篇1：高中心理健康 1.1 心理学与心理健康 课件 (共34张PPT)高中心理健康 1.1 心理学与心理健康 课件 (共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)认识心理学与心理健康你对心理学了解多少？1.心理学家一定知道你在想什么。2.心理不健康的人才需要上心理课。3.心理学专门研究变态的人。4.心理学就是搞催眠和解梦，没什么实际作用。5.心理咨询就是帮人出主意。6.心理咨询师应该一次就能解决来访者的问题。说说你眼中的心理学1.心理学家一定知道你在想什么。关于心理学的误区2.心理问题≠精神病关于心理学的误区什么是心理咨询？是不是得了精神病的人才去心理咨询？不，不，心理咨询不是看病，它面向的是正常人。当你觉得心里不舒服，想不开，情绪不好的时候，你就可以去找心理咨询师聊一聊，咨询一下。你的心情就会好起来啦...
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  篇2：4.2幼儿概念学习 课件(共35张PPT)- 《幼儿教育心理学》同步教学（北京理工·2010）4.2幼儿概念学习 课件(共35张PPT)- 《幼儿教育心理学》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第四章 幼儿概念学习与教育1233知识点1 概念概述知识点2 幼儿概念学习知识点3 幼儿概念学习的指导返回第四章 幼儿概念学习与教育班长概述: 概念是知识的细胞，人们借助它传递人类的知识经验，发展智慧能力，适应和改造世界，使自己的行为活动具有社会意义概念是经验的浓缩，所以，对儿童学习而言，概念学习是知识获得、智慧成长的开始。教学目标:1.了解幼儿概念学习的基本知识。2.理解并掌握幼儿概念学习的特点及学习指导。下一页返回知识点2 幼儿概念学习概念学习就是获得概念的一般意义，即掌握概念的本质属性，并将具有共同...
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  篇3：2022年让心理学走进家庭教育 课件(共60张PPT)2022年让心理学走进家庭教育 课件(共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)2022年让心理学走进家庭教育16:40:54PART 01一、心理学简介心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。它是以研究人的心理活动的规律为任务的。心理学者尽可能地按照科学的方法,间接地观察、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉、注意、记忆、思维想象和言语等过程）是怎样的,人与人有什么不同,为什么会有这样和那样的不同,即人的人格或个性,从而得出适用于人的一般性规律,继而运用这些规律,更好地服务于人的生产和实践。概念：1、研究对象心理学是以人的 心理现象及其活动规律 为主要研究对象的科学。凡是人的精神现象，都可...
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   篇4：7.2儿童的游戏动机 课件(共49张PPT)- 《幼儿教育心理学》同步教学（北京理工·2010）7.2儿童的游戏动机 课件(共49张PPT)- 《幼儿教育心理学》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)第七章 幼儿游戏心理与教育12433知识点1 游戏心理知识点2 儿童的游戏动机知识点3 儿童游戏的发展历程知识点4 幼儿游戏类型与指导返回第七章 幼儿游戏心理与教育本章概述: 本章主要讲述了游戏心理的基本知识、儿童游戏的动机、游戏的发展以及幼儿游戏类型与指导。通过本章的学习，使学生了解幼儿游戏心理与教育的知识，为日后的学习打下基础。教学目标:1.了解游戏心理的基本知识。2.理解儿童游戏的动机。3.理解并掌握儿童游戏的发展以及幼儿游戏指导。返回知识点2 儿童的游戏动机一、游戏动机理论人类关于游戏...
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    篇5：项目13旅客服务流程中的心理技巧课件旅客心理学(共102张PPT)项目13旅客服务流程中的心理技巧课件旅客心理学(共102张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共102张PPT)项目13旅客服务流程中的心理技巧学 习 目 的通过本项目的学习，掌握旅客服务流程中的旅客心理以及服务技巧，并掌握应对旅客投诉和抱怨的方法。知 识 背 景旅客服务过程中的不同部门承担着不同的对客服务内容，如售票部门要准确无误地为旅客出售所需客票，而安检部门则要认真检查，确保旅行过程中没有违禁物品被携带上车。还要结合这些岗位工作职责分析旅客的心理活动并总结服务技巧。情 境 导 入年度总结时，客运公司让不同部门的员工总结各自岗位对客服务过程中的心理服务技巧，这些部门分别有售票、安检、乘务服务、餐饮服务和购物中心。这些部门对客服务中分别会有哪些心理问题，又有哪些服务技...
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     篇6：（中职）轨道交通运输心理学模块4旅客心理活动认知课件(共98张PPT)（中职）轨道交通运输心理学模块4旅客心理活动认知课件(共98张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共98张PPT)模块4旅客心理活动认知第一节（1）知道旅客的心理需求，了解旅客旅行需要的表现。（2）懂得旅客对服务的期待，知道旅客对服务的感知。模块4 旅客心理活动认知学习目标第一节（3）了解旅客的个体心理。（4）熟悉旅客的共性心理。模块4 旅客心理活动认知学习目标第一节（1）旅客的心理需求和需要的表现。（2）旅客的共性心理。模块4 旅客心理活动认知学习重点4.1旅客的心理需求和旅行需要的表现运输心理学主要研究旅客旅行心理活动的一般性规律及旅客旅行需求的表现，探讨掌握旅客旅行心理活动的方法、客服人员的心理修养及提高客运管理人员的管理方式与管理艺术等...
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     篇7：心理健康教育 积极心态,应对挑战积极心理学的科学启迪 课件 (共27张PPT)心理健康教育 积极心态,应对挑战积极心理学的科学启迪 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)积极心态，应对挑战积极心理学的科学启迪压力的应激反应机制应激反应的轴心：下丘脑——垂体——肾上腺焦虑，抑郁，烦恼，暴躁，压抑，恐惧，绝望，内卷，丧，emo...腹泻，失眠，疼痛，食欲变化，强迫行为，自残，伤害他人...疫情以来，上海用户搜索“心理咨询”的热度同比上升253%如何解决：白熊效应白熊效应又称反弹效应，源于丹尼尔·魏格纳的实验。他要求参与者尝试不要想象一只白熊，结果人们的思维出现强烈反弹，大家很快在脑海中出现一只白熊。魏格纳证明逃避，压抑，控制疼痛，创伤和困扰都导致这些症状以更负面的方式回归。用积极的心理来转移，替代，和升华反而更有效！心...
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     篇8：7.3儿童游戏的发展历程 课件(共29张PPT)- 《幼儿教育心理学》同步教学（北京理工·2010）7.3儿童游戏的发展历程 课件(共29张PPT)- 《幼儿教育心理学》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第七章 幼儿游戏心理与教育12433知识点1 游戏心理知识点2 儿童的游戏动机知识点3 儿童游戏的发展历程知识点4 幼儿游戏类型与指导返回第七章 幼儿游戏心理与教育本章概述: 本章主要讲述了游戏心理的基本知识、儿童游戏的动机、游戏的发展以及幼儿游戏类型与指导。通过本章的学习，使学生了解幼儿游戏心理与教育的知识，为日后的学习打下基础。教学目标:1.了解游戏心理的基本知识。2.理解儿童游戏的动机。3.理解并掌握儿童游戏的发展以及幼儿游戏指导。返回知识点3 儿童游戏的发展历程一、儿童游戏的发展过程众多...
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篇9：3幼儿动作技能学习与教育 课件(共49张PPT)- 《幼儿教育心理学》同步教学（北京理工·2010）3幼儿动作技能学习与教育 课件(共49张PPT)- 《幼儿教育心理学》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)第三章 幼儿动作技能学习与教育124335知识点1 动作技能的概述知识点2 幼儿动作发展和动作技能学习的理论基础知识点3 幼儿动作技能学习过程知识点4 幼儿动作技能学习的教育指导知识点5 幼儿动作技能发展及学习的价值下一页返回第三章 幼儿动作技能学习与教育本章概述: 本章主要讲述幼儿动作技能学习与教育的基本知识，包括动作技能的相关知识、幼儿动作技能学习的过程以及幼儿动作技能学习的教育指导。教学目标:1.了解动作技能的相关知识。2.理解幼儿动作技能学习的过程。3.理解并掌握幼儿动作技能学...
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  篇10：5幼儿社会性学习与教育 课件(共74张PPT)- 《幼儿教育心理学》同步教学（北京理工·2010）5幼儿社会性学习与教育 课件(共74张PPT)- 《幼儿教育心理学》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共74张PPT)第五章 幼儿社会性学习与教育124335知识点1 社会性概述知识点2 幼儿社会能力和学习知识点3 幼儿的同伴关系知识点4 幼儿社会性学习与教育的理论知识点5 幼儿社会行为的评定返回第五章 幼儿社会性学习与教育本章概述: 本章主要讲述了社会性学习的基本概念、幼儿社会性学习的相关理论、社会性教育的原则与方法以及评价幼儿社会性的侧量工具。教学目标:1.理解社会性学习的概念。2.掌握幼儿社会性学习的相关理论。3.理解幼儿社会性教育的原则与方法。4.了解评价幼儿社会性的侧量工具。返回知识点1...
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     篇11：4.3幼儿概念学习的指导 课件(共31张PPT)- 《幼儿教育心理学》同步教学（北京理工·2010）4.3幼儿概念学习的指导 课件(共31张PPT)- 《幼儿教育心理学》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第四章 幼儿概念学习与教育1233知识点1 概念概述知识点2 幼儿概念学习知识点3 幼儿概念学习的指导返回第四章 幼儿概念学习与教育班长概述: 概念是知识的细胞，人们借助它传递人类的知识经验，发展智慧能力，适应和改造世界，使自己的行为活动具有社会意义概念是经验的浓缩，所以，对儿童学习而言，概念学习是知识获得、智慧成长的开始。教学目标:1.了解幼儿概念学习的基本知识。2.理解并掌握幼儿概念学习的特点及学习指导。下一页返回知识点3 幼儿概念学习的指导幼儿在日常生活中已获得一些前科学概念，这些概念中难免存在错误...
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