篇1：高中英语人教版（2019）选择性必修二课本语法填空专项复习（word版附答案）高中英语人教版（2019）选择性必修二课本语法填空专项复习（word版附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中英语人教版（2019）选择性必修二课本期末语法填空专项复习一、单句语法填空选择性必修二Unit 1 Science and Scientists1. The ________ (find) was based on a new research.2. A healthy diet should help your body resist __________ (infect).3. Scenes from our childhood still appear __________ (vivid) before us.4. He worked as a motor ______...
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    篇2：高中化学 人教版（2019） 选择性必修1 课本知识解读手册高中化学 人教版（2019） 选择性必修1 课本知识解读手册资料可供全国地区适用。
大致详情：新人教 选择性必修1目录第一章 化学反应的热效应 2第一节 反应热 2第二节 反应热的计算 4第二章 化学反应速率与化学平衡 7第一节 化学反应速率 7第二节 化学平衡 11第三节 化学反应进行的方向 18第四节 化学反应的调控 19第三章 水溶液中的离子反应与平衡 20第一节 电离平衡 20第二节 水的电离和溶液的pH 23第三节 盐类的水解 31第四节 沉淀溶解平衡 39第四章 化学反应与电能 45第一节 原电池 45第二节 电解池 50第三节 电化学的综合应用 56第一章 化学反应的热效应第一节 反应热一、反应热 焓变1. 反应热与焓变在等温...
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   篇3：人教版高中化学选择性必修二 3.1.2晶胞 教案人教版高中化学选择性必修二 3.1.2晶胞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 晶体结构与性质第一节 物质的聚集状态和晶体的常识第二课时 晶胞【课程目标】1.认识简单的晶胞。2.通过典型晶胞的学习，类推其他晶胞的分析方法。3.学会晶胞中微粒数的计算方法(均摊法)，能根据晶胞的结构确定晶体的化学式。【教学重难点】重点：对晶胞的认识难点：对晶胞的认识【教学过程】一、导入新课展示图片人造钻石的新闻二、新课讲授任务一：晶体结构的测定（1）X射线衍射原理单一波长的X射线通过晶体时，X射线和晶体中的电子相互作用，会在记录仪上产生分立的斑点或明锐的衍射峰。（2）X射线衍射实验获得晶胞信息晶体的X射线衍射实验图经过计算，可以获得包括晶胞形状...
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  篇4：人教版高中化学选择性必修二 3.2.2 共价晶体 教案人教版高中化学选择性必修二 3.2.2 共价晶体 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 晶体结构与性质第二节 分子晶体与共价晶体第二课时 共价晶体【教材分析】在介绍原子晶体时，从生活中比较熟悉的金刚石入手，从原子间的相互连接方式认识原子晶体和原子晶体的特性。在教学时要注意归纳对比，在学习完分子晶体和原子晶体的结构特点及其性质的一般特点后，让学生理解分子晶体和原子晶体的晶体类型与性质之间的关系,注意区别二者的差别。【课程目标】课程目标 学科素养1.借助共价晶体模型认识共价晶体的结构特点。 2.能够从化学键的特征，分析理解共价晶体的物理特性。 宏观辨识与微观探析：结合常见的共价晶体的实例，认识物质的构成微粒、微粒间相互作用与物质性质的关系。 证据推...
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   篇5：人教版高中化学选择性必修二 2.1.1 共价键 教案人教版高中化学选择性必修二 2.1.1 共价键 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二章 分子结构与性质第一节 共价键2.1.1 共价键【教材分析】本章比较系统的介绍了分子的结构和性质，内容比较丰富。首先，在第一章有关电子云和原子轨道的基础上，介绍了共价键的主要类型σ键和π键，以及键参数——键能、键长、键角；接着，在共价键概念的基础上，介绍了分子的立体结构，并根据价层电子对互斥模型和杂化轨道理论对简单共价分子结构的多样性和复杂性进行了解释。最后介绍了极性分子和非极性分子、键的极性对化学性质的影响、分子间作用力、氢键等概念，以及它们对物质性质的影响，并从分子结构的角度说明了“相似相溶”规则等。【课程目标】课程目标 学科素养1.认识共价键的本质，原子间通过...
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  篇6：人教版高中化学选择性必修二 3.3.1金属晶体 教案人教版高中化学选择性必修二 3.3.1金属晶体 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 晶体结构与性质第二节 金属晶体与离子晶体第一课时 金属晶体【教材分析】在学习了分子晶体、原子晶体之后，本节介绍了有关金属晶体的知识，引导学生比较分子晶体、原子晶体在晶体结构上的区别和性质上的差异，从晶体结构的微观视角去解释物质的物理性质。感受科学的魅力。【课程目标】课程目标 学科素养1.借助金属晶体等模型认识晶体的结构特点。 2.知道金属键的特点与金属某些性质的关系。 3.认识金属晶体的物理性质与晶体结构的关系。 宏观辨识与微观探析：能从微观的视角来解释金属晶体的导电性、导热性、延展性等宏观性质。【教学重难点】教学重点：金属晶体的结构特点与性质之间的关系...
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  篇7：人教版高中化学选择性必修二 3.2.1 分子晶体 教案人教版高中化学选择性必修二 3.2.1 分子晶体 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 晶体结构与性质第二节 分子晶体与共价晶体第一课时 分子晶体【教材分析】在学习分子的结构与性质的基础上，本节介绍了分子晶体的物理性质的特性，然后以冰和干冰为例介绍了物质结构与性质之间的关系、分子间作用力对物质状态的影响等。【课程目标】课程目标 学科素养借助分子晶体模型认识分子晶体的结构特点。 能够从范德华力、氢键的特征，分析理解分子晶体的物理特性。 学会比较分子晶体的熔、沸点。 宏观辨识与微观探析：结合常见的共价分子的实例，认识物质的构成微粒、微粒间相互作用与物质性质的关系 证据推理与模型认知：借助分子晶体等模型认识晶体的结构特点【教学重难点】教学重点：分...
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  篇8：人教版高中化学选择性必修二 3.4 配合物与超分子 教案人教版高中化学选择性必修二 3.4 配合物与超分子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 晶体结构与性质第四节 配合物与超分子【教材分析】本节课能够了解配位键的特点，认识简单的配合物的成键特征，认识配合物的存在与应用。在此基础上了解人类探索物质结构的过程，能够从原子、分子、超分子等不同尺度认识物质结构的意义。认同“物质结构的探索是无止境的”观点。培养学生的科学精神与社会责任的化学核心素养。【课程目标】课程目标 学科素养1、通过熟悉的无水硫酸铜与其溶液颜色不同这一现象，认识配位键的特征，并能与共价键进行简单比较。 2、在配位键的基础上，认识配合物的存在、结构特点及常见配合物的制取等。 3、了解超分子与分子的区别、超分子的简单应用。 宏观辨识与微观辨析：能从...
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   篇9：人教版高中化学选择性必修二 2.2.2 杂化轨道理论 教案人教版高中化学选择性必修二 2.2.2 杂化轨道理论 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二章 分子结构与性质第二节 分子的空间结构2.2.2 杂化轨道理论【教材分析】本节从分子结构的测定、三原子、四原子、五原子分子的立体构型为例，介绍典型分子立体构型；然后从价层电子对互斥理论和杂化轨道理论解释分子结构的多样性和复杂性，并根据上述理论判断简单分子和离子的构型。【课程目标】课程目标 学科素养1.了解杂化轨道理论的基本内容。 2.在理解杂化轨道理论的基础上，对分子的空间构型进行解释和预测。 1.微观探析：通过杂化轨道理论的学习,能从微观角度理解中心原子的杂化类型对分子空间结构的影响。 2.模型认知：通过杂化轨道理论的学习,掌握中心原子杂化轨道类型判断的方法,建...
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  篇10：人教版高中化学选择性必修二 2.3.1共价键的极性 教案人教版高中化学选择性必修二 2.3.1共价键的极性 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二章 分子结构与性质第二节 分子的空间结构2.3.1共价键的极性【教材分析】本节是在学习了共价键和分子的立体构型的基础上，进一步来认识分子的一些性质，包括共价键的极性和非极性，并由此引出一些共价分子的性质及其应用；范德华力、氢键及其对物质性质的影响，特别是物质的熔沸点及溶解性等；教学时要注意引导学生运用“物质结构决定物质性质，性质反映结构”的观念来理解和解释分子的性质。【课程目标】课程目标 学科素养1.能从共用电子对是否发生偏移的角度认识键的极性的实质是成键原子分别带正电和负电。 2.知道分子可以分为极性分子和非极性分子。 3.知道分子极性和分子中键的极性、分子的空间结...
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  篇11：人教版选择性必修二测试（含答案）人教版选择性必修二测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版选择性必修二测试（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共10小题，共60.0分）1. 如图所示，在同一绝缘水平面上固定三根平行且等间距的长直通电导线、、，导线中通有大小相等的恒定电流。已知导线受到的安培力方向向左，则下列说法正确的是( )A. 导线中电流方向一定与导线中电流方向相同 B. 导线受到的安培力一定向右C. 导线、受到的安培力的大小不一定相等 D. 导线受到的安培力一定最大2. 医生做某些特殊手术时，利用电磁血流计来监测通过动脉的血流速度．电磁血流计由一对电极...
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   Tags：化学,选择性,必修,课本,答案
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