16《夏天里的成长》第二课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：一、基本信息课题名称 《夏天里的成长》第二课时科目 语文 年级 六年级二、教材分析《夏天里的成长》是部编版小学语文六年级上册第五单元的一篇课文，本单元是习作单元，以“围绕中心意思写”为主题，将“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”作为语文要素。《夏天里的成长》是一篇说理性小散文。作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘了夏天万物生长的自然现象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，结尾点明中心，启迪我们：“人要把握时间，尽量地用力地长。”告诉我们要珍惜时间。《夏天里的成长》标题中“成长”的本义是生命向成熟阶段发展，“长”也是心灵的成长，是夏天这个万物迅速生长的季节赋予成长的特殊...
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