篇1：【新课标】2.1 我们的地球模型 课件（39张PPT）+素材【新课标】2.1 我们的地球模型 课件（39张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第二单元 地球的运动2.1 我们的地球模型核心素养目标科学观念：通过制作和观察各种地球模型，识别和了解地球的相关知识（结构、海陆分布、运动），应用模型建构到地球知识的学习当中。科学思维：运用思维导图梳理已知的地球相关知识并使其结构化：运用模型建构的方法将一类或多类知识表达在模型上。探究实践：在思维导图的绘制中，能用简洁的文字表达已有认知并进行合理分类：在交流讨论中，能完善思维导图并提出可探究的问题：在模型制作的过程中，能利用不同材料把抽象的地球知识准确地表达到实物中。态度责任：在模型展示、比较、评价之后，感知模型在科学研究中的意义，能不断改进自己的模型并应用到后...
图片详情：
  篇2：2.1《我们的地球模型》学习任务单2.1《我们的地球模型》学习任务单资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课程基本信息学科 小学科学 版本 教科版（2017） 年级 6 学期 第一学期课题 我们的地球模型姓名 学校 班级学习目标1.科学观念：通过制作和观察各种地球模型，识别和了解地球的相关知识(结构、海陆分布、运动)，应用模型建构到地球知识的学习 2.科学思维：运用思维导图梳理已知的地球相关知识并使其结构化，运用模型建构的方法将一类或多类知识表达在模型上。 3.探究实践： （1）在思维导图的绘制中，能用简洁的文字表达已有认知并进行合理分类。 （2）在交流讨论中，能完善思维导图并提出可探究的问题。 （3）在模型制作过程中，能利用不同材料把抽象的地球知识准确地表...
图片详情：
  篇3：（核心素养目标）2.1 我们的地球模型 教案设计（核心素养目标）2.1 我们的地球模型 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.1《我们的地球模型》教案设计课题 我们的地球模型 单元 第二单元 学科 科学 年级 六年级核心 素养 目标 科学观念：通过制作和观察各种地球模型，识别和了解地球的相关知识（结构、海陆分布、运动），应用模型建构到地球知识的学习当中。 科学思维：运用思维导图梳理已知的地球相关知识并使其结构化：运用模型建构的方法将一类或多类知识表达在模型上。 探究实践：在思维导图的绘制中，能用简洁的文字表达已有认知并进行合理分类：在交流讨论中，能完善思维导图并提出可探究的问题：在模型制作的过程中，能利用不同材料把抽象的地球知识准确地表达到实物中。 态度责任：在模型展示、比较、...
图片详情：
  篇4：2.1 我们的地球模型 课件（27张PPT）+素材2.1 我们的地球模型 课件（27张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)我们的地球模型教科版六年级上册学习目标地球的结构由地核、地幔、地壳以及大气层组成。地球表面主要由海洋和陆地构成。1对地球与宇宙科学领域内容探究保持好奇心与探究热情。愿意与小组成员分享和交流，有综合考虑他人意见的习惯。3知道技术与科学探究相互促进的关系。4能用思维导图表达并整理已学的地球知识。能通过制作模型表达、概括已学知识。能从地球的结构、运动、气候等角度提出可探究的科学问题。2地球的形状是怎样的？地球是怎样运动的？我们能做一个地球模型来表达所知道的地球知识吗？1.在科学笔记本上写下几条我们知道的有关地球的知识，交流我们的认识，并进行初步的分析和整理...
图片详情：
     篇5：2.1 我们的地球模型 课件（25张PPT）+素材2.1 我们的地球模型 课件（25张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第二单元：地球运动1.我们的地球模型核心素养目标核心素养目标科学观念：通过制作和观察各种地球模型，识别和了解地球的相关知识（结构、海陆分布、运动），应用模型建构到地球知识的学习当中。科学思维：运用思维导图梳理已知的地球相关知识并使其结构化：运用模型建构的方法将一类或多类知识表达在模型上。探究实践：在思维导图的绘制中，能用简洁的文字表达已有认知并进行合理分类：在交流讨论中，能完善思维导图并提出可探究的问题：在模型制作的过程中，能利用不同材料把抽象的地球知识准确地表达到实物中。态度责任：在模型展示、比较、评价之后，感知模型在科学研究中的意义，能不断改进自己的模型并...
图片详情：
    篇6：2.1我们的地球模型 课件（39张PPT）+素材2.1我们的地球模型 课件（39张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)2.1我们的地球模型教科版版六年级上册单元导入地出：地球从地平线上升起执行“阿波罗8”号任务的宇航员在其围绕月球的背面飞行时拍下了“地出”照片。单元导入在太阳系中，地球、月球和其他星球有规律地运动着。《我们的地球模型》1教学目标一、交流有关地球知识的认识，并能用思维导图表达并整理二、能够通过制作模型表达、概述已学知识三、观察地球结构模型、海陆分布模型和地球自转模型，能从地球的结构、运动、气候等角度提出可探究的科学问题新知导入地球的形状是怎样的？地球是怎样运动的？你还知道哪些关于地球的知识？关于地球你又有哪些疑问？我们能做一个地球模型来表达所知道...
图片详情：
   篇7：教科版六年级科学上册 1 我们的地球模型（课件12张PPT+实验记录单+微课）教科版六年级科学上册 1 我们的地球模型（课件12张PPT+实验记录单+微课）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《我们的地球模型》实验记录表活动：制作地球模型，并表达相关地球知识。实验材料： 超轻粘土（蓝色、绿色、棕色、白色丶红色、黄色）、橙子两个、小刀、彩笔、竹签、塑料球、模型的制作步骤 观察特征 选择材料 制作模型 模型解释我的模型示意图：我制作的是 模型，解释了 的地球知识。,(共12张PPT)教科版六年级上册《地球的运动》单元2.1我们的地球模型探索写出你知道的...
图片详情：
 篇8：小学一年级美术-《我们的地球家园》-课件小学一年级美术-《我们的地球家园》-课件资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们的地球家园》学习任务单一．想一想1.你最喜欢哪种植物呢？它有什么特点呀？2.搜集你看过的关于动物的书籍？3.你去过哪些自然山川的美景？给同学介绍一下你的经历和它带给你的感受？二、画一画尝试有自己喜欢的手法表现一幅你最喜爱的生物或动物吧！1 23 4,(共21张PPT)小学低段 一年级 美术我们的地球家园·碧绿的海天，清澈的湖水，还有那茂密的森林·绿绿的草原，美丽的生物和动物·这里就是我们...
图片详情：
篇9：2.1《我们的地球模型》同步练习（含答案）2.1《我们的地球模型》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.1《我们的地球模型》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．下列关于地球表面海陆分布情况的说法，正确的是（ ）。A．地球表面海洋的面积小于陆地的面积B．地球表面的海洋和陆地分布不均匀C．地球上的陆地主要集中在南半球2．地球内部由外到内的结构是（ ）。A．地核→地幔→地壳 B．地幔→地壳→地核 C．地壳→地幔→地核3．关于地球，下列说法正确的是（ ）。A．地球是一个球体 B．陆地面积比海洋面积大 C．地球在宇宙中是静止的4．我们在课堂上制作了地球模型，制作地球模型的步骤是（ ）...
图片详情：
   篇10：统编版语文六年级上册第六单元 讲好我们的地球故事课件(共30张PPT)统编版语文六年级上册第六单元 讲好我们的地球故事课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)统编六（上）第六单元从九曲黄河到烟雨江南在美丽的山水间吟唱有唱不完的大地之歌巍巍青山有多少默默守护的人山野老农在黄土中创造绿洲翻身农民在土地中收获幸福在希望的田野上讲述我们的地球故事我们只有一个地球我们要为她发出倡议共同守护我们唯一的家园【打开一扇窗】在美丽的山水间吟诵原来，它这样可爱讲好我们的地球故事唱不完的大地之歌告诉你地球的担忧和烦恼从九曲黄河到烟雨江南我们只有一个地球三黑的土地变了样青山是不会老的守护那希望的田野我在太空看地球制作想法：每一个任务与活动最好是有超链接，想进哪一个任务就点击进入哪一个任务。讲好我们...
图片详情：
    篇11：2.1我们的地球模型（同步练习）（含答案）2.1我们的地球模型（同步练习）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1 我们的地球模型（同步练习） 六年级上册科学教科版一、选择题1．地球的内部结构中，最薄的一层是（ ）。A．地核 B．地幔 C．地壳2．做有关于地球的主题海报时，搜集和选用资料不当的是（ ）。A．资料可以来源于科学书籍、正规的网络资源、家长或自己拍摄的照片。B．和同学讨论和比较，从中选取能更好地表现主题的图片和文字。C．收集的图片应当是实拍的照片，文字资料选用可以不需要查验。3．地球内部结构由地核、地幔和（ ）组成。A．泥土 B．地皮 C．地壳 D．地面4．在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（ ）。A．24小时 B...
图片详情：
  篇12：教科版六年级科学上册 第1课《我们的地球模型》（表格式教案）教科版六年级科学上册 第1课《我们的地球模型》（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 六年级上册 《地球的运动》单元 1.我们的地球模型 教学设计及反思单元 《地球的运动》 课题 1.我们的地球模型 课时 1核心 概念 10.地球系统学习内容及要求 10.4地球内部圈层和地壳运动 5～6年级④知道地球内部分为地壳、地幔和地核，地壳主要由岩浆岩、 沉积岩和变质岩构成， 了解化石的形成及科学价值；知道火山喷发和地震是地球内部能擞集中释放产生的自然现象。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 通过制作和观察各...
图片详情：
    篇13：一年级上册美术教案-20我们的地球家园 鲁教版一年级上册美术教案-20我们的地球家园 鲁教版资料可供全国地区适用。
大致详情：20我们的地球家园教学目标：以摄影图片与美术作品相对照的形式，引导学生欣赏动物、植物、山川美景的样貌特征，感受自然万物的美丽和可爱，同时了解不同的艺术作品形式。初步了解美术作品的欣赏方法，感知、探索、理解自然界及艺术作品中的线、形、色、动态之美，体验探究发现的愉悦过程，激发自信心和美术学习的兴趣。培养保护动植物和自然环境的意识，激发学生热爱大自然、保护地球家园和人类的伙伴的思想情感。二．教学重难点教学重点：初步了解美术作品丰富的表现手段，从美术欣赏的角度区别作品中的形象与真实形象的不同特点，感悟艺术美。教学难点：对照摄影图片，感悟艺术家的创作意图。三．教学设计：（一）导入...
图片详情：
  Tags：我们,地球,ppt,精选,13篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
