篇1:部编版2022-2023学年高一下册必修下语文 2 烛之武退秦师 同步分层作业 (培优篇)部编版2022-2023学年高一下册必修下语文 2 烛之武退秦师 同步分层作业 (培优篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年高一下册必修下语文 2 烛之武退秦师 同步分层作业 (培优篇)一、选择题(共8小题)1.下列加点字的解释有误的一项是( )A.且贰于楚(从属二主) 越国以鄙远(把…当做边邑)B.晋军函陵(驻军) 焉用亡郑以陪邻(增加)C.行李之往来(出使的人) 朝济而夕设版焉(渡河)D.秦伯说(言,道) 又欲肆其西封(延伸、扩张)【答案】D【知识点】理解实词在文中的含义【解析】【...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版2022-2023学年高一下册语文必修下 6.1 《哈姆莱特》同步课时训练部编版2022-2023学年高一下册语文必修下 6.1 《哈姆莱特》同步课时训练资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年高一下册语文必修下 6.1 《哈姆莱特》同步课时训练一、单选题1.下列有关人物形象的解说,不正确的一项是( )A.克劳狄斯贪婪、凶狠、狡猾、多疑,善搞阴谋,笑里藏刀,怙恶不悛,是丑恶人性的化身。B.乔特鲁德是一个典型的“双重性格”的人。她是一个最恶毒的而且良心已经溃烂的淫妇,又是一个慈善和蔼的母亲。C.哈姆莱特的性格具有多面性,一方面他善于思考,另一方面他优柔寡断,过于谨慎而不善于行动。D.雷欧提斯敢爱敢恨,但他不能明辨是非,做事缺乏理性,但性格上并不怯懦。2.下列有关《哈姆莱特》的解说,不正确的一项是( ...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年高一下册语文必修下14.1促织 同步练习一、文言文阅读()阅读下面的文字,完成下面小题。武技李超,字魁吾,淄之西鄙人。豪爽,好施。偶一僧来托钵,李饱啖之。僧甚感荷,乃曰:“吾少林出也。有薄技,请以相授。”李喜,馆之客舍,丰其给,旦夕从学。三月,艺颇精,意得甚。僧问:“汝益乎?”曰:“益矣。师所能者,我已尽能之。”僧笑,命李试其技。李乃解衣唾手,如猿飞,如鸟落,腾跃移时,诩诩然交人而立。僧又笑曰:“可矣。子既尽吾能,请一角低昂。”李忻然,即各交臂作势。既而支撑格拒,李时时蹈僧瑕;僧忽一脚飞掷,李已仰跌丈余。僧抚掌曰:...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版2022-2023学年高一下册必修下语文 9 说“木叶”同步分层作业(基础篇)部编版2022-2023学年高一下册必修下语文 9 说“木叶”同步分层作业(基础篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年高一下册必修下语文 9 说“木叶”同步分层作业(基础篇)一、选择题(共8小题)1.这篇文章实际上是谈论诗歌语言的暗示性问题,为什么把“说‘木叶’”作为标题?下列说法不正确的一项是( )A.把标题定为“说‘木叶’”,就可以把古诗中的意象“木叶”作为论题,围绕它展开全文。B.作者先排除古代诗人考虑文字洗练的因素,再探寻它用于秋天的情景中蕴含有落叶的因素,最后从中得出诗歌语言的暗示性问题,并加以阐发。C.从现象谈到本质,从个别谈到一般,从具体谈到抽象,既深入浅出地阐发了理论,又易于为广大读者所接受。D.如果把题目定...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台八上:野望王绩 唐东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。主旨:这首诗通过对东皋秋景的描绘,展示了一幅动静结合、光色相称的田园秋景图,透露出诗人彷徨无依的苦闷,表现了诗人内心的孤寂和惆怅,抒发了诗人避世归隐的情怀。首联:东皋薄暮望,徙倚欲何依。翻译:傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方。赏析:第一句的“东皋”点明地点;“薄暮”点明时间;“望”字点题,领起中间两联的写景。第二句呼应尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感情基调。“徙倚”,即徘徊,写出诗人的苦闷和矛盾;“欲何依...
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大致详情:中考语文40首古诗词高效复习注:加粗字为难写易错字,需特别关注其写法。主题一:送别思念闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 次北固山下唐·王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 夜雨寄北唐·李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 黄鹤楼唐·崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋(qī)萋鹦...
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大致详情:中考语文复习古诗词鉴赏专题训练专题一 重点篇目一、观沧海曹 操东临/碣石,以观/沧海。水何/澹澹,山岛/竦峙。树木/丛生,百草/丰茂。秋风/萧瑟,洪波/涌起。日月/之行,若出/其中;星汉/灿烂,若出/其里。幸甚/至哉,歌以/咏志。1.下列对诗词赏析有误的一项是(C)A.“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代观察的方位、地点及观察对象。B.诗中对大海摹其形,绘其神,力求表现大海包容万物、动荡不安的特征。C.全诗虚写、实写相结合,最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。D.诗人借景抒情,把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。2.下列对诗词赏析有误的一项是...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:中考语文 初中语文古诗词默写真题汇总(无答案)中考语文 初中语文古诗词默写真题汇总(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中考语文--初中语文古诗词默写真题汇总中考复习——古诗词默写专题一、直接默写1. 古诗文名句默写。(1)何当共剪西窗烛,___________。(李商隐《夜雨寄北》)(2)___________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(3)无可奈何花落去,______________。(晏殊《浣溪沙》)(4)最是一年春好处,______ ________。(5)关关雎鸠,在河之洲。___________,____________。(《关雎》)(6)___________,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)(7)苟全性命于乱世,____________(诸葛亮《出师表》)(8)______...
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![]() ![]() 篇9:部编版2022-2023学年高一下册必修下语文 3 鸿门宴 同步分层作业(培优篇)部编版2022-2023学年高一下册必修下语文 3 鸿门宴 同步分层作业(培优篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年高一下册必修下语文 3 鸿门宴 同步分层作业(培优篇)一、选择题(共6小题)1.下列对文章的概括与分析不正确的一项是( )A.鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端,开始从刘邦和项羽的兵力对比,可以看出项羽占有绝对优势,战争的主动权在项羽手中。故事的开端是曹无伤告密。B.刘邦本来是一个贪财好色之人,但是攻进咸阳之后,却“财物无所取,妇女无所幸”,想收买人心而争夺天下。C.刘邦面对张良传来的项伯密报,一时间显得手足无措,但面对项伯时所表现出的一系列言行举止我们又可见刘邦很有心计、善于随机应变的一面。D.刘...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:2023届高考语文古诗词复习备考:古诗词中“月亮”意象2023届高考语文古诗词复习备考:古诗词中“月亮”意象资料可供全国地区适用。
大致详情:高考古诗词复习备考:古诗词中“月亮”意象“岁有其物,物有其容;情以物迁,辞以情发。”意象是文人借以抒情的载体,亦是观赏者触摸诗情的有效媒介。“月亮”悬挂在古典诗坛的上空,流转千年却永远熠熠生辉,它是中国古典文学中被摄取、咏叹频率最高的意象之一,也是早自远古神话时便出现的最神秘、蕴含意蕴最多的一个意象,它在中国古典文学中独具一份文化意蕴和文学魅力。月亮是一个寄托诗人感情的美好事物。千百年来,无数诗人都钟情于吟咏月亮:"露从今夜白,月是故乡明"(《月夜忆舍弟》)的相思之情;“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟"(《锦瑟》)的玄虚美妙境界;“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”(《扬州慢》)的劫后荒凉之...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台备战高考·中职语文一轮复习:中职语文古诗词默写必背《劝学》1.《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“ , ”,是用心专一的缘故。2.《荀子·劝学》强调君子与常人本性没有差别,只是善于借助外力的一句是“ , ”。3.《荀子·劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“ , ”。4.古人云:谋事在人,成事在天。但是一个人不坚持肯定是不会成功的。《荀子·劝学》中“ , ”说的正是这个道理。5.《荀子·劝学》中指出:“青, , ”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思...
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![]() ![]() ![]() 篇12:初中语文中考复习古诗词默写汇总初中语文中考复习古诗词默写汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文中考复习古诗词默写汇总1.《论语》:阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示;阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知是知也。当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠、不亦君子乎。AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”2、曹操的《观沧海》:这...
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大致详情:2024高考:古诗词高分方案——如何读懂古诗词一.课堂导入小段子导入。使用方法:结合小说写作手法——“误会”来讲解校长追我婷婷:妈,我们校长一直追我!妈妈:追你?妈妈一听,肺都就炸了,立刻拨通校长电话。还没等校长开口,就劈头盖脸地把他臭骂了一顿,怎么难听就怎么说。然后狠狠地挂了电话。妈妈:闺女,以后无论校长如何甜言蜜语,你都不要信。婷婷:妈妈,我们校长没对我甜言蜜语呀,相反还挺凶呢。他对我大吼,那个逃课的女生,你给我站住,别跑!然后一直追,但没追上。二.考情分析(一)考情分析1.历年真题年份 卷别 作者作品 体裁 所考题目2023 甲卷 《临江仙》 晃补之 宋词 1...
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大致详情:2023年中考语文复习专题★★部编版中考重点古诗文详解——诗词情感、画面描述、炼字、句子解析必背古诗词(36首:《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》《关雎》《蒹葭》《送杜少府之任蜀州》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》《观沧海》《饮酒》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》《次北固山下》《黄鹤楼》《使至塞上》《钱塘湖春行》《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》《满江红·小住京华》《山坡羊·潼关怀古》《南乡子·登京口北固亭有怀》《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子》《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》《过零丁洋》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:小升初语文总复习 古诗词专题复习教学设计小升初语文总复习 古诗词专题复习教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:小升初语文总复习 古诗词专题复习教学设计复习目标:1.交流记忆古诗的方法,帮助学生整合归类古诗。2.重温读诗句、晓诗意、悟诗境的方法,并学以致用。3.学会灵活积累、运用古诗,养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯。4.激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情,提高学生的文学艺术素养和审美能力。复习重、难点1.学会整合归类小学阶段所学过的古诗。2.吟诵古诗,想象意境,理解诗意,感受传统文化的艺术魅力。复习准备教师准备:1.将小学阶段重点古诗进行整合归类。2.制作课件。学生准备:1.重温六年级下册所学过的古诗。2.回顾以前所积累的古诗,并加以整理,编成目录。课时安排:一课时复习过...
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