篇1:高一语文部编版必修上册第二单元检测(提升卷)(含答案)高一语文部编版必修上册第二单元检测(提升卷)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:单元检测卷高中语文必修上册第二单元检测考试时间:150分钟 分数:150分1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2.请将答案正确填写在答题卡上。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:20世纪60年代,在中国“绿色革命”的大潮中,涌现出了一位攻下“杂交水稻”难题的科技新星,他就是被外国人誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。袁隆平,1930年9月7日出生于北平(今北京)。幼年正值“九·一八”事变,日本侵华,在童年袁隆平的心底留下了深深的民族创伤。面对国破家亡的严酷现实,袁隆平从小就立志:做一个使中国富强、不受外...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:《乡土中国》第1课时-高一语文同步教案(统编版必修上册)《乡土中国》第1课时-高一语文同步教案(统编版必修上册)资料可供全国地区适用。
大致详情:第 1 课时 乡土本色与文字下乡——《乡土中国》一至三章阅读教学目标1.梳理前三章内在关联,并总结文章梳理的基本方法。2.理解乡土社会“生于斯、死于斯”形成原因,以及它带来的深远影响。3.对比阅读,深入理解“文字下乡难”的多层次原因,并树立独立思考的意识。整体要求读进去(读懂):①梳理各章内容(主旨、层意、概念)②理清各章关联读出来(审视):不同观点,对话碰撞,形成独立判断一 阅读展示1.请用简洁的语言概述每一章的主要内容第一章:论述乡土社会的性质。阐述乡土社会人口不流动、聚村而居、村与村之间孤立隔膜、村落内部是 熟人等特点;第二章:从空间格局角度,论述乡土社会不...
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大致详情:高中语文必修上册第二单元检测(基础卷)时间:120分钟 分值:120分1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、语言表达运用(24分)1.下列选项中,有关新闻知识的理解不恰当的一项是( )(3分)A.新闻要用最吸引人的信息来抓住受众,所以,在写作时,要求把含金量最大的信息首先交代出来,把有关背景放在最后,按“倒金字塔式”组织材料。B.新闻语言的特点就是简洁、准确、生动、通俗,用最少的语言表达最充分的信息。C.新闻是经新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事实或情况信息。“真实性”是新闻的基本前提,可见,新闻就是事实。D....
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![]() ![]() 篇4:第10.2课《师说》-高一语文(统编版必修上册)第10.2课《师说》-高一语文(统编版必修上册)资料可供全国地区适用。
大致详情:10.2 师说教学目标1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。教学重点学习本文正反对比论证的方法。教学难点了解文章的整体思路。教学过程第一课时一、预习安排利用词典和课下的注释,把课文读通,读畅。并且初步了解文章的内容。二、课堂进程1.作者简介韩愈(768—824),字退之,唐代著名的文学家、思想家, “古文运动”的倡导者。祖籍昌黎(今 辽宁义县),世称“韩昌黎”,曾官至吏部侍郎等职,又称“韩吏部”,谥号“文”,又称“韩文 公”。他不顾流俗非议,宣传从师之道,对当时和后世都产生了巨大影响。著有《韩昌黎集》等。其散文题材广泛...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第3课 哦,香雪-高一语文教案(统编版必修上册)第3课 哦,香雪-高一语文教案(统编版必修上册)资料可供全国地区适用。
大致详情:03.2 哦,香雪教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。 2.理解小说折射出的时代信息。 3.培养学生圈划关键词句的能力,学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。教学重点与难点1.重点:小说三要素中的人物鉴赏和环境描写的作用。2.难点:品味小说清新淡雅的语言特色。《百合花》《哦,香雪》群文比较阅读一 课前导入1.对于居住在深山里的人们来说,也许他们从小就有一个疑问:山外是什么?山外有什么?今天我们学 习...
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![]() ![]() 篇6:第1课 沁园春·长沙-高一语文教案(统编版必修上册)第1课 沁园春·长沙-高一语文教案(统编版必修上册)资料可供全国地区适用。
大致详情:01.沁园春 ·长沙教学目标1.了解词的一些知识。2.品味关键词语,体悟词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点。3.把握词的情感脉络,感受毛泽东博大的情怀和革命壮志。教学重点1.理解词作情景交融的表现手法。2.抓住关键词语,赏析语言的表现力。教学难点品味词中意象,感悟词中阔大的意境,理解作品的情感。教学过程和教学内容一、导入:1.观看视频2.冷风细雨倾城,叶落片片如雨,夜凄凉。在中国古典诗词中,“悲”与“秋”结下了不解之缘,如杜 甫的《登高》:“万里悲秋常作客, 百年多病独登台。”柳永的《雨霖铃》:“多情自古伤离别, 更那堪, 冷落 清秋节。”但也有人发出不同的...
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![]() 篇7:高一语文必修上册课内文学常识汇总高一语文必修上册课内文学常识汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:高一语文必修上册课内文学常识梳理汇总第一单元1.词,是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,大兴于宋,随着金元北曲的盛行而衰亡。它原本是配合燕乐曲调的歌辞,在发展过程中渐与音乐分离,成为纯粹的文学样式。也称作“乐府”“长短句”或“诗余”。每首词都有一个曲词名称,叫词牌,词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。词的分类:词分为小令、中调、长调,这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令;59至90字为中调;91字以上为长调。词的流派有豪放派和婉约派。其作品分别表现出不同风格。代表词人分别是苏轼、辛弃疾,柳永、秦观、李清照等。2.《沁园春·长沙》这首词作于1925年,当时革命运动...
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大致详情:(共29张PPT)《老子》四章统编版高中选择性必修上册第二单元第一部分文学常识第二部分文本分析第三部分作业目 录老子,姓李名耳,字伯阳。春秋末期人,出生于陈国苦(hù)县(后为楚国所灭),曾担任“周守藏室之史”。中国古代思想家、哲学家、文学家,道家学派创始人和主要代表人物。老子老子思想对中国哲学发展具有深刻影响,其思想核心是朴素的辩证法。在政治上,主张无为而治、不言之教;在权术上,讲究物极必反之理;在修身方面,讲究虚心实腹、不与人争的修持。春秋末期统一的周王室衰落,诸侯王纷纷独立,战争频繁,经济制度和政治制度发生了巨大的变化。《易经》及楚地的隐士文化。老子曾...
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![]() ![]() ![]() 篇9:统编版高中语文必修上册第三单元练习试卷统编版高中语文必修上册第三单元练习试卷资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版高中语文必修上册第三单元练习试卷一、古代诗歌阅读阅读下面这首古诗,完成下面小题。声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.秋日天寒,词人以酒敌急风而不可得,实则表达欲借酒浇愁,但愁苦难以排遣之意。B.一声雁鸣,寄怀乡之思,北方飞来的孤雁,此时正可以为词人传递书信,联络亲...
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