篇1:人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练5.5 利用归纳推理法分析遗传的异常现象和特殊分离比(含解析)人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练5.5 利用归纳推理法分析遗传的异常现象和特殊分离比(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练5.5 利用归纳推理法分析遗传的异常现象和特殊分离比遗传定律的分离比是高中生物教学的重点和难点,也是高考的热点,在两对等位基因控制两对相对性状独立遗传时,具有两对相对性状的纯合子亲本进行杂交,F2出现四种表型,比例为9∶3∶3∶1。但在高考生物试题中,为评价学生科学思维与科学探究的核心素养,对遗传定律的考查,侧重点之一是F2的表型及比例在各种变式情境下的特殊分离比,因此,本书对遗传定律中特殊分离比的题型进行归类与分析,便于考生更好地理解与突破这一难点。1.(2021·山东高考)果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对等位基...
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