统编版语文五年级上册第四单元 语文园地四 顿号的用法 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《顿号的用法》教学设计教学目标 体会顿号的用法。 能正确使用顿号。教学重难点 如何正确使用顿号，体会顿号的用法，能正确使用顿号。教学过程详细设计同学们好，这节课我们来学习《顿号的用法》。 导入 标点符号开大会了，都在讲自己的大作用呢。 顿号不开心了，抱怨自己管的字最少。字典姐姐讲起了小顿号在句子中的大作用，我们一起来瞧瞧吧。 授课 顿号该如何使用呢，我们一起来了解一下吧。 标点符号中点号的一种，表示句中停顿，主要用于并列词语之间，是句中最短的停顿。这是它的样子“、”。 再来看一下顿号的用法。它的位置是在句子的内部，有时用在并列的词语之间，有时用在某些序次语之后，我们借助具体的例子来看看...
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