篇1：第10课《精神的三间小屋》课件（共18张ppt）第10课《精神的三间小屋》课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)走近作者毕淑敏，1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业，注册心理咨询师。中国作协第九届全委会委员。著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》《女心理师》《鲜花手术》等畅销书。创作背景目前,随着人们生活水平的日益提高,人们对自己的居住条件也有了越来越高的要求,“家”越来越大,越来越漂亮,身体活动的空间越来越宽敞,可人们是不是也该想到“心灵活动”的疆域,是否也需要拓宽,也需要达标呢 2、正如书中所说,“有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量”,是应该为自己...
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     篇2：第10课《精神的三间小屋》（共32张PPT）第10课《精神的三间小屋》（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)精神的三间小屋毕淑敏九年级语文·上册1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵。 2.学会从修辞手法和论证手法角度品味美句。3.提升议论性散文的阅读技巧与能力。学习目标秋菊有佳色，裛露掇其英。汎此忘忧物，远我遗世情。一觞虽独进，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。啸傲东轩下，聊复得此生。（晋·陶渊明《饮酒·其七》）新课导入文体介绍本文是一篇议论性散文。议论性散文就是既有形散神聚的散文特点，又有一定议论说理特色的散文形式。它拥有一个或多个中心，以议论、记叙、抒情方式，来表达作者的某个观点。它的特点是理中含情，情中有理，意蕴深广，给人以哲理的启示和情感的...
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    篇3：第10课《精神的三间小屋》课件（共33张PPT）第10课《精神的三间小屋》课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)精神的三间小屋1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。 2.学习本文的写作技巧。3.品味文章具有的独特美学风范的语言，关注自身心灵，提升精神境界。学习目标物质or精神如果说人的身体活动需要空间，那么，人的精神活动是不是也需要空间呢？精神活动的疆域应该怎么来分配呢？这正是《精神的三间小屋》这篇文章要告诉我们的。新课导入作者名片毕淑敏，祖籍山东，1952年生于新疆伊宁。17岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。从医20多年后，开始专业写作。主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》，散文集《素面朝天》《提醒幸福...
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     篇4：第10课《精神的三间小屋》（课件）(共27张PPT)第10课《精神的三间小屋》（课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)精神的三间小屋毕淑敏作者简介毕淑敏，1952年出生于新疆，祖籍山东。中国当代著名女作家。17岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。从医20多年后，开始专业写作。毕淑敏以其作品沉重的主题、磅礴的气势和对人生、社会的理智思考、温暖关怀赢得了广大读者的喜爱，被王蒙评为“文学的白衣天使”。主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》，长篇小说《红处方》等。广袤（ ） 积攒（ ） 宽宥（ ）游弋（ ） 惊骇（ ） 濡养...
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   篇5：任务驱动作文“精神的力量” 课件（30张PPT）任务驱动作文“精神的力量” 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)精神的力量任务驱动作文|素材真题推送伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。“精神”是一切行动的原动力。在人的一生中，总有一些时刻受精神的驱使，完成难以忘怀的事情、留下难以磨灭的印记。许多令人称道的奇迹，背后总有一种精神作为支撑。请结合你自己亲身经历，写一写以下三种精神对你成长的意义、精神对你的鼓舞和促进，以及你对某种精神的独到见解；也可以写其他对你有影响的“精神”。主题一：以“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容的中华体育精神，激励了一代代青年人干事创业、奋勇争先，为社会主义现代化建设凝聚起强大的精神力量。请结合你自己的经历...
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  篇6：第一单元写作 写出人物的精神 课件(共30张PPT)第一单元写作 写出人物的精神 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)写出人物的精神第一单元作文写作指导1、理解什么是人物的精神，怎么选择典型的事例展现人物精神。3、学习如何运用文章末尾议论、抒情表现人物精神。2、学会常见的几种特定技法来展现人物精神。学习目标人物的精神是指人物的性格、品格、气质、个性等。品格是需要深入交往才能了解。性格、气质只需要几句话就能知道。有些人物的精神是可以写出来的，通过文字就能感知文中人物的性格，也就是人物形象。除了常用的外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写外，还有哪些方法能更清楚地向读者展示人物性格呢？写作指导外貌性格才情气质品质情感人物的精神包括哪些方面呢？一、运...
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  篇7：第10课 精神的三角小屋 习题课件(共21张PPT)第10课 精神的三角小屋 习题课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)10 精神的三间小屋第二单元1.按要求完成下面题目。A面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自渐形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？B甚至那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余不知所错。也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己。（1）给文中加着重号的字注音。广袤（ ） 积攒（ ）云霓（ ） 宽宥（ ）（2）文中A、B两个画...
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    篇8：第一单元：写出人物的精神 课件（共24张PPT)第一单元：写出人物的精神 课件（共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)写作写出人物的精神1.学会写人物，不仅要写出人物的外在特点，还要注意写出其内在精神。2.学会把握人物外在特点和内在精神之间的关系。3.学会运用具体的描写、叙议结合等手法来表现人物精神。写作目标猜一猜他们都是谁？头戴紫金冠,手拿金箍棒,火眼金睛辨善恶，妖魔鬼怪消灭光。他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没洗。写作导航人，不只有一面。写人，不能只抓住一个人的一面，要想把一个人写得真实、鲜活，还得抓...
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    篇9：中学生主题班会 北京冬奥精神是中国精神的集中体现和生动诠释 课件（20张PPT）中学生主题班会 北京冬奥精神是中国精神的集中体现和生动诠释 课件（20张PPT）资料可供济南市地区适用。
大致详情：(共20张PPT)北京冬奥精神是中国精神的集中体现和生动诠释学校班级北京冬奥精神主题班会PPT中学生主题班会--------在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上，习近平总书记指出，伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。北京冬奥精神，是伟大民族精神和党的伟大精神传统在新时代的新发扬，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是社会主义核心价值观在北京冬奥筹办举办七年艰辛历程中的践行和彰显，是中国精神的集中...
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     篇10：10《精神的三间小屋》课件(共42张PPT)10《精神的三间小屋》课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)统编版 九年级上册精神的三间小屋毕淑敏PPT课件我们生活的世界，按常规来看，可以被称之为三维空间。空间如此广阔，时间如此漫长，不是我们这些弱小的生命体能够体会得到的。但是，我们人类除了拥有空间感之外，还拥有精神，它能够穿越一切空间和时间，造就一种永恒的力量。那么，人的精神是如何发挥这种作用的呢？那就必须要给人的精神活动以空间。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。新课引入1、理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及关系。2、体会本文“大中求小，以小见大”的精妙构思。3、品味本文具有独特美学风范的语言。4、引导学生关注自身心灵，提升精神境界。学习目标毕...
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  篇11：第1课 时代精神的精华（含2课时） 希沃课件+图片版PPT（仅供希沃使用）第1课 时代精神的精华（含2课时） 希沃课件+图片版PPT（仅供希沃使用）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)导语要使我们的生活保持稳定，就要学好中国特色社会主义要使我们的生活方向明确，就要学好心理健康与职业生涯要使我们的生活充满智慧，就要学好哲学与人生要使我们的生活更加美好，就要学好职业道德与法治思想政治基础模块哲学与人生哲学与人生PHILOSOPHY AND LIFE名9投音巴双科翻zheXué把一本书翻译成一句话，把一句话翻译成一本书。哲学贾辔慧以整体的世界为研究对象，是理论化系统貨袅迪，是范谿置碧蹇。一。笔画：10笔画：8部首：口连续分步部首：子连续分步今天还没玩电脑呢瓮玩会rensheng人生的游戏岁都藏决癱...
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  篇12：第10课《精神的三间小屋》精品实用高效课件(共25张PPT)第10课《精神的三间小屋》精品实用高效课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)统编版 九年级上册精神的三间小屋毕淑敏精品实用高效课件“斯是陋室，惟吾德馨”，身居陋室的刘禹锡却能安贫乐道；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，茅屋漏雨的的杜甫却能心系天下寒士。可见，物质世界家徒四壁，精神世界却能富丽堂皇。今天，就让我们一起走进毕淑敏的议论性散文《精神的三间小屋》，去探索精神小屋的秘密。导入新课毕淑敏（1952—），女，汉族，祖籍山东，生于新疆伊宁，长在北京。中国作家协会会员，国家一级作家，从事医学工作20年后，开始专业写作。作品很多都与医生这个职业有关。几乎她每完成一部作品，总会造成文坛轰动，引起社会反响。 2007年，毕淑敏以364万...
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  篇13：10《精神的三间小屋》 课件（共17张PPT）10《精神的三间小屋》 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)万事须是有精神方做得。——朱熹精神爽奋则百废俱兴。——吕坤人，没有精神长成的自由，这就是世界上的悲剧的源泉。——高尔基毕淑敏学习目标1．整理观点，明意图；（重点）2．品味语言，感情怀；（重点）3. 联系生活，话成长。 （难点）文体链接议论性散文，是以阐述某个观点为中心的“散文”，或者说是用“散文”的笔法“发议论”。...
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    Tags：公共,行政,精神,ppt,精选
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