篇1：高地人教版（2019）高二（上） 期中模拟测试（A卷）【范围：选择性必修一1-3章】高地人教版（2019）高二（上） 期中模拟测试（A卷）【范围：选择性必修一1-3章】资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧高地人教版（2019）高二（上） 期中模拟测试（A卷）【范围：选择性必修一1-3章】一、单选题（每小题3分，共51分）1．（2022·梅州模拟）下图是某拍摄团队将相机对准北极星附近的星空固定好，通过一段时间的曝光得到的星轨照片，图中A1一A2之间的白色弧线是拍摄期间某颗恒星曝光的运动轨迹示意图。关于图中照片的判读，正确的是（ ）A．获得图中照片的曝光时间大约是10小时B．要获得图中高清晰度的照片，最好在农历十五前后一周内拍照C．图中照片曝光期间，就某颗恒星的弧线A1-A2而言，开始曝光的起点在A1的位置D．要获得图中高清晰度的照片，最好...
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   篇2：高二数学人教A版（2019）选择性必修一 同步复习讲义 06 双曲线高二数学人教A版（2019）选择性必修一 同步复习讲义 06 双曲线资料可供全国地区适用。
大致详情：06 双 曲 线◇ 知 识 链 接 ◇知识链接01 双曲线的定义条件 结论1 结论2平面内的动点M与平面内的两个定点F1，F2 M点的轨迹为双曲线 F1，F2为双曲线的焦点；|F1F2|为双曲线的焦距||MF1|－|MF2||＝2a2a＜|F1F2|注 意：若2a＜|F1F2|，则动点M的轨迹为双曲线；若2a＝|F1F2|，P点的轨迹是两条射线；若2a＞|F1F2|，P点不存在．知识链接02 双曲线的标准方程和几何性质标准方程 －＝1(a＞0，b＞0) －＝1(a＞0，b＞0)图形性质 范围 x≥a或x≤－a，y∈R y≤－a或y≥a，x∈R对...
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     篇3：高二物理人教版（2019）选择性必修一 3.3波的反射、折射和衍射 课时作业（含答案）高二物理人教版（2019）选择性必修一 3.3波的反射、折射和衍射 课时作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.3波的反射、折射和衍射一、单选题1．当一个探险者进入一个山谷后，为了估测出山谷的宽度，他吼一声后，经过0.3 s听到右边山坡反射回来的声音，又经过1.6 s后听到左边山坡反射回来的声音，若声速为340 m/s，则这个山谷的宽度约为（ ）A．221 m B．442 m C．374 m D．646 m2．如图所示，一列简谐横波沿x轴正方向传播，时刻，该波传播到x轴上的质点B处，质点A在负的最大位移处。在t=0.3s时，质点A恰第二次出现在正的最大位移处，则（ ）A．该波的周期为0.3sB．该波的波速等于10m/sC．t=0.6s时，质点B在平衡位置处且向下运动D．该简谐横波...
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  篇4：第二学期高二物理人教版（2019）选择性必修一 2.1 简谐运动 课时作业（含答案）第二学期高二物理人教版（2019）选择性必修一 2.1 简谐运动 课时作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1 简谐运动一、单选题1．简谐运动是下列哪一种运动（ ）A．匀变速运动 B．匀速直线运动C．非匀变速运动 D．匀加速直线运动2．如图甲所示，弹簧振子以点O为平衡位置，在A、B两点之间做简谐运动。取向右为正方向，振子的位移x随时间t的变化如图乙所示，下列说法正确的是（ ）A．t=0.8s，振子的速度方向向左B．t=0.2s时，振子在O点右侧6cm处C．t=0.4s和t=1.2s时，振子的加速度完全相同D．t=0.4s到t=0.8s的时间内，振子的速度逐渐减小3．一弹簧振子在运动过程中的某段时间内其速度越来越大，则在这段时间内，关于振子的运动情况，下列说法正确的是（ ）...
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     篇5：高二数学人教A版（2019）选择性必修一 同步复习讲义 03 圆的方程高二数学人教A版（2019）选择性必修一 同步复习讲义 03 圆的方程资料可供全国地区适用。
大致详情：03 圆的方程◇ 知 识 链 接 ◇知识链接01 圆的定义和圆的方程（1）（2）二元二次方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的充要条件是D2＋E2－4F＞0.当D2＋E2－4F＝0时，此方程表示一个点；当D2＋E2－4F<0时，它不表示任何图形．（3）以A(x1，y1)，B(x2，y2)为直径端点的圆的方程为：(x－x1)·(x－x2)＋(y－y1)(y－y2)＝0.（4）求圆的方程的2种方法：几何法 根据圆的几何性质，直接求出圆心坐标和半径，进而写出方程待定系数法 ①根据题意，选择标准方程与一般方程； ②根据条件列出关于a，b，r或D，E，F的方程...
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    篇6：5.1 生长素的生理作用 教学设计 高二上学期生物人教版选择性必修一5.1 生长素的生理作用 教学设计 高二上学期生物人教版选择性必修一资料可供全国地区适用。
大致详情：“生长素的生理作用”教学设计1.教材分析及设计思路本节课教学内容是人教版高中生物学教材选择性必修1 “植物生命活动的调节”中第1节“植物生长素”第2课时的部分教学内容。通过“植物生长素”第1课时的学习，学生已经掌握了生长素的发现过程、化学本质,及其具有促进燕麦胚芽鞘尖端伸长区生长的事实。本节课的主要教学目标是阐明生长素浓度与所起作用的关系,并依据教材图示进行观察归纳和演绎推理，分析燕麦胚芽鞘背光侧生长素浓度的取值范围，以及水平放置植物的近地侧生长素浓度的取值范围,建构植物生长素生理作用具有两重性的生物学概念,培养学生的逻辑思维。本节课的教学重难点是运用观察归纳阐释生长素浓度与所起作用...
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   篇7：【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一 1.1 反应热（第1课时 反应热 焓变）课件【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一 1.1 反应热（第1课时 反应热 焓变）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一节 反应热 第1课时 反应热 焓变人教版选择性必修1学习目标1．能辨识化学反应中的能量转化形式，能解释化学反应中能量变化的本质。2．结合真实情境中的应用实例，能从多角度认识放热反应和吸热反应。认识化学反应中能量变化在生活、生产中的应用。3．能运用反应焓变合理选择和利用化学反应。学习目标1．能从宏观和微观相结合的视角分析化学反应中的能量变化。培养学生“宏观辨识与微观探析”的学科素养。2．知道化学变化需要一定的条件，并遵循一定规律；认识化学变化的本质是有新物质生成，并伴有能量的转化。培养学生“变化观念与平衡思想”的学科素养。3．通过建立节约资源、保...
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    篇8：高地人教版（2019）高二（上） 期中模拟测试（B卷）【范围：选择性必修一1-3章】高地人教版（2019）高二（上） 期中模拟测试（B卷）【范围：选择性必修一1-3章】资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧高地人教版（2019）高二（上） 期中模拟测试（B卷）【范围：选择性必修一1-3章】一、单选题（每小题3分，共48分）（2022高三上·高邮月考）赤道式日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，通常由铜制的晷针、与晷针垂直的晷盘组成。其工作原理：晷盘与赤道平面平行，将晷针朝向北极星固定，通过观察晷针投影在晷盘上的刻度来判读时间。下图为我国某城市公园摆放的赤道式日晷景观图。据此完成下面小题。1．若图中晷针和地平面的夹角为30°，则该赤道式日晷所在的城市最可能是（ ）A．北京 B．长春 C．海口 D．杭州2．夏至日北京市日晷晷针影子在晷盘...
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  篇9：高二数学人教A版（2019）选择性必修一 同步复习讲义 02 两直线的位置关系高二数学人教A版（2019）选择性必修一 同步复习讲义 02 两直线的位置关系资料可供全国地区适用。
大致详情：02 两直线的位置关系◇ 知 识 链 接 ◇知识链接01 两条直线的位置关系（1）两条直线平行与垂直①两条直线平行：(ⅰ)对于两条不重合的直线l1、l2，若其斜率分别为k1、k2，则有l1∥l2 k1＝k2.(ⅱ)当直线l1、l2不重合且斜率都不存在时，l1∥l2.②两条直线垂直：(ⅰ)如果两条直线l1、l2的斜率存在，设为k1、k2，则有l1⊥l2 k1·k2＝－1.(ⅱ)当其中一条直线的斜率不存在，而另一条的斜率为0时，l1⊥l2.（2）两条直线的交点知识链接02 三种距离类型 条件 距离公式两点间的距离 点P1(x1，y1)，P2(x2，...
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   篇10：高二生物人教版（2019）选择性必修一 5.2其他植物激素课后习题（含解析）高二生物人教版（2019）选择性必修一 5.2其他植物激素课后习题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.2其他植物激素1.运用植物激素的相关知识，判断下列说法是否正确。（1）赤霉素决定细胞的分化。( )（2）脱落酸促进果实和叶脱落。( )（3）细胞分裂素促进细胞伸长。( )2.生长素和乙烯都在植物生命活动调节中起重要作用。以下相关叙述正确的是( )A.生长素促进植物生长，乙烯促进果实发育B.植物体内生长素含量会影响乙烯的合成C.生长素是植物自身合成的，乙烯是植物从环境中吸收的D.生长素在植物体内广泛分布，乙烯只分布在成熟果实中3.在自然界存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进...
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   篇11：高二生物人教版（2019）选择性必修一 5.1植物生长素课后习题（含解析）高二生物人教版（2019）选择性必修一 5.1植物生长素课后习题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.1植物生长素1.基于对生长素的合成、分布、运输及生理作用的理解，判断下列表述是否正确。（1）单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素的分布不均匀。( )（2）生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量。( )（3）生长素对植物的根、芽、茎只有促进作用，没有抑制作用。( )2.用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同的方向给以光照（如图所示）。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是( )A.a不弯曲、b不弯曲、c向右弯曲B.a向右弯曲、b不弯曲、c向右弯曲C.a向右弯曲、b不弯曲、c向左弯曲D.a向左弯曲...
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    篇12：【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一 2.1 化学反应速率（第1课时 化学反应速率）【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一 2.1 化学反应速率（第1课时 化学反应速率）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一节 化学反应速率 第1课时 化学反应速率人教版选择性必修1学习目标1．了解化学反应速率的概念，会定量表示化学反应速率。2．掌握化学反应速率的简单计算。学习目标1．通过研究化学反应速率变化和可逆反应，培养学生“变化观念与平衡思想”的学科素养。2．通过运用“三段式”进行化学反应速率的计算，梳理模型意识，培养学生“证据推理与模型认知”的学科素养。素养目标情境引入蜗牛全速爬行速度仅为8.5米/小时第五代隐形轰炸机歼20速度可达3400千米/小时在日常生活中，不同物体的运动速度和不同化学反应的速率有大有小情境引入火药爆炸可以在瞬间完成溶洞...
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  篇13：【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一1.1 反应热（第2课时 中和反应反应热的测定）【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一1.1 反应热（第2课时 中和反应反应热的测定）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第一节 反应热 第2课时 中和反应反应热的测定人教版选择性必修1学习目标1.能解释中和反应反应热的测定原理；能根据实验中测定并记录的数据计算反应热。2.会分析产生误差的原因，并不断完善和改进测定方法。学习目标通过对中和反应热实验测定、原理分析，激发学习兴趣，培养从微观的角度理解化学反应、尊重科学、严谨求学、勤于思考的态度，树立透过现象看本质的唯物主义观点。素养目标情境引入反应热1.含义：在等温条件下，化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量，称为化学反应的热效应，简称反应热。测量仪器：量热计测定原理：用温度计测量反应前后体系的温度变化，根据有...
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    篇14：高二下学期物理人教版（2019版）选择性必修一 第四章 光 单元检测（A卷）高二下学期物理人教版（2019版）选择性必修一 第四章 光 单元检测（A卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四章 光 单元检测（A卷）一、单选题1．利用图1所示的装置（示意图），观察光的干涉、衍射现象，在光屏上得到如图2中甲和乙两种图样．下列关于P处放置的光学元件说法正确的是A．甲对应单缝，乙对应双缝B．甲对应双缝，乙对应单缝C．都是单缝，甲对应的缝宽较大D．都是双缝，甲对应的双缝间距较大2．某同学在不透光的挡板上开一条缝宽为0.05mm的窄缝，使用激光器作光源，进行光的衍射实验，如图所示．则他在光屏上看到的条纹是下面图中的A． B． C． D．3．下列说法不正确的是（ ）A．戴上特制眼镜看3D电影有立体感是利用了光的偏振原理B．雨后公路积水表面漂浮的油膜看起来是彩色的，这...
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    篇15：【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一 2.1 化学反应速率（第3课时 化学反应历程 活化能）【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一 2.1 化学反应速率（第3课时 化学反应历程 活化能）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第一节 化学反应速率 第3课时 化学反应历程 活化能人教版选择性必修1学习目标1．了解基元反应及反应历程。2．了解有效碰撞理论，并能用有效碰撞原理解释条件对化学反应速率的影响。3．知道活化能的含义及其对化学反应速率的影响。4．了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。学习目标1．通过理解微观分子对反应速率的影响，培养学生“宏观辨识与微观探析”的学科素养。2．通过有效碰撞理论，理解影响化学反应速率的因素，培养学生“证据推理与模型认知”的学科素养。素养目标情境引入通过生活经验和之前所学知识，我们知道，不同化学反应速率不同，浓度、温度、压强...
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  篇16：第五章 复习与提高 高二生物人教版（2019）选择性必修一课后习题（含解析）第五章 复习与提高 高二生物人教版（2019）选择性必修一课后习题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五章 复习与提高1.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐。需要对绿篱定期修剪.其目的是( )A.抑制侧芽生长 B.抑制顶端优势 C.抑制向光性生长 D.抑制其开花结果2.用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为( )A.与卵细胞染色体数目一样 B.是受精卵染色体数目一半C.与体细胞中染色体数目一样 D.比受精卵染色体数目多一倍3.以下关于植物激素的说法，错误的是( )A.植物激素能促进植物生长 B.植物激素是一类化学物质C.植物激素在植物体内含量很少 D.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动4.果实的生长发育和成...
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