篇1：古诗词诵读《虞美人》2022-2023学年必修上册高一语文精品课件(共19张PPT)古诗词诵读《虞美人》2022-2023学年必修上册高一语文精品课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《虞美人》古诗词诵读教学目标1.诵读诗词，了解李煜生平及艺术风格。2.品析意象手法，感受意境美、情感美和音乐美。3.赏析重点词句，理解作者的无限愁情。任务一：知人论世，了解写作背景李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐，南唐中主李璟第六子，徐州人。宋建隆二年（961年）在金陵即位，在位十五年，世称李后主。他嗣位的时候，南唐苟安于江南一隅。宋开宝七年（974年），宋太祖屡次遣人诏其北上，均辞不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封违命侯。被送往汴京后，李煜过着“日夕以泪洗面”的软禁生活。两年后，他41岁生日时（七夕之夜）作《虞美人》...
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    篇2：人教版高一语文上学期理解性默写总复习(必修一-必修二）（无答案）人教版高一语文上学期理解性默写总复习(必修一-必修二）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：必修一理解性默写《劝学》篇1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“”印证了这句话。2.韩愈《师说》中“，”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“，。”4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“，，，。5．《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：“，。”6．《劝学》中强调空想不如学习的一句：“，。”7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会...
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    篇3：第二单元 B卷 能力提升—2022-2023学年高一语文人教版必修二单元达标测试卷（含答案）第二单元 B卷 能力提升—2022-2023学年高一语文人教版必修二单元达标测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元满分：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。 志愿精神可以表述为一种具体化或日常化的人文精神。作为促进社区发展、社会进步和社会成员个人身心完善的一种价值观念和社会心理，志愿精神在日常生活层面的实际体现形式就是志愿行动。志愿精神的兴起，作为一种独特的社会文化形式，体现了在不同层面上的功能。 志愿精神的兴起和志愿行动的产生，在社会运行层面上将发挥出其特有的作用。 志愿精神和志愿行动对于人的社会化能够发挥独特的作用，使社会成员接受基本的社会准则，塑造具有社会取向的价值观，从而形成潜在的服务社会的行动倾...
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   篇4：16.2《登泰山记》课件（共82张PPT）2023-2024学年高一语文上学期课内古诗文同步备课（统编版必修上册）16.2《登泰山记》课件（共82张PPT）2023-2024学年高一语文上学期课内古诗文同步备课（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共82张PPT)姚鼐学习目标1. 了解作者姚鼐及桐城派的相关知识，了解游记的文体特点。2. 掌握文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言知识点。背诵全文。3. 学习本文烘托手法及比喻、拟人等修辞手法的运用，品味本文简练的语言特色。课前导读望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。课前导入泰山一何高，迢迢造天庭。——晋 陆机《泰山吟》岱宗何崔嵬，群山无与比。——元 贾鲁《登泰山》岱宗天下秀，霖雨遍人间。——元 张志纯《泰山喜雨》孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。——孟子泰山不让微尘，故能成其大...
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     篇5：华东师大版语文高一下学期《古诗为焦仲卿妻作》导学案华东师大版语文高一下学期《古诗为焦仲卿妻作》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗为焦仲卿妻作》导学案
【学习目标】
1、对照文下注释通读课文，积累重要的实词、偏义复词、古今异义词。
2、学习本诗通过人物对话及在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发展中塑造人物的特点，感受主人公对爱情的忠贞。
3、学习本诗铺陈、比、兴手法。
【学习时间】3课时
第一、二课时
【学习目标】
1、通读课文，对照文下注释，疏通文意。
2、积累一些重要的实词。
3、初步了解汉乐府、托物起兴、铺陈手法。
【自主阅读】
1.《古诗为焦仲卿妻作》又名______________________，是中国汉乐府民歌代表作，也是我国文学史上第一首________________，与北朝民...
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  篇6：人教版 高一语文必修二第二单元《涉江采芙蓉》课件 （41张PPT）人教版 高一语文必修二第二单元《涉江采芙蓉》课件 （41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗
三
首
涉江采芙蓉
《涉江采芙蓉 》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》最早见于南朝萧统的《文选》，是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所做，由于作者文化素质较高，又继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，所以不但善于运用比兴，而且创造出一种独特的风格、艺术成就很高。
刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”，?钟嵘《诗品》评价道：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。”
汉代无名作家的作品合集
惯常以诗的第一句为题，五言诗成熟的标志，被誉为“五言之冠冕”
以平浅质朴的文字展深情
南朝萧统合收于《文选》中
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古诗十九首
《古诗十九首》的思...
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  篇7：7.2《归园田居》2022-2023学年高一上学期语文期末考前古诗文专项复习（必修上册）（含答案）7.2《归园田居》2022-2023学年高一上学期语文期末考前古诗文专项复习（必修上册）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《归园田居》知识梳理一、作家、作品简介《归园田居》是晋宋（南朝宋）时期文学家陶渊明的组诗作品，共五首（一本作六首）。东晋诗人、辞赋家、散文家。一名潜，字元亮，私谥靖节。浔阳柴桑（治今江西九江）人。《晋书》、《宋书》均谓其为，系陶侃曾孙。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等，后去职归隐，绝意仕途。长于诗文辞赋。二、写作背景陶渊明从二十九岁起开始出仕，任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。他在义熙元年（405年）四十一岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽县令即辞官回家。以后再也没有出来做官。三、田园诗派田园诗派是中国古代诗歌的一个流派,最重要的代表人物为东晋诗人陶渊明。古往今来,陶渊明的诗...
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   篇8：古诗词诵读《鹊桥仙》2022-2023学年必修上册高一语文精品课件(共17张PPT)古诗词诵读《鹊桥仙》2022-2023学年必修上册高一语文精品课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《鹊桥仙》古诗词诵读教学目标1．了解关于《古诗十九首》的文学常识；背诵诗歌。2．把握诗歌中的基本意象，能够正确理解诗歌的主题意义。3．能够掌握鉴赏诗歌的方法和探究诗歌的表现手法。4．体会诗歌含蓄不尽，余味悠长的游子思乡、爱人离居的愁情别绪，积淀人文素养。。作者生平北宋后期词人，字少游，又字太虚，号淮海居士，江苏高邮人。神宗元丰八年进士及第。曾任秘书省正字，兼国史院编修。因政治上倾向于旧党，多次遭爱打击，最后被贬到遥远的西南，死于放还途中。他长于诗文，词更享有盛誉，被苏轼誉为“屈宋之才”，有《淮海集》。和黄庭坚、晁补之、张耒合称为“苏门四学士”。被尊为婉约派一...
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   篇9：古诗词诵读+《桂枝香·金陵怀古》课件 (共24张PPT)-2022-2023学年高一语文课堂精讲（统编版必修下册）古诗词诵读+《桂枝香·金陵怀古》课件 (共24张PPT)-2022-2023学年高一语文课堂精讲（统编版必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)有这样一座古城，人杰地灵，号称六朝古都（东吴、东晋、南朝宋、南朝齐、南朝梁、南朝陈）十朝都会（ 南唐、明、太平天国、中华民国）金陵金陵是南京的古称，"江南佳丽地，金陵帝王州"，金陵是中华文明的重要发祥地，长期是中国南方的政治、经济、文化中心 。桂枝香 .金陵怀古王安石《桂枝香》者三十余家，唯王介甫为绝唱。《古今词话》关于王安石，你知道？1021～1086北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山被封为荆国公，世称王荆公。卒谥“文”。《王临川集》、《临川集拾遗》写作背景这首词是王安石晚年的作品，是王安石被二次罢相，退居金陵时所写。当时，宋王朝...
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   篇10：古诗词诵读登岳阳楼2022-2023学年高一语文课堂精讲（统编版必修下册）(共23张PPT)古诗词诵读登岳阳楼2022-2023学年高一语文课堂精讲（统编版必修下册）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)中国四大名楼黄鹤楼岳阳楼中国四大名楼滕王阁鹳雀楼此诗为诗人晚年作品,是年(768)诗人已五十六岁。当时,诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,贫病交加。创作背景再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊。悲苦杜字子美，世称杜工部、杜拾遗，自号少陵野老，是我国唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗被誉为“诗史”。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”，诗风“沉郁顿挫”。杜甫（公元712--770）关于杜甫，你知道？昔闻洞庭水，今上岳阳...
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  篇11：高一语文人教版必修二第二单元《 氓》课件（43张PPT）高一语文人教版必修二第二单元《 氓》课件（43张PPT）资料可供全国地区适用。
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《诗经》是我国 诗歌总集。
内容：
形式：
手法：
收入 时期的诗歌 首。
汉以前被称为 或 。
《诗经》是我国古典诗歌 的源头。
第一部
从西周到春秋
305
《诗》
《 诗三百》
风 雅 颂
赋 比 兴
四言为主，重章反复
现实主义
诗经六义
《诗经》
《诗经》
民间乐歌
宫廷乐歌
宗庙乐歌和舞歌
“铺陈其事而直言之”
一般陈述和铺排陈述
“以彼物比此物”，也就是比喻。
“先言他物以引起所咏之辞”
风 --------
雅 --------
颂 --------
赋---------
比---------
兴---...
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   篇12：古诗词诵读虞美人（教学课件）(共26张PPT)-2022-2023学年高一语文必修上册统编版（2019）古诗词诵读虞美人（教学课件）(共26张PPT)-2022-2023学年高一语文必修上册统编版（2019）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)为什么我们要学习婉约词？在我们的生活中，即使有着分离，有着伤感，有着低落，但只要我们的心开阔，我们的伤感和低落，就不会变成一味的怨天尤人，而是变成生命中旺盛的一部分力量，让我们成长，迈过低潮，走向辽阔。婉约词中忧愁，是你骨髓深处悲天悯怀的情怀，是人看见自然流光带走世界上更多有价值的东西时的那种深深的悲叹。真正的忧伤是人生有情。虞美人——李煜虞美人唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞姬而得名。在四面楚歌时，虞姬在垓下拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌 。 写作背景开宝八年...
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   篇13：2020-2021学年高一语文统编版必修下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》教案2020-2021学年高一语文统编版必修下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《桂枝香金陵怀古》教案教学目标：1、语言建构与运用：理解字词，读懂诗句。2、思维发展与提升：通过诗句理解诗人对历史兴亡的感叹。3、审美鉴赏与创造：赏析诗中所描写的金陵美景。4、文化传承与理解：理解王安石作为一个政治家对国家前途命运的关心。教学过程：一、导入我国著名学者和作家余秋雨说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。自古以来，历代文人志士所写的咏史怀古诗词，深受人们的喜爱，成为我国古典诗歌宝库中不可或缺的内容。今天，我们学习的这首怀古词是北宋著名政治家、思想家、文学家王安石创作的《桂枝香·金陵怀古》，让我们一起走进这首词，感受一下它的文化魅...
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  篇14：9.1《念奴娇·赤壁怀古》2022-2023学年高一上学期语文期末考前古诗文专项复习（必修上册）（含答案）9.1《念奴娇·赤壁怀古》2022-2023学年高一上学期语文期末考前古诗文专项复习（必修上册）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《念奴娇 赤壁怀古》专项训练（原卷版）一、基础巩固1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.人道是,三国周郎赤壁(动词,说,讲)B.故国神游(名词,已灭亡的国家)C.早生华发(名词,花白的头发)D.故垒西边(旧有的,这里指旧时的)2.从修辞手法上看,下面词句与其他三句不同的一项是( )A.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪B.谈笑间,樯橹灰飞烟灭C.江山如画,一时多少豪杰D.人生如梦,一尊还酹江月3.下列有关表述,不正确的一项是( )A.词始于隋唐,盛于宋。因其由诗歌发展而来,故称“诗余”;因其先有曲调,后有文词,又称“曲子词”;因句式长短不一,故又称“...
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   Tags：高一,必修,语文,古诗词,四首
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