篇1：部编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》教案部编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：新沂市瓦窑中学高二语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人课题 《将进酒》学习 目标 诵读诗歌，理解诗歌的基本内容 2、理清诗歌中人物感情变化的线索，背诵全诗 3、把握诗歌的感情基调，理解其感情的复杂。学习 重点 诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。 2、理清诗歌中人物感情变化的线索，背诵全诗学习难点 1、培养学生结合注释，初步读懂诗作的能力。 2、把握诗歌的感情基调，理解其感情的复杂。学习 方法 合作...
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  篇2：部编版高中语文选择性必修上册教案古诗词诵读《无衣》部编版高中语文选择性必修上册教案古诗词诵读《无衣》资料可供全国地区适用。
大致详情：新沂市瓦窑中学高二语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人课题 《无 衣》 （《诗经》）学习 目标 1. 了解《诗经》的基本常识，掌握重章叠句的形式特点，掌握四言诗的诵读节拍。 2.培养学生结合注释，初步读懂诗作的能力。 3.培养学生积极向上的爱国主义精神。学习 重点 诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。 掌握重章叠句的形式特点，掌握四言诗的诵读节拍。学习难点 1、培养学生结合注释，初步读懂诗作的能力...
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  篇3：高中语文选择性必修上册 古诗词诵读 将进酒 同步练习（含答案解析）高中语文选择性必修上册 古诗词诵读 将进酒 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词诵读 将进酒一、单选题1．下列诗句中，没有运用夸张的修辞手法的一项是（ ）A．朝如青丝暮成雪 B．陈王昔时宴平乐C．会须一饮三百杯 D．与尔同销万古愁2．下列各组句子中，加点字的意义和用法全都不同的一组是（）A．与尔同销万古愁 今其室十无四五焉，非死则徙尔B．但愿长醉不愿醒 但见悲鸟号古木C．主人何为言少钱 嗟尔远道之人胡为乎来哉D．将进酒，杯莫停 一夫当关，万夫莫开3．下列各句对文化知识的解说，不正确的一项是（ ）A．“岑夫子”姓岑，“夫子”是...
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  篇4：高中语文选择性必修上册 古诗词诵读 无衣 同步练习（含答案解析）高中语文选择性必修上册 古诗词诵读 无衣 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词诵读 无衣一、单选题1．从《无衣》内容上看，应分属于《诗经》中（ ）这一类别。A．风 B．雅 C．颂 D．赋2．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇。《诗经》有的“六义”，即是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。下面对《诗经》“六义”的理解正确的是（ ）A．“颂”是正声雅乐，即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌，共105篇。B．“风”是国风，即西周时期各国的民间歌谣，《诗经》中的精华，共305篇。C．“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”即先用其它事物引出要说的内容。D．“赋者，以彼物比此物也...
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   篇5：古诗词诵读《静女》课件(共18张PPT)统编版高中语文必修上册古诗词诵读《静女》课件(共18张PPT)统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)乡土中国《诗经》简介《诗经》是我国第一部诗歌总集、中国现实主义文学的光辉起点，共收入从西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前7世纪）约五百余年的诗歌三百零五篇，故又称“诗三百”。最初称“诗”，被汉儒奉为儒家经典，乃称“诗经”。（儒家奉有“四书”“五经”，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》和《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）主题思想，子曰：“《诗三百》，一言以蔽之，曰‘思无邪’。”“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是 ，基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法。“赋”是 ，“比”是 ，“兴”是...
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    篇6：古诗词诵读《将进酒》学案（无答案） 统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》学案（无答案） 统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《将进酒》学案班级： 姓名： 学队：“对酒当歌，人生几何。” —曹操“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” —王维“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。” —王翰“酒入愁肠，化作相思泪。” —范仲淹学习目标1.领会诗歌中语句的含义；背诵诗歌。2.理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。3.体会想象和夸张的艺术效果。4.感受诗歌中诗人的自我形象。知识点一：文学常识解题：“将进酒”原是汉乐府的曲名。“将（ ）”,...
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  篇7：古诗词诵读《无衣》教学设计（表格式）统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《无衣》教学设计（表格式）统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计一一、课题名称（学习任务名称） 《无衣》授课时间 年 月 日 课时（或上课用时 分钟） 2课时二、教学目标1.知识目标：掌握重章叠句的形式特点； 2.能力目标：能够掌握四言诗的诵读节拍； 3.素质目标：培养学生结合注释，能初步读懂诗作的能力； 4.思政目标：了解中国特色社会主义现代化建设常识。知道中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，学会运用马克思主义观点发现问题、分析问题、解决问题。三、教学重点难点及突破方法【教学重点】 结合注释，能初步读懂诗作 【教学难点】 1、品味诗歌语言，把握诗歌的整体基调，培养爱国主义精神。 2、背诵课文四、教学策略（方法）与学法设计...
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 篇8：高中语文必修上册 古诗词诵读 鹊桥仙（纤云弄巧） 同步练习（含答案解析）高中语文必修上册 古诗词诵读 鹊桥仙（纤云弄巧） 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词诵读 鹊桥仙（纤云弄巧）一、单选题1．秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)一词是围绕哪个民间故事展开的 （ ）A．白蛇传 B．梁山伯与祝英台 C．牛郎织女2．下列对词的有关知识的表达，不正确的一项是（ ）A．词，是我国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代，故俗称宋词。早期的词，本是一种配乐的歌词，可以歌唱。B．词最初称为“曲词”或“曲子词”。别称有长短句、曲子、曲词、乐府、乐章、诗余。C．词大致可分为三类：小令、中调、长调。有人认为五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调。D．婉约派的代表人物有李煜、柳永、李清照、...
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  篇9：古诗词诵读同步练习（含答案）-2023-2024学年语文必修上册古诗词诵读同步练习（含答案）-2023-2024学年语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词诵读同步练习-2023-2024学年语文必修上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列文学常识表述有误的一项是（ ）A．《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》，《古诗十九首》是汉末文人五言诗的代表，内容大多是游子思妇之辞。B．《短歌行》是曹操的作品，他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，气魄雄伟，情调苍凉悲壮。C．曹操是建安文学新局面的开创者，他的作品除五言外，四言诗也有不少优秀之作，如《短歌行》《观沧海》。D．陶渊明自号“五柳先生”，东晋时期著名诗人，是我国诗歌史上“山水”诗风...
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   Tags：高一,必修,上册,语文,古诗词
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