情的革命道路,是毛泽东把马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。学会面对挫折和失败,要不屈不挠,善于总结经验和教训。体会井冈山精神是老一辈无产阶级革命家留给我们的宝贵财富。教学重点 南昌起义、秋收起义、井冈山会...
图片详情:
![]() 篇19:赣美版美术八年级下册 6巍巍井冈山 课件(共11张PPT)赣美版美术八年级下册 6巍巍井冈山 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)西江月·井冈山山下旌旗在望, 山头鼓角相闻。 敌军围困万千重, 我自岿然不动。 早已森严壁垒, 更加众志成城。 黄洋界上炮声隆, 报道敌军宵遁。久有凌云志,重上井冈山。千里来寻故地,旧貌变新颜。到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。过了黄洋界,险处不须看。水调歌头·重上井冈山山水画勾皴染点泰...
图片详情:
![]() ![]() Tags:井冈山,精神,ppt,精选,19篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台
































































