篇1：弘扬垦荒精神 共筑中国梦 课件（27张PPT）弘扬垦荒精神 共筑中国梦 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)二十大喜迎二十大弘扬垦荒精神弘扬垦荒精神共筑中国梦在各方面的共同努力下，大陈岛正朝着“小康的大陈、现代化的大陈”目标迈进，相信今后的发展会更好。—习近平第一幕今非昔比大陈岛第一小组调研成果展示今日大陈岛调研方法：实地考察法；资料查找法。调研地点：大陈岛资料来源：台州日报公众号；台州市委办公众号；大陈岛旅游官网今日大陈岛追寻大陈岛自然风光追寻大陈岛人文景观垦荒纪念碑青少年宫青垦纪念馆垦荒纪念广场红色的大陈2021年大陈岛接待全国各地游客达15万人，总床位数超过1400张，旅游年收入1.1亿元，全镇人均可支配收入达到5.9万元。...
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     篇2：2022年高中政治教学素材视频★★弘扬“莫高精神” 守护文化宝藏（时长4分钟）2022年高中政治教学素材视频★★弘扬“莫高精神” 守护文化宝藏（时长4分钟）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇3：5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共25张ppt）5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)以工匠精神雕琢时代品质2016年有一档名为《我在故宫修文物》的央视纪录片大火，为我们呈现了一群身怀绝技、妙手回春的文物修复师，默默固守“冷宫”一隅，日复一日地打理着价值连城的“国宝”。他们用自己的一辈子来诠释“因为热爱所以坚持”“择-事，终一生”的牢固信仰。现代中国需要工匠精神。一辈子只干一件事儿，这太牛了，现在我们的年轻人可能做不到， 三年跳两次槽，一年跳三次槽。这就是为什么年轻观众会一下被打中，都说“献出我的膝盖”“跪了”。那种耐下心来，不急不躁不赶地去做一件事，这样的气质现在太稀缺了。——纪录片《我在故宫修文物》导演萧寒A wonderful serenity...
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   篇4：人教版部编（2019）高中语文必修上册 5.《以工匠精神雕琢时代品质》写作素材人教版部编（2019）高中语文必修上册 5.《以工匠精神雕琢时代品质》写作素材资料可供全国地区适用。
大致详情：《以工匠精神雕琢时代品质》写作素材一、课内素材提炼【素材清单】文章鲜明的指出了工匠精神于企业、国家的时代意义，号召我们切实践行工匠精神，从事各行各业，爱岗敬业，实现自己的人生价值。【运用角度】奉献 敬业 乐业 精益 专注 创新【运用示例】所谓工匠精神，就是工匠对自己产品精雕细琢、精益求精、更加完美的精神理念。只有在这样的劲头下，工匠才能不断改进创新提高，最终创造出独具特色的佳品、精品。中华民族的工匠精神源远流长，古代有造纸术、印刷术、火药和指南针；近代有苏绣、景德镇陶瓷；现代有海尔集团、联想集团名扬海内外，都少不了“工匠精神”。正是成千上万个工匠的呕心沥血，才使这些品牌享誉...
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 篇5：2021届高三作文素材7.劳动、工匠精神2021届高三作文素材7.劳动、工匠精神资料可供全国地区适用。
大致详情：2021高考作文“劳动、工匠精神”素材
部编版《以工匠精神雕琢时代品质》解读
按：课文《以工匠精神雕琢时代品质》，原文刊载于2016年4月30日的《人民日报》上，根据教材注释，原文入选时作了修改。以下将原文录出，（）内是原文在入选时被删去的部分，[ ]内是教材加入或作修改处，【】内是我们对这篇新闻评论的详细解析。我们可以从中看到作者原文的样子，也能体会教材编者修改的意图，从中汲取写作的经验。作为一篇议论性文本，它也同样是我们写作议论文的良好范例。我们可以在阅读之后，以时事热点为取材对象，仿写一些新闻评论，以提高自己把握社会现实、理解和分析社会现象、提炼核心概念和理念、恰当运用理论与术语等的...
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     篇6：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共21张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌本文原载2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上,国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间,“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告,一方面表示国家对“工匠精神”的重视,另一方面,也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。写作背景新闻评论文体知识就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论员文章、短评、编者...
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  篇7：语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共45张ppt）语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共45张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)感悟工匠精神，学写新闻评论——《以工匠精神雕琢时代品质》单篇精读单元学习回顾单元学习任务2—2：梳理《以工匠精神雕琢时代品质》一文的思路，体会文章是怎样辩证地讨论有关“工匠精神”的话题。单元学习任务2—3：思考《以工匠精神雕琢时代品质》在评论角度方面的特点，在此基础上，从本单元的人物通讯中任选一篇，基于其呈现的事实，考虑可以从哪些角度进行评论。学习目标1.了解新闻评论的基本特点，把握事实与观点的联系。2.把握文本的论证思路，感悟文本对“工匠精神”的辩证阐释，感悟“工匠精神”的时代内涵。3.把握本篇新闻评论立意新颖、论证清晰、论说精当的特点，学会撰写新闻评论。...
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  篇8：《弘扬爱国主义精神》主题班会课件(共32张PPT)《弘扬爱国主义精神》主题班会课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)弘扬爱国主义精神班会中华人民共和国国旗中华人民共和国国旗的设计者是曾联松，是一名来自浙江瑞安的普通公民。随着中国共产党在解放战争中取得胜利，新政治协商会议筹备会在1949年7月发出了征集国旗图案的通告，曾联松设计并提交了他的国旗样稿。在2992幅 （一说为3012幅 ）应征国旗图案中，曾联松的设计被选入38幅候选草图。经过多次讨论和少量修改，他的设计被选为了新政权的国旗。中华人民共和国国旗为五星红旗，长方形，红色象征革命，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现光明。一星较大，其外接圆直径为旗高3/1...
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  篇9：【大单元整体教学】思想政治必修四7.3《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》单元整体分析+课时课件+课时教案+素材【大单元整体教学】思想政治必修四7.3《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》单元整体分析+课时课件+课时教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)大单元主题设计第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神部编版高中政治必修四《哲学与文化》第三单元 文化传承与文化创新第七课 继承发展中华优秀传统文化内容总览学习目标01议题设置02活动设计03新知导入04探究新知05板书设计06目录课后作业08课堂练习07教学目标与核心素养【教学目标】1、理解中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求。2、了解中华民族精神的内容和核心。3、理解中华民族精神的作用。4、理解中华民族精神随着时代和社会的发展在不断丰富和发展。5、理解弘扬和培育民族精神的要求。【核心素养】1.政治认同:...
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   篇10：作文素材之时事热评：奋斗的时代呼唤工匠精神作文素材之时事热评：奋斗的时代呼唤工匠精神资料可供全国地区适用。
大致详情：作文素材之时事热评：
奋斗的时代呼唤工匠精神
目录：
1.培厚工匠精神的土壤
2.人民日报新论：“制造强国”呼唤工匠精神
3.大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神
4.青平：“劳模、劳动、工匠”三大精神的时代意义
5.使工匠精神成为共产党人必备的素质
6.今天，我们需要怎样的工匠精神？
7.以科学态度弘扬“工匠精神”
正文：
培厚工匠精神的土壤
_?°·?¤?_ 发布时间：12-0209:24海外网官方帐号
来源：人民日报
习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出，在长期实践中，我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、...
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   篇11：高中语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共20张ppt）高中语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌新闻评论12新闻性（时效性）。新闻评论必须以一定的新闻事实为依托，消息承载的是新闻事实本身，而评论则是透过事实阐述某种观点。倾向性（思想性、针对性）。评论要对所依托的事实作出与非、对错、善恶、美丑等方面的价值判断，这种鲜明的价值取向，使之天然地带有倾向性。进一步说，很多时候，新闻评论的倾向性都带有较浓的政治色彩，反映的是主流社会的声音。新闻评论新闻评论，是新闻传播工具中一种对最新发生的新闻提出一定看法和意见的文章。具体说来，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体，属于论说文的范畴...
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    篇12：高中语文统编版必修上册5《以工匠精神精神雕琢时代品质》（共33张ppt）高中语文统编版必修上册5《以工匠精神精神雕琢时代品质》（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌日本寿司之王——小野二郎，历经70多年，90岁高龄仍然执着于寿司旅程；高凤林的火箭发动机焊接精确控制到头发丝的五十分之一大飞机首席钳工胡双钱生活艰窘，蜗居30平方米斗室30年，却创造了加工数十万个飞机零件无次品的奇迹。还有家里那口用了几十年的锅，一直都没有坏掉；奶奶传下来的手表，戴在腕上仍然滴答不止; 几百年前建造的城市下水道，还是那么通畅……无论是国家的发展还是我们的日常生活，都与一种精神息息相关……学习目标：1. 了解时评这一体裁及其特点。2. 理清本文的脉络结构，学习本文运用多种论证方法进行论证的特点, 体会其生动形象、整散结...
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     篇13：5 以工匠精神雕琢时代品质课件(共23张PPT)部编版必修上册5 以工匠精神雕琢时代品质课件(共23张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第二单元5 以工匠精神雕琢时代品质语 文内容索引预习梳理与积累研习讨论与鉴赏预习梳理与积累预习助读【了解背景】本文是发表于2016年4月30日《人民日报》第4版“人民论坛”上的新闻评论,与之相关的新闻背景是党和政府对发扬工匠精神的倡导。工匠精神的本质特征在于对本职工作的执着、专注与精益求精的态度和付出。弘扬工匠精神,是新时代的使命呼唤。当前我们正以新的发展理念和新的发展方式推动形成先进生产力,以“质”的提升带动“量”的提高,其中的关键在于创新。创新,终究是由人来完成的。各行各业的劳动者,不仅是我国在各个历史时期取得重大成就的基石,更是新时代建设社会主...
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     篇14：高中语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共25张ppt）高中语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)以工匠精神雕琢时代品质第二单元·5李斌【学习目标】1.了解新闻评论的文体特征，掌握基本的写作方法。2.理清文章脉络结构，学习多种论证方法相结合的写作方法，着重理解“引证法”。3.深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精神，体会其在当代的现实意义。导语：曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。一、学习资料1．“工匠精神”的来源“工匠精神”一词，...
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     篇15：5 以工匠精神雕琢时代品质课件(共32张PPT)部编版必修上册5 以工匠精神雕琢时代品质课件(共32张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第二单元5 以工匠精神雕琢时代品质课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练课外·一起成长课前·基础认知背景链接2016年3月5日,李克强总理在政府工作报告中说,“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入政府工作报告。一时间,“工匠精神”备受社会关注。本文就是2016年4月30日发表于《人民日报》的一篇评论。知识梳理1.精记字音雕琢( zhuó ) 墓志铭( míng ) 精湛( zhàn )造诣( yì ) 雍容( yōng ) 一把锉( cuò )肺腑( fǔ ) 臻于至善( zhēn ) 出类...
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     篇16：5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共28张PPT)5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第5课《以工匠精神雕琢时代品质》统编版高中语文必修上册 第二单元曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。任务情境学习目标了解工匠精神的内涵，认识工匠精神对于现代社会的意义与价值。分析新闻评论论证的思路和方法，掌握新闻评论的写法，发展逻辑思维。了解新闻评论的基本写作特点。123学习重点分析新闻评论论证的思路和方法，掌握新闻评论的写法，发展逻...
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     篇17：《弘扬民族精神，传承红色基因》主题班会课件（17ppt）《弘扬民族精神，传承红色基因》主题班会课件（17ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：弘扬民族精神，传承红色基因
为弘扬中华传统文化和民族精神，传承红色基因，今年清明节期间，我校开展围绕清明节的主题活动。通过多种方式引导学生牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
清明将至，紧绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，引导广大师生缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。清明祭英烈，接续向未来。树立文明、绿色、环保的祭扫新风。我们倡议：
一、安全有序 平安祭扫
合理安排时间，尽量避开祭扫高峰时段，避免交通拥堵，共同营造顺畅有序的祭扫环境。倡导增强防火意识，自觉遵守森林防火规定，做到不使用明火，补燃放烟花爆竹，不焚烧纸钱，杜绝各种安全事故发...
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    Tags：弘扬,工匠,精神,ppt,素材
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