篇1：物理人教版（2019）必修第一册3.2摩擦力（共24张ppt）物理人教版（2019）必修第一册3.2摩擦力（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)3.2摩擦力2、方向：沿着接触面，与物体相对运动的方向相反。FfFf一、滑动摩擦力1、定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力，称为滑动摩擦力。①不要把“物体的相对运动方向”与“物体的运动方向”等同。②滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反（阻力）,也可能跟运动方向相同（动力），但一定阻碍相对运动。疑问1:滑动摩擦力的方向能说成和运动方向相反吗？疑问2:滑动摩擦力能说成阻碍物体的运动吗？3、大小滑动摩擦力的大小跟接触面上压力（不一定等于重力）的大小有关，同一接触面来，压力越大，滑动摩擦力越大。思考：滑动摩擦...
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  篇2：物理人教版（2019）必修第一册3.1重力与弹力（共30张ppt）物理人教版（2019）必修第一册3.1重力与弹力（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第1节 重力与弹力第三章 相互作用——力知道重力的概念，知道重力的大小的公式掌握重力与质量的区别学习目标知道并重力的方向，掌握重力方向的确定方法理解并掌握重心的概念掌握简单物体的重心的确定方法物体物体相互作用力力的性质:（1）物质性：必同时存在施力物体和受力物体。（2）相互性： 物体间力的作用是相互的，即力总是成对出现。（3）矢量性：力不仅有大小，而且有方向，是矢量。（4）独立性：一个物体可能同时受多个力作用，每一个力都产生独立的作用效果。力的作用效果：2、改变物体的运动状态1、使物体发生形变力的三要素：大小、方向、作用点打台球时...
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   篇3：高中物理人教版(2019) ● 必修第一册3.4力的合成和分解同步练习高中物理人教版(2019) ● 必修第一册3.4力的合成和分解同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧高中物理人教版(2019) ● 必修第一册3.4力的合成和分解同步练习一、选择题1．（2023高一下·丽水月考）下列物理量是基本量且为矢量的是（ ）A．质量 B．时间 C．位移 D．力2．（2023高一上·深圳期末）“探究两个互成角度的力的合成规律”实验过程如图所示。图甲中，轻质小圆环连在长度为GE的橡皮条的上端，下端固定；图乙中，用两个弹簧测力计把小圆环拉到O点，两测力计的示数分别为、；图丙中，用一个弹簧测力计把小圆环拉到O点，示数为。关于该实验的有关说法正确的是（ ）A．记录分力、时，只需记录两力的大小B．记录合力时，只需要记录该...
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     篇4：1.2 时间 位移 教学设计 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册1.2 时间 位移 教学设计 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册资料可供全国地区适用。
大致详情：时间位移一、教学目标1.物理观念（1）会区分时刻与时间间隔。（2）会用坐标表示时刻与时间。（3）知道时间与时刻,了解时刻、时间各物理量的物理意义。（4）用坐标表示时刻与时间。2.科学思维学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象，具有初步的观察能力、分析概括能力。3.科学探究通过实践和探究，让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神，树立正确的世界观和唯物主义观。4.科学态度与责任培养学生观察思考，勇于发现乐于探究的学习习惯，以及应用物理知识解决实际问题的能力。二、教学重难点教学重点：时间和时刻的概念以及它们...
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  篇5：物理人教版（2019）必修第一册1.2时间 位移（共34张ppt）物理人教版（2019）必修第一册1.2时间 位移（共34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第一章 运动的描述时间 位移如果要准确地描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置，你认为应该采用什么方法？要讨论物体的位置随时间的变化，就要涉及位置、时间等概念。通知：9月25号校运会开幕时间为8：00，请各位同学准时到田径场参加开幕仪式。表扬：校运会上，小明同学以11秒的成绩夺得100米短跑冠军，特此表扬。以上两种情况的时间的含义有何不同？8：00为瞬间或一个时间点，11 s为一段时间。1.时刻：指某一瞬间，它在表示时间的数轴上，用点表示。例如上课、下课的时间点是时刻。8:009:50上课上课下课下课40min40min10min...
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  篇6：物理人教版（2019）必修第一册1.2时间 位移 课件（共30张ppt）物理人教版（2019）必修第一册1.2时间 位移 课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第一章 运动的描述1.2 时间 位移1. 知道时刻与时间间隔的含义及在数轴上的表示方法，会在具体的问题中辨析、识别。2. 理解位置、位移等概念的含义，会在实际问题中正确分析。3. 了解矢量、标量的含义，理解位移的矢量性。会在一维坐标系中表示物体做直线运动的位置、位移等物理量。4. 理解位移一时间图像的物理意义，能根据图像分析物体在一段时间内的位移。5. 了解打点计时器的基本结构和工作原理，会使用打点计时器记录物体运动的位移和时间。知道如实记录原始数据的重要性。轮船在大海中航行，如何准确的描述它的位置变化呢？这3个问题就是今天要学习的3个物理量：位置、...
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  篇7：物理人教版（2019）必修第一册4.6超重与失重(共19张PPT)物理人教版（2019）必修第一册4.6超重与失重(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第6节 超重和失重Speaker :wps powerpoint视重：测力计的示数，是物体对测力计的弹力大小。实重：物体实际所受重力的大小，G=mg平衡状态下，视重F=实重G。视重实重FF`G思考：是不是在所有情况视重F与物体实重G始终相等？F`FG测量寻问，引发探究1会不会出现视重与重力不相等的情况呢？我们读数时为什么要等其静止（稳定）时才能读数？运动状态改变时读数会出现什么情况呢？思考讨论：如何测量人的体重01由牛顿第三定律：所以：对人：二力平衡：实验探究2视重和实重视重：当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时...
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    篇8：物理人教版（2019）必修第一册 3.2 摩擦力（共25张ppt）物理人教版（2019）必修第一册 3.2 摩擦力（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第三章 相互作用——力3.2 摩擦力1. 认识重力、理解重心的概念；2. 通过实验确定重心的位置；3. 认识弹力，了解形变和弹性形变；4. 理解面接触类、绳类、杆类和弹簧弹力的作用方向；《少林足球》中阿星在地面摆弄着高难度的动作，并在地面前进。【情景引入】思考：阿星在地面上受到了什么力，使他前进？知识点一、滑动摩擦力 1．定义：两个 的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种的力，这种力叫作滑动摩擦力．2. 产生条件（1）两物体相互接触并挤压(即有弹力)；（2）物体间的接触面不光滑；（3）两...
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    篇9：物理人教版（2019）必修第一册3.2摩擦力课件（共33张ppt）物理人教版（2019）必修第一册3.2摩擦力课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)摩擦力目 录01新课导入02探究新知03归纳与小结04巩固练习01PART ONE新课导入为什么车辆的轮胎上和鞋的底部都有凹凸不平的花纹呢？新课导入传送带运送物体时，物体与传送带之间有什么样的作用力呢？使用抽纸时第二张纸抽纸会抽出一半是什么原因呢？新课导入想想议议如图手持杯子静止时杯子分别受到什么力呢？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力是什么力呢？同物，等大，反向，共线02PART TWO探究新知探究新知做一做（3）手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感...
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     篇10：物理人教版（2019)必修第一册3.1重力与弹力（共26张ppt）物理人教版（2019)必修第一册3.1重力与弹力（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)3.1 重力和弹力第三章 相互作用——力知道重力的概念，知道重力的大小的公式掌握重力与质量的区别学习目标知道并重力的方向，掌握重力方向的确定方法理解并掌握重心的概念掌握简单物体的重心的确定方法形 变情境与思考运动员“踢”足球守门员“接”足球运动员用头“顶”足球手拉脚手头踢接顶橡皮筋足球足球足球共同点：物体A物体B作用形 变静止—运动运动—静止运动方向发生变化思考：分析这四个情境运动状态改变1.原因:3.施力物：2.符号：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。G地球单位：牛顿(N)...
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  篇11：物理人教版（2019）必修第一册 3.1重力与弹力（共25张ppt）物理人教版（2019）必修第一册 3.1重力与弹力（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第三章 相互作用—力3.1 重力与弹力人教版（2019）必修 第一册知道重力的概念，知道重力的大小的公式掌握重力与质量的区别学习目标知道并重力的方向，掌握重力方向的确定方法理解并掌握重心的概念掌握简单物体的重心的确定方法力是物体与物体之间的相互作用观察与思考：1.为什么足球进网后会停下来？2.为什么网发生了形状变化？（1）物质性：力存在于物体之间，不能离开物体而独立存在。（2）相互性： 物体间力的作用是相互的。施力物体同时又是受力物体，受力物体同时又是施力物体。（3）矢量性：力不仅有大小，而且有方向，是矢量。力的性质力是物体与物体之间的相...
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   篇12：4.6 超重和失重 教学设计 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册4.6 超重和失重 教学设计 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册资料可供全国地区适用。
大致详情：超重和失重一、教学目标1.物理观念（1）知道超重和失重的现象；（2）理解超重和失重现象的本质2.科学思维学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象，具有初步的观察能力、分析概括能力。3.科学探究通过实践和探究，让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神，树立正确的世界观和唯物主义观。4.科学态度与责任培养学生观察思考，勇于发现乐于探究的学习习惯，以及应用物理知识解决实际问题的能力。二、教学重难点教学重点：知道超重和失重现象的概念;产生超重和失重的条件;会分析解决超重和失重的实际问题。教学难点：经历在电梯升降过程...
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  篇13：物理人教版（2019）必修第一册 4.3 牛顿第二定律（含答案）物理人教版（2019）必修第一册 4.3 牛顿第二定律（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：物理人教版（2019）必修第一册4.3 牛顿第二定律学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，一物块在光滑的水平面上受一恒力F的作用而运动，其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，当物块与弹簧接触后，则（ ）A．物块立即做减速运动B．物块在开始的一段时间内仍做加速运动C．当弹簧的弹力等于恒力F时，物块静止D．当弹簧处于最大压缩量时，物块的加速度为02．在牛顿第二定律公式中F=kma，关于比例系数k的数值，下列说法正确的是（ ）①在任何情况下都等于1②是由质量m、加速度a和力F...
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  篇14：物理人教版（2019）选择性必修第一册1.1动量（共18张ppt）物理人教版（2019）选择性必修第一册1.1动量（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)动量守恒定律第一节 动量[学习目标]1、掌握动量的概念，定义及其矢量性。2、理解辨析动量与速度，动量与动能的异同点。探究一：寻求碰撞中的不变量请同学们自主阅读课本2-4页（3min）回答以下两个问题？1、实验器材，过程，需要测什么量？2、实验结果？从表格中数据计算可知：两小车碰撞前后质量和速度乘积之和基本不变。探究二：动量请同学们自主阅读课本4-5页（3min）回答以下两个问题？1、什么是动量？2、动量的公式、单位和特征？3、动量变化的本质原因？一、动量1.动量：________________________________。运动物体的...
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     篇15：物理人教版（2019）必修第一册4.3牛顿第二定律（共47张ppt）物理人教版（2019）必修第一册4.3牛顿第二定律（共47张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)第四章：第3节牛顿第二定律高中物理必修第一册课件目录CONTENT高中物理必修第一册课件第二定律的表达式力的单位对定律的理解巩固提升新课引入01.高中物理必修第一册课件赛车质量小、动力大，容易在短时间内获得较大的速度，也就是说，赛车的加速度大。物体的加速度a与它所受的作用力F以及自身的质量m之间存在什么样的定量关系呢？问题与思考02.高中物理必修第一册课件上节课的实验表明，小车的加速度a跟它所受的作用力成正比，与它的质量m成反比。对于任何物体都是这样的吗？实验与猜想03.高中物理必修第一册课件如果我们多做几次实验，每次实验的点都...
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    篇16：物理人教版（2019）必修第一册3.1重力与弹力（共49张ppt）物理人教版（2019）必修第一册3.1重力与弹力（共49张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)新人教版高中物理必修1 第三章3.1 重力与弹力请看下列现象中的足球，你可以发现什么？运动员踢球，球由静止变为运动运动员踢球，球的运动方向改变即足球的运动状态发生改变速度是物体运动状态的标志。1.速度大小变化2.速度方向改变,3.速度的大小和方向均改变。问：足球的运动状态为什么会改变呢？再看以下图片杆为什么弯曲？用手压弹簧，弹簧为什么缩短？物体的形状发生了变化，即形变。发生形变的原因又是什么呢？用腿压球，球为什么变瘪？1.定义： 物理学中,把改变物体的运动状态、产生形变的原因，叫物体与物体之间的相互作用，称做力。一、力的概念单位：牛顿...
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  篇17：物理人教版（2019）必修第一册2.4自由落体运动（共27张ppt）物理人教版（2019）必修第一册2.4自由落体运动（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)2.4自由落体运动基本公式 适用所有匀变速直线运动1、速度公式：2、位移公式：3、速度—位移公式：4、平均速度公式：7、在匀变速直线运动中，连续相等时间T内，位移之差Δx都相等，为aT2（这里的T是指那相等的时间间隔）5、匀变速直线运动中，一段时间的中点时刻的速度等于这段时间的平均速度6、匀变速直线运动中，一段位移中点的速度物体下落的运动是一种常见的运动。创设情景 探索问题创设情景 探索问题物体从空中落下的快慢与什么因素有关呢 ？粉笔头明显比纸片下落的快,那么是否重的物体就会下落的快一下呢 演示： 在同一高度同时释放一支粉笔头...
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  篇18：物理人教版（2019）必修第一册2.4自由落体运动（共18张ppt）物理人教版（2019）必修第一册2.4自由落体运动（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)落体运动物体下落的现象自由落体运动认为物体下落的快慢跟它的轻重有关，重的物体下落得快。树叶石头亚里士多德一、探究影响物体下落快慢的因素推论一：绑在一起速度大于8推论二：绑在一起速度在4到8之间归谬法（反证法）若有两个石头A、B，A下落速度为8，B下落速度为4，将两石头绑在一起，下落速度为多大？伽利略伽利略的推论重的物体与轻的物体下落同样快小实验一：将一只粉笔和一张纸在同一高度同时释放二：将纸揉成纸团，与粉笔在同一高度同时释放与空气接触的表面积不同空气阻力影响了物体下落的快慢牛顿管真空泵牛顿管实验结论实验表明：物体下落快慢与物...
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   篇19：物理人教版（2019）必修第一册1.1质点 参考系（共18张ppt）物理人教版（2019）必修第一册1.1质点 参考系（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)课题第一章 运动的描述1 质点 参考系什么是运动？亚里士多德(前384—前322) 伽利略(1564年—1642年) 牛顿(1643年—1727年) 这些物理学家都研究了物体的运动，他们研究的是什么运动呢？机械运动物体的空间位置随时间的变化，是自然界最简单、最基本的运动形式，叫作机械运动，简称运动。 在物理学中，研究物体做机械运动规律的分支叫力学问题情景观看视频: 《飞行器发射》问题思考1.如图1，观测火箭升空过程中的轨迹是否偏离轨道时，可以将火箭看做什么？2.如图2，飞行器和空间站对接时对飞行器的关注与问题（1）中有何不同？3.如...
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  篇20：物理人教版（2019）必修第一册3.1重力与弹力（共52张ppt）物理人教版（2019）必修第一册3.1重力与弹力（共52张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)3.1 重力与弹力第三章 相互作用——力人教版（2019）010203弹力胡克定律重力目录思考与讨论跳水运动员和蹦极运动员为什么总是向地面方向下落，而没有向上飞到空中？思考与讨论力是一个物体对另一个物体的作用。结合你初中所学，你认为应从哪几个方面来认识重力呢？1.谁受到的力，谁施加的力？2.怎样量度它的大小？3.它的方向如何？作用点在哪里？第一部分 重力一、重力产生1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。2.产生原因：由于地球的吸引。3.注意：(1)重力的施力物体是地球。(2)物体所受的重力与它所处的运动状态无关。(...
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