篇1：第二章第一节：温度和温标 学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含答案第二章第一节：温度和温标 学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：预习案
【自主学习】
阅读教材19页-21页，大约需要10分钟，读后请思考：
1.描述系统的状态参量有哪些？
2.什么叫系统的平衡态？
3.什么叫热平衡和热平衡定律？
4.达到热平衡的系统具有什么特点？
5.摄氏温标与热力学温标有什么联系和区别？
【学始于疑】（请将预习中不能解决的问题记录下来，供课堂解决。）
课堂案
【合作探究一】什么叫热平衡？判断系统热平衡的标志是什么？
课堂练习：教材22页题1
【合作探究二】什么叫温标？确定温标需做哪些事？
【合作探究三】摄氏温标与热力学温标有什么联系和区别
课堂练习：教材22页题2、3
【进阶闯关检测】
A类基础关...
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  篇2：第一章第三节：分子运动速率分布规律 教案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含答案第一章第三节：分子运动速率分布规律 教案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案
上课时间： 年 月 日
题课 选择性必修三第一章第三节：分子运动速率分布规律 课型 新 课时 1
教 学
目
标 1.初步了解什么是统计规律。 2.了解气体分子运动的特点：分子沿各个方向运动的机会均等，分子速率按一定规律分布。3.能用气体分子动理论解释气体压强与所对应的微观物理量间的联系。
学习重点 统计规律、气体分子运动的特点、分子速率按一定规律分布、解释气体压强
学习难点 领会宏观性质的微观本质
教 学 过 程
教学环节（含备注） 教 学 内 容
引入新课
进行新课
练习与讲
课后作业 一.引入新课
观看伽尔顿实验（视频），某一个小球会落入哪个...
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 篇3：第一章第四节：分子动能和分子势能 教案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三Word版无答案第一章第四节：分子动能和分子势能 教案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三Word版无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：教案上课时间：年月日题课选择性必修三第一章第四节：分子动能和分子势能课型新课时1教学目标1.知道温度是分子热运动平均动能的标志。2.知道什么是分子势能，知道分子势能与分子间距离有关。3.知道什么是内能，知道物体的内能与温度和体积有关。4.能够区别内能和机械能。学习重点分子热运动动能、平均动能、分子势能、内能其宏观影响因素，区别内能和机械能学习难点温度、体积变化对内能的影响教学过程教学环节（含备注）教学内容引入新课进行新课练习与讲课后作业一.引入新课重力做功与路径无关，重力势能由地球和物体的相对位置决定，物体与地面间高度变化时，重力势能变...
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  篇4：第一章第一节：分子动理论的基本内容 学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含答案第一章第一节：分子动理论的基本内容 学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：预习案
【自主学习】
阅读教材2页-6页，大约需要15分钟，读后请思考：
1. 在物理中研究热运动时，所指的分子指包含哪些微粒？
2.1mol物质含有多少个微粒数？
3.举例说明，什么叫扩散？产生的原因是什么？你知道有哪些应用？
4.布朗运动是分子的无规律运动吗？与分子无规律运动有什么关系？
5.什么宏观现象可以说明分子间有空隙？
6.什么现象说明分子间有引力和斥力？与分子间距离有什么关系？
【学始于疑】（请将预习中不能解决的问题记录下来，供课堂解决。）
课堂案
【合作探究一】如果把分子看作小球，已知摩尔质量M，阿伏加德罗常数NA，物质的密度ρ,如何估算固体分子的直径？...
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   篇5：第一章第一节：分子动理论的基本内容 教案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含答案第一章第一节：分子动理论的基本内容 教案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案
上课时间： 年 月 日
题课 选择性必修三第一章第一节：分子动理论的基本内容 课型 新 课时 1
教 学
目
标 1.知道物体是由大量分子组成的。2.通过实验了解扩散现象，观察并能解释布朗运动，知道扩散现象在实际中的应用。3.知道决定热运动激烈程度的因素。4.知道分子间存在空隙、作用力。5.知道分子动理论的基本内容。
学习重点 分子组成、热运动、子间的作用力、分子动理论
学习难点 对扩散现象、布朗运动的理解与解释
教 学 过 程
教学环节（含备注） 教 学 内 容
引入新课
进行新课
讨论
练习与讲
课后作业 一.引入新课
物理中的分子指哪些微粒...
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 篇6：第二章第三节：气体的等压变化和等容变化1 学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含部分答案第二章第三节：气体的等压变化和等容变化1 学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含部分答案资料可供全国地区适用。
大致详情：预习案
【自主学习】
阅读教材26页-27页，大约需要10分钟，读后请思考：
1.什么叫气体的等压变化？气体的等温变化的规律叫什么规律？其表达式是什么？
2. 什么叫气体的等容变化？气体的等容变化的规律叫什么规律？其表达式是什么？
【学始于疑】（请将预习中不能解决的问题记录下来，供课堂解决。）
课堂案
例1：教材30页第1题
例2：教材30页第3题
总结解题步骤：
课堂练习：教材30页第4题
【进阶闯关检测】
A类基础关
1．一定质量的理想气体在等压变化中体积增大了，若气体原来温度为300 K，则温度的变化是( )
A．升高450 K B．升高了150 ℃...
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  篇7：第三章第一节：功、热和内能的改变 学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含答案第三章第一节：功、热和内能的改变 学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：预习案
【自主学习】
阅读教材46页-49页，大约需要10分钟，读后请思考：
1.焦耳的两个实验说明了什么？
2. 对系统分别进行绝热压缩和绝热膨胀，系统内能变化有什么不同？
3. 传热与做功在改变系统内能上的不同之处是什么？
【学始于疑】（请将预习中不能解决的问题记录下来，供课堂解决。）
课堂案
【合作探究一】通过焦耳的两个实验，说明系统的内能与什么有关？与什么无关？
【合作探究二】传热与做功在改变系统内能上的异同
课堂练习与讨论：
教材49页第1、2、3、4题
总结：
【进阶闯关检测】
A类基础关
1．(多选)如图为焦耳实验装置简图，用绝热性能良好的材料...
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  篇8：第二章第三节：气体的等压变化和等容变化3 学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含部分答案第二章第三节：气体的等压变化和等容变化3 学案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含部分答案资料可供全国地区适用。
大致详情：预习案
【自主学习】
1.请完成表中填空
名称 图像 特点 其他图像
等温线 p?V
pV＝CT(C为常量)，即pV越大的等温线对应的温度越 ，
p?
p＝，斜率k＝CT，即斜率越大，对应的温度越
等容线 p?T
p＝T，斜率k＝，即斜率越大，对应的体积越
等压线 V?T
V＝T，斜率k＝，即斜率越大，对应的压强越
2.思考如何通过理想气体状态方程解释“其它图像”？
3.思考如何通过分子动理论从微观角度解释“其它图像”？
【学始于疑】（请将预习中不能解决的问题记录下来，供课堂解决。）
课堂案
例1：如图所示为质量恒定的某种气体的p...
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   篇9：人教版（2019）选择性必修 第一册Unit 2 Looking into the Future Section C Using Language 课后提升训练题（含答案）人教版（2019）选择性必修 第一册Unit 2 Looking into the Future Section C Using Language 课后提升训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit2 Section C Using Language一、语法专练用所给动词的适当形式填空。1.Next Friday I will go to another concert where they (play) something by Mozart at that time. 2.—What are you doing,Jack —Make a model plane.I (show) it in the science class at 10 o’clock tomorrow morning. 3.—What will you do to...
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   篇10：第三章第三节：能量守恒定律 热力学第一定律和气体实验定律的综合应用 学案 —2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含答案第三章第三节：能量守恒定律 热力学第一定律和气体实验定律的综合应用 学案 —2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三word版含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：预习案1
【自主学习】
阅读教材54页-58页，大约需要10分钟，读后请思考：
1.能量守恒定律是某一个科学家发现的吗？
2.永动机不可能制成的原因是什么？
【学始于疑】（请将预习中不能解决的问题记录下来，供课堂解决。）
课堂案
例题:教材65页第5题
课堂练习与讨论：教材65页第3、4题
讨论：热力学第一定律与能量守恒定律有何联系与区别？
课堂练习：教材64页第5、6题
【进阶闯关检测】
A类基础关
1．(多选)下列对能量守恒定律的认识，正确的是( )
A．某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加
B．某个物体的能量减少，必然有其他物体的能量增加
C．...
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  Tags：人教,高中,物理,选择性,必修
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