篇1：14母鸡 说课稿14母鸡 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《母鸡》说课稿各位评委老师，大家好！我是本组的说课人xxx，今天我说课的内容是部编版小学语文四年级下册第四单元第十四课《母鸡》。本次说课我将会从以下七个方面开始我的说课。1.说教材2.说学情3.说教学目标4.说教学重难点5.说教法学法6.说教学过程7.说板书设计。一、说教材《母鸡》是部编版小学语文四年级下册的第四单元的一篇课文，本单元介绍了各种可爱的动物，本文记述了一只母鸡关心爱护它的小鸡的事例，抒发了对纯洁无私的母爱的赞美之情，课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。通过课文母鸡对鸡雏的平凡细节中勾起学生对母爱的回忆，体会母爱的伟大。二、说学情四年级的学生已初步具有一定的...
图片详情：
 篇2：专题01集合集合间的关系集合的运算（Word含答案解析）专题01集合集合间的关系集合的运算（Word含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题01 集合 集合间的关系 集合的运算一、单选题1．已知实数，集合，集合，若，则实数的取值范围是（ ）A． B． C． D．2．已知全集，集合，，则（ ）A． B． C． D．3．若，则实数k的取值范围是（ ）A． B．C． D．4．下列说法正确的有①大庆实验中学所有优秀的学生可以构成集合；② ；③集合与集合表示同一集合；④空集是任何集合的真子集.A．1个 B．2个 C．3个 D．4个5．设集合，若A∩B≠，则a的取值范围是A． B． C． D．6．已知 ， ，则 A． B．C． D．7．已知集...
图片详情：
  篇3：8彩色的梦说课稿8彩色的梦说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：08《彩色的梦》说课稿部编版小学语文二年级下册第四单元第8课开场白：尊敬的各位评委老师，我是小学语文组第8号考生。今天我要说课的题目是《彩色的梦》。下面开始我的说课。一、说教材《彩色的梦》出自部编版小学语文二年级下册第四单元第8课。这篇课文写的是小朋友彩色铅笔画出了美好的梦境。进射着想象的火花，内容富有趣味性，学习时让孩子们插上想象的翅膀，大胆描绘梦境，培养学生的想象力。学完本文，学生们能通过这种美好想象的引导，激发出学生大胆想象的欲望。二、说学情本单元的课文选材贴近孩子们的生活，且富于想象色彩，容易激发学生自主学习的兴趣。因此，教学中教师应大胆放手让学生充分与文本进行对话交流，感...
图片详情：
  篇4：1.1集合的概念（含解析）1.1集合的概念（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 集合的表示课后训练巩固提升1.集合{(x,y)|y=3x+1}表示( )A.函数y=3x+1B.点(x,y)C.平面直角坐标系中所有的点组成的集合D.函数y=3x+1的图象上的所有点组成的集合2.设集合M={a2-a,0},若a∈M,则实数a的值为( )A.0 B.2 C.2或0 D.2或-23.已知集合A={x∈R|1 图片详情：
 篇5：1.3 集合的基本运算（含解析）1.3 集合的基本运算（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.3 集合的基本运算一、并集的概念及运算1．已知集合，，则（ ）A． B． C． D．2．已知集合，则（ ）A． B． C． D．3．已知集合，，则（ ）A． B．C． D．4．已知集合，集合，则（ ）A． B．C． D．5．已知集合，集合．(1)若，求，；(2)若，求实数m的取值范围．6．已知集合，(1)若，求，；(2)若，则实数a的取值范围.二、补集的概念及运算7．已知集合，，则（ ）A． B． C． D．8．已知全集，则（ ）A． B．C． D．9．设全集，集合，，则（ ）A． B． C． D．...
图片详情：
   篇6：17.《盼》说课稿17.《盼》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：【青年教师说课大赛】一等奖《盼》说课稿原文尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是部编版六年级下册第五单元《盼》一文。我将今天说课的主题定为——立“中心意思”为宗，品童趣之心“盼”，将从三维视角解教材、立足素养设目标、以生为本说学程、梳理归纳理板书几个环节展开对本课第一课时的教学解读。一、三维视角解教材单元视角：部编版六年级下册第五单元是一个习作单元，本单元的人文主题是“以立意为宗，不以能文为本。”告诉学生写文章要讲究立意，也就是要把文章的魂找到，即文章的中心。语文要素是“体会文章是怎样围绕中心意思来写，从不同方面选取不同事例，表达中心意思”。安排了精读课文、交流平台、初试身手...
图片详情：
  篇7：5 玲玲的画 说课稿5 玲玲的画 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《玲玲的画》说课稿一、说教材《玲玲的画》是小学语文二年级上册第三单元的一篇讲读课文。课文讲述了一个生动活泼的小故事：玲玲准备参加比赛的画不小心被弄脏了，在爸爸的启发下，玲玲开动脑筋，被弄脏的地方被“变”成了一只小花狗，不仅巧妙掩盖污渍，还给作品平添几分温馨。通过这个故事，让学生明白：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。二、说学情课文内容简单，主题明确，寓意深刻，对启发学生处理生活中的类似事件较强的指导意义。刚升入二年级的孩子求知欲比较强，但理解能力欠佳。因此在教学中要引导学生充分读书，在读中体会情感，感悟语言，引导学生结合自己的生活实际，理解爸爸意味深长的...
图片详情：
 篇8：初中英语必备短语集合素材初中英语必备短语集合素材资料可供全国地区适用。
大致详情：初中英语必备短语集合一、to do 结构ask sb. to do sth.叫某人做某事tell sb. to do sth.叫某人做某事help sb. (to) do sth.协助做某事want sb. to do sth.想要做某事wish sb. to do sth.希望做某事invite sb. to do sth.约请某人做某事drive sb. to do sth.驱使某人做某事expect sb. to do sth期望某人做...refuse to do sth.拒绝做某事fail to do sth.未能做某事happen to...
图片详情：
  篇9：15.《小虾》说课稿15.《小虾》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：15《小虾》说课稿部编版小学语文三年级下册第四单元第15课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是参加面试的6号考生，我说课的题目是《小虾》。接下来我将从六大板块开始我的说课。一、纵横联系说教材《小虾》是部编版小学语文三年级下册第四单元的一篇课文，本文是一篇描写小虾生活习性的文章。通过我”观察小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。本单元以“观察和发现”为主题，意在培养学生留心观察的好习惯。本文在本单元起了引领主题的作用。二、联系实际说学情三年级学生具备一定的阅读理解能力，本文内容浅显，学生较易感知虾的特征。但是在展开想象、感悟情感等方面较为欠缺，因此，需要教师架...
图片详情：
  Tags：集合,课稿,精选,9篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
