篇1：【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一1.2 反应热的计算【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一1.2 反应热的计算资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二节 反应热的计算 人教版选择性必修1学习目标1．通过盖斯定律的学习，理解盖斯定律，并能利用盖斯定律解决简单问题。2．通过热化学方程式、中和热、燃烧热和盖斯定律的学习，能进行反应焓变的简单计算。学习目标1．通过从宏微的视角认识和掌握盖斯定律。培养学生“宏观辨识与微观探析”的学科素养。2．通过认识化学变化的本质是有新物质生成，并伴有能量的转化，并遵循盖斯定律。培养学生“变化观念与平衡思想”的学科素养。3．通过分析、推理等方法总结反应热与始态和终态的相互关系，建立认知模型，并能运用模型解决有关反应热的计算问题。培养学生“证据推理与模型认知”的学科素养。素养...
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     篇2：【人教版】高中化学 选择性必修一 3.3 盐类的水解 课时训练（含解析）【人教版】高中化学 选择性必修一 3.3 盐类的水解 课时训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台选必修1 3.3 盐类的水解 课时训练（含解析）一、单选题1．室温下，pH＝4的CH3COOH溶液中加入下列物质，水电离出的c(H＋)减小的是（ ）A．NaHSO4固体 B．NaCl固体C．CH3COONa固体 D．H2O2．下列溶液一定呈中性的是（ ）A．pH＝7的溶液 B．使酚酞溶液呈无色的溶液C．c（H＋）＝c（OH－）的溶液 D．c（H＋）＝10－7 mol/L的溶液3．化学与社会、生产密切相关，下列说法正确的是（ ）A．明矾净水是因为其水解产物能杀菌、消毒，并能吸附水中悬浮物B．95%的酒精能使蛋白质失去生理活性，可用于消毒预防...
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  篇3：【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一 2.1 化学反应速率（第3课时 化学反应历程 活化能）【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一 2.1 化学反应速率（第3课时 化学反应历程 活化能）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第一节 化学反应速率 第3课时 化学反应历程 活化能人教版选择性必修1学习目标1．了解基元反应及反应历程。2．了解有效碰撞理论，并能用有效碰撞原理解释条件对化学反应速率的影响。3．知道活化能的含义及其对化学反应速率的影响。4．了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。学习目标1．通过理解微观分子对反应速率的影响，培养学生“宏观辨识与微观探析”的学科素养。2．通过有效碰撞理论，理解影响化学反应速率的因素，培养学生“证据推理与模型认知”的学科素养。素养目标情境引入通过生活经验和之前所学知识，我们知道，不同化学反应速率不同，浓度、温度、压强...
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   篇4：【人教版】高中化学 选择性必修一 第二章 第一节 化学反应速率 第2课时 课件（两份打包）【人教版】高中化学 选择性必修一 第二章 第一节 化学反应速率 第2课时 课件（两份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)影响化学反应速率的因素（二）第二章 化学反应速率与化学平衡第1节 化学反应速率一、温故设疑，引入新课已知H2C2O4溶液与酸性KMnO4溶液能发生如下反应：2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O将酸性KMnO4溶液（0.1mol/L）逐滴滴入4mL 0.2mol/L H2C2O4溶液中（温度相同，并不断震荡试管），观察现象。KMnO4溶液颜色突然褪去为什么KMnO4溶液颜色突然褪去？可能的原因是什么？原因1:分析前后粒子变化Mn2+起催化作用原因2:随着KMnO4溶液的加入K+、SO42-起催...
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  篇5：【人教版】高中化学 选择性必修一 第二章 第一节 化学反应速率 第1课时 课件（两份打包）【人教版】高中化学 选择性必修一 第二章 第一节 化学反应速率 第1课时 课件（两份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)化学反应速率第二章 化学反应速率与化学平衡第1节 化学反应速率成都大运会丨田径项目收官 中国队夺得男、女4X100米接力冠军有26匹马，5条跑道，每条跑道上只能跑一匹马。最少用多少次，可以选出其中跑的最快的三匹马。（注：比赛时不许计时）如果可以计时呢？一、温故设疑，引入新课举例说明化学反应是否有快慢？判断化学反应快慢的标准是什么？快慢是相对概念定性判断/定量判断二、定量测定化学反应速率的大小如何表示化学反应速率？对于Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑这个反应，如何表示其化学反应速率的大小？（1）可以选择哪些物质作为观察对象？（2）观测方法是什...
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  篇6：人教版选择性必修一2.2.1 化学平衡状态 课件21张人教版选择性必修一2.2.1 化学平衡状态 课件21张资料可供全国地区适用。
大致详情：第二节 化学平衡
第1课时 化学平衡状态
第二章 化学反应速率与化学平衡
学习目标
1．通过化学平衡状态的建立过程，知道化学平衡是一种动态平衡。
2．知道化学平衡状态的特征，判断反应是否达到化学平衡状态。
工业合成氨
氨气在国民经济中占有重要地位，随着人类社会的发展，对氨的需求量日益增长。如果你准备开一家合成氨的工厂，从化学角度，应该考虑哪些问题来提升生产效益呢？
2NH3
N2 + 3H2
催化剂
高温、高压
一、可逆反应
反应物的转化率多
化学反应速率快
生产效率
合成氨反应是一个可逆反应，反应有限度，即反应不能进行彻底。
1、定义：在相同条件...
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  篇7：【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一 2.1 化学反应速率（第2课时 影响化学反应速率的因素）【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一 2.1 化学反应速率（第2课时 影响化学反应速率的因素）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第一节 化学反应速率 第2课时 影响化学反应速率的因素人教版选择性必修1学习目标1．了解影响化学反应速率的因素；了解控制化学反应速率的一般方法。3．能通过实验探究分析不同组分浓度对化学反应速率的影响，能用一定理论模型说明外界条件改变对化学反应速率的影响。学习目标利用化学反应速率的测定实验，通过气泡产生的快慢定性地理解化学反应速率的概念。通过实验探究，总结影响化学反应速率的因素，形成由宏观到微观、由感性到理性的科学探究过程，并获得基本的观察能力、探究能力和实际解决问题的能力。培养学生“宏观辨识和微观探析”“科学探究与创新意识”的学科素养。素养目标情境引入...
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篇8：人教版选择性必修一2.1 化学反应速率 课件44张人教版选择性必修一2.1 化学反应速率 课件44张资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)化学反应速率定向爆破火箭发射煤是古代植物埋藏在地下经历了复杂的变化，经过几亿年的时间，逐渐形成的固体可燃性矿物大多数石油是由埋藏在地下沉积层中的有机物经过几百万年在75~200摄氏度的温度下形成的溶洞美景绚丽多姿，但溶洞景观的形成要经过成百上千年的缓慢变化，反应速率太慢了.化学反应速率用单位时间（如每秒，每分，每小时）内反应物浓度的减小或生成物浓度的增大来表示。某一物质的化学反应速率的计算式为：v = ——试根据以上计算式推出v的单位是什么？△c△ t一、化学反应速率：表示化学反应快慢的物理量mol·L-1·s-1或mol·L-1·min-1或...
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     篇9：人教版选择性必修一2.2 化学平衡常数课件（21张）人教版选择性必修一2.2 化学平衡常数课件（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)化学平衡常数及其计算一、课堂导入这些成语都在描述了一个共同的问题：程度的大小箭矢如雨、无边无际、深不可测、入木三分用什么来描述热的程度有多大呢？温度用什么来描述车速快到什么程度呢？速度化学平衡：指在该条件下，化学反应能达到的最大限度。我们如何来衡量一个化学反应进行的程度大小呢？化学平衡常数起始时各物质的浓度 （mol/L） 457.6℃ 平衡时时各物质的浓度 （mol/L） 457.6℃H2 I2 HI H2 I2 HI1.197*10-2 6.944*10-2 0 5.617*10-3 5.936*10-4 1.270*10-2 48.38...
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  篇10：人教版选择性必修一2.1 化学反应速率 课件22张人教版选择性必修一2.1 化学反应速率 课件22张资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第二章 化学反应速率与化学平衡 第一节 化学反应速率目录CONTENTS化学反应速率01化学反应速率的测量02影响化学反应速率的因素03活化能04化学反应速率01定义：定量描述化学反应快慢程度的物理量表示方法：用单位时间内反应物浓度的_____或生成物浓度的_____来表示。减少增加表达式：v(A)＝_____。单位：常用______________或____________等。mol·L－1·min－1mol·L－1·s－1计算对任意一个反应，用符号来代替具体的化学物质，反应方程式表示为mA＋nB = pY＋qZ...
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  篇11：人教版选择性必修一2.2.2 化学平衡常数 课件20张人教版选择性必修一2.2.2 化学平衡常数 课件20张资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第2课时 化学平衡常数第二章 第二节 化学平衡学习情境钢铁生产是第一次产业革命的两大产业之一。19世纪后期，炼铁高炉所排出的高炉气中含有相当多量的CO，开始炼铁工程师们认为是CO与铁矿石接触不充分，于是设法增加高炉的高度。令人吃惊的是，高炉增高后，高炉尾气中CO的含量竟然没有改变。一定温度下，化学平衡体系中反应物浓度与生成物浓度之间有什么关系呢？457.6℃时反应体系I2(g) + H2(g) 2HI(g)中各物质的浓度如图所示【学习任务一】从数据分析中认识化学平衡常数序号 起始时各物质的浓度mol/L 平衡时各物质的浓度mol/LH...
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   篇12：人教版选择性必修一 2.3化学反应的方向 课件30张人教版选择性必修一 2.3化学反应的方向 课件30张资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)SH2019人教版选择性必修一第二章 化学反应速率和化学平衡第三节 化学反应的方向自发过程：在一定条件下，不借助外部力量就能自动进行的过程，称为自发过程。化学反应是否也能自发进行？若能，如何判断化学反应自发进行的方向呢？自然界中有一些过程是自发进行的，而且是有方向性的自发反应：在一定条件下不需外界帮助就能自动进行的反应，称为自发反应。通电等点燃，加热，高温，加压，催化剂等请同学们列举出可以自发进行的化学反应：铁生锈天然气燃烧铁和硫酸铜反应放热反应物生成物能量反应过程△H＜0放热反应的能量变化图：反应物Ea△H...
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     篇13：人教版选择性必修一 2.2.4化学平衡图像 课件24张人教版选择性必修一 2.2.4化学平衡图像 课件24张资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第二节 化学平衡第四课时勒夏特列原理及平衡图像1. v-t图象（1）、浓度对化学平衡的影响----v-t图像分析增大反应物浓度v (正)v (逆)增大生成物浓度v'正＝v'逆v正＝v逆v (逆)v (正)v'正＝v'逆减小反应物浓度减小生成物浓度v (逆)v (正)v (逆)v (正)v'正＝v'逆v'正＝v'逆图像有连接点二、化学平衡的有关图像由以上四图可以得出结论②增大浓度，新平衡状态下的反应速率一定大于原平衡状态；减小浓度，新平衡状态下的反应速率一定小于原平衡状态。①浓度对化学平衡的影响，其速率--时间图像连...
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  篇14：人教版选择性必修一 3.3 衍射专题（含答案）人教版选择性必修一 3.3 衍射专题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版选择性必修一第三章衍射专题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共10小题，共60.0分）下列关于波的衍射的说法正确的是( )A. 衍射是机械波特有的现象B. 对同一列波，缝、孔或障碍物的尺寸比波长小时有明显衍射现象C. 只有横波才能发生衍射现象，纵波不能发生衍射现象D. 声波容易发生明显衍射现象是由于声波波长较大，频率较高如图所示是水波遇到小孔或障碍物后的图象，图中每两条实线间的距离表示一个波长，其中正确的图象是( )A. B. C. D.如图所示...
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  篇15：人教版选择性必修一 2.4 单摆专题（含答案）人教版选择性必修一 2.4 单摆专题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版选择性必修一第二章单摆专题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共10小题，共60.0分）1. 在测定单摆摆长时，下列的各项操作正确的是：A. 装好单摆，抓住摆球，用力拉紧，测出摆线悬点到摆球球心之间距离B. 让单摆自由下垂，测出摆线长度再加上摆球直径C. 取下摆线，测出摆线长度后再加上摆球半径D. 测出小球直径，把单摆固定后，让小球自然下垂，用刻度尺量出摆线的长度，再加上小球的半径2. 自从“玉兔二号探测器”到达月球工作并拍回一系列珍贵的月球表面照片以后，人们对月球的向...
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  篇16：人教版选择性必修一 1.3 爆炸专题（含答案）人教版选择性必修一 1.3 爆炸专题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版选择性必修一爆炸专题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共10小题，共60.0分）1. 一个礼花弹竖直上升到最高点时炸裂成三块碎片，其中一块碎片首先沿竖直方向落至地面，另两块碎片稍后一些同时落至地面．则在礼花弹炸裂后的瞬间这三块碎片的运动方向可能是( )A. B.C. D.2. 以速度沿水平方向飞行的手榴弹在空中爆炸，炸裂成和的两块，其中的那块以的速率沿原来速度相反的方向运动，此时另一块的速率为 ( )A. B. C. D.3...
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