篇1：15一分钟 说课稿15一分钟 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：巧趣认读识生字 首尾对读知后悔——《一分钟》第一课时说课稿今天，我说课的主题是“巧趣认读识生字，首尾对读知后悔”。我的说课从以下三方面展开：一、钻研教材定目标二、板块推进求实效三、识字对比显特色一、钻研教材定目标【说教材】《一分钟》是统编教材一年级下册第七单元的第二篇课文。这个单元的主题是“培养好习惯”。课文《一分钟》以儿童的口吻讲述身边的故事，教学生养成“珍惜时间不拖拉”的好习惯。四篇课文的语言各具特点，有独白式、对话式，也有反复式。《一分钟》采用的是独白式的心理描写。课文记叙了小学生元元因多睡了一分钟，而迟到二十分钟，耽误了半节课的事情。开头第1段写元元拖拉着再睡一分钟...
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 篇2：54我们要做什么样的人 说课稿54我们要做什么样的人 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：我们要做什么样的人—少先队活动课说课稿尊敬的各位评委老师： 大家好！今天我说课的主题是“我们要做什么样的人” 下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。一、活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立正确的价值观，具有十分重要的历史意义。二、设计理念：树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层...
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  篇3：六年级下册科学视频-2.2物质发生了什么变化 微课（18分钟55秒）六年级下册科学视频-2.2物质发生了什么变化 微课（18分钟55秒）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇4：粤教粤科版（2001）五年级下册11、植物生长靠什么（二）》课堂实录（29分钟50秒）粤教粤科版（2001）五年级下册11、植物生长靠什么（二）》课堂实录（29分钟50秒）资料可供全国地区适用。
大致详情：1
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篇5：粤教粤科版（2001）五年级下册4.12 《 动物为什么要吃东西》课堂实录（29分钟54秒）粤教粤科版（2001）五年级下册4.12 《 动物为什么要吃东西》课堂实录（29分钟54秒）资料可供全国地区适用。
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篇6：三年级上册数学说课稿-5.1 什么是周长北师大版三年级上册数学说课稿-5.1 什么是周长北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级数学《什么是周长》说课稿三年级数学《什么是周长》说课稿尊敬的各位评委老师：您们好！今天我说课的内容是北师大版小学数学三年级上册第五单元的第一个内容——《什么是周长》。下面，我主要从教材、学情、方法、教学设计过程、板书，评价等方面对本课加以说明：一、说教材1、教材分析 《什么是周长》是小学数学北师大版三年级上册第五单元《周长》的第一节课，本节课是学习平面图形周长的起始课，建立正确周长概念是本节课和本单元学习重点和难点，教材为落实课标要求，在编排上联系生活实际，从任意物体（树叶）入手，通过看、描、量、等一系列操作学习活动，让学生直观地去体验和感悟周长的实际意义，同时也避免...
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   篇7：三年级上册数学说课稿-5.1 什么是周长 北师大版三年级上册数学说课稿-5.1 什么是周长 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《什么是周长》说课稿 董晋芳我说课的题目是《什么是周长》，下面我将从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计这四部分来进行我的说课。一、说教材 ? ? 这部分内容我准备从以下三个方面来进行阐述： 教学内容 ? ? 《什么是周长》是义务教育北师大版数学三年级上册第五单元第一课时的内容。本节课是本单元的起始课，它是在学生初步认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上开始学习的,是学生以后学习各种图形周长计算的基础，也是几何知识的重要基础。 教学目标 ? ? 数学课程标准指出：新课程理念下的数学教学不仅是知识的教学，技能的训练，更...
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    篇8：三年级上册数学说课稿-5.1 什么是周长 北师大版三年级上册数学说课稿-5.1 什么是周长 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《什么是周长》说课稿说教材 《什么是周长》北师大版小学三年级数学上册第五单元的内容。本单元内容包括：什么是周长以及长方形的周长。而《什么是周长》是本单元的第一课时，是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上，学习平面图形的周长，通过对这部分内容的教学，使学生初步感知周长的含义，为后面认识各种图形的周长，及周长的计算做好铺垫。 我确定如下教学目标 ： （1）认知目标：知道周长的含义，建立周长的概念。 （2）能力目标：结合具体实物，通过观察、操作等活动认识周长。能初步测量计算三角形、四边形等图形的周长。 （3）情感目标：通过演示操作，激发学生的学习兴趣，培养学生观察和思考...
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  篇9：1.时光老人对我说 一分钟能做什么 课件+教案 (5)1.时光老人对我说 一分钟能做什么 课件+教案 (5)资料可供全国地区适用。
大致详情：1.时光老人对我说 一分钟能做什么 教学设计1教学目标 1.知识目标：通过活动，使学生感受一分钟的长短；2.情感目标：在活动中了解一分钟的作用，体会时间的宝贵；3.能力目标：珍惜时间，懂得合理运用时间2重点难点 1、重点：让学生在活动中，感受和体验一分钟的长短。2、难点：培养珍惜时间的良好品质；懂得合理运用时间。3教学过程 活动1【导入】一、创设情境，感知一分钟 1．播放一分钟动画短片。师：同学们，你们喜欢看动画片吗？老师也喜欢。一起来看一段动画片好不好？开始！（播放一分钟动画短片）师：好看吗？还想看吗？但是现在不能再看了。想看的话，课后我们一起看。2．小游戏：...
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 篇10：1.时光老人对我说 一分钟能做什么 教学设计 (5)1.时光老人对我说 一分钟能做什么 教学设计 (5)资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网1.时光老人对我说一分钟能做什么教学设计1教学目标1、体会时间的宝贵，懂得珍惜时间，学会科学安排合理利用时间，初步做到生活有规律，学习和做事讲效率。2、在实践中学会提高效率。3、帮助学生掌握一些适合自己的学习方法。4、独立完成学习任务，不抄袭，不舞弊。5、指导学生在生活中学习，向他人学习，知道从不同途径获取资料和信息。6、使养成良好的学习习惯，体验学习的乐趣，从而热爱学习、学会学习2学情分析三年级学生对时间观年不是很强，不知道时间的宝贵，通过学习本文，让他们懂得要珍惜时间。3重点难点让学生体会时间的宝...
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 篇11：苏教版八年级语文下册说课稿：第15课《花儿为什么这样红》苏教版八年级语文下册说课稿：第15课《花儿为什么这样红》资料可供全国地区适用。
大致详情：《花儿为什么这样红》说课稿一、教材分析《花儿为什么这样红》选自苏教版八年级下册 ( )第十五课，本单元为说明文单元，所选四篇课文都是事理说明文。本文以花朵呈现万紫千红为重点，介绍了各种花色的成因，科学的说明花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它作用的结果。根据新课程标准，学生在七年级已经接触过事物说明文，我确定本课的教学目标具体为：（一）知识目标1．以本文为例，了解事理说明文的基本特点。2．学习以逻辑顺序安排结构，并从多角度说明事理的方法。（二）能力目标1．使学生养成自主学习、发现问题的习惯；2．激...
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 篇12：语文大纲版第5册 45分钟过关检测（2 人是什么）语文大纲版第5册 45分钟过关检测（2 人是什么）资料可供全国地区适用。
大致详情：2 人是什么一、基础部分(12分，每小题2分)1.下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是( )A.缥缈 漂白 瓢泼大雨 膘肥体壮B.弹劾 核心 骇人听闻 言简意赅C.酝酿 踉跄 琳琅满目 锒铛入狱D.悲怆 呛人 沧海桑田 苍白无力答案：A2.下列词语中，书写无误的一组是( )A.劳碌 风烛残年 忧郁 万古常存 B.瞻望 根深蒂固 轩窗 蹉跎岁月C.衰...
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