篇1：第四单元《逻辑的力量》课件(共21张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册第四单元《逻辑的力量》课件(共21张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)逻辑的力量 01认识逻辑清晨，村长发现村口有两人在争吵。甲说：“这甜瓜是你从我的地里摘走的。”乙说：“你撒谎，甜瓜是我自己种的，我刚刚从自己家田里摘的。”村长经过仔细观察后，对乙说：“你把甜瓜按成熟的和未成熟的分成两份，数数各份有多少。”乙只好照办，并说：“成熟的有5个，未成熟有15个。”请你帮村长判断下，到底谁说了真话？为什么？任务一： 了解逻辑学的基本知识和相关定律1.逻辑（logic）是一个外来词语音译，最早将logic译为逻辑一语的是严复。逻辑是人的一种抽象思维,是人通过概念、判断、推理来理解和区分客观世界的思维过程。概念判断推理思维发展...
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   篇2：17.第四单元 《逻辑的力量》第3课时 课件+教案17.第四单元 《逻辑的力量》第3课时 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 《逻辑的力量》教案教材分析统编版高中语文选择性必修上册第四单元的主题是“逻辑的力量”。生活和学习中，逻辑无处不在。每天我们都会接触到海量信息，懂一点逻辑，可以更好地辨识信息，把握事实真相；我们常常要对生活中的现象发表观点，作出论证，学习逻辑，可以使思维更缜密，论证更严谨，语言表达更准确；我们在工作学习中也往往会基于事实进行推理，作出判断，掌握一些逻辑方法，可以帮助我们合理思考，由已知探寻未知。通过本单元的学习，我们要掌握一些基本的逻辑方法，学习辨析逻辑错误，能够独立进行简单的逻辑推理，并且运用逻辑方法来构建并完善论证。从而达到发展逻辑思维，滋养理性...
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   篇3：课件(共28张PPT)：掌握论证方法高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第四单元 逻辑的力量课件(共28张PPT)：掌握论证方法高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第四单元 逻辑的力量资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)采用合理的论证方法——掌握论证方法选择性必修上第四单元微专题三活动一语言积累、梳理与探究活动导入在论辩中取得胜利的要素是什么呢——精准的语言严密的逻辑成熟的思想其中最核心的要素是什么呢——严密的逻辑任务一复习归纳论证方法活动过程论证，就是用某些论据去支持或反驳某个观点。论证包含由判断和推理构成的逻辑链条。论据论证观点推理1推理2推理3论证方法是运用论据证明论点的方法，是论点和论据之间的逻辑联系的纽带。“需要论证什么”论点“怎样进行论证”论据“用什么来论证”论证活动过程活动活动过程每组选代表介绍一种论证方法并展示...
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  篇4：第四单元 逻辑的力量本单元综合与测试（含解析）统编版（部编版）选择性必修上册第四单元 逻辑的力量本单元综合与测试（含解析）统编版（部编版）选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：单元达标检测(满分:150分;时间:150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1—5题。材料一中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。中国历代山水画家在画面中充分表现气、韵、笔、墨等的同时,更加注重意境美的营造。“意境”是艺术的灵魂。我们欣赏画作时,时常为其内含的艺术魅力所吸引,为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染。这就是“意境美”的作用。中国山水画的空灵之美,是山水画艺术的主要审美趣味形式。空灵之空为静、为虚、为无;空灵之灵为灵气、为实、为有。空和灵是对立统一的。宋代马远的《寒江独钓图》中,茫茫寒江,一叶孤舟,渔翁独坐,...
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    篇5：高中语文选择性必修-上册第四单元 逻辑的力量 课件（29张PPT）高中语文选择性必修-上册第四单元 逻辑的力量 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第四单元逻辑的力量li,u4ummn4a包回包回心
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   篇6：高中语文统编版选择性必修上册第四单元 逻辑的力量《发现潜藏的逻辑谬误》（共29张PPT）高中语文统编版选择性必修上册第四单元 逻辑的力量《发现潜藏的逻辑谬误》（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)逻辑的力量发现潜藏的逻辑错误学习目标统编高中语文选择性必修上册第四单元主题是“逻辑的力量”，旨在引导学生在语文学习活动中认识逻辑，运用逻辑，发展逻辑思维，提升思维品质。鉴于学生在学习本专题之前没有接触过较为系统的逻辑，而且教学时间和课堂容量有限，适宜精选逻辑知识，提炼逻辑专题，适度组织逻辑训练，从识到用，引领学生经历一场“逻辑之旅”，初步感受“逻辑之力”。一、逻辑的定义逻辑是研究人们的思维形式及其规律和方法的一门科学，我们通常所说的“逻辑”，一般指逻辑规律，即关于思维形式结构的最基本，最一般的规律。二、逻辑常识1，概念内涵外延...
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    篇7：人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册 单元写作：感受“逻辑的力量”(共40张PPT)人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册 单元写作：感受“逻辑的力量”(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)感受“逻辑的力量”单元写作佳作展示2名师点评3目录CONTENTS1写作指津分析单元整体结构，引导议论文框架建立本单元主题为“逻辑的力量”。这一单元是逻辑相关知识在20世纪80年代作别教材之后的再次回归。通过学习可以发现，这一单元不仅对于增强学生的文本阅读能力发挥着有效的作用，而且在学生的写作训练方面也有着积极的影响。写作指津从逻辑单元的整体设计来看，本单元涉及写作部分的训练，比如在单元学习结束发布的三个学习任务中，“任务3：尝试写驳论文”就能体现出写作训练与逻辑学习的对接。但是从整体篇幅来看，写作部分的分量在逻辑单元学习任务中体现不足；写作思路...
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   篇8：第四单元逻辑的力量本单元综合与测试课件(共24张PPT)统编版（部编版）选择性必修上册第四单元逻辑的力量本单元综合与测试课件(共24张PPT)统编版（部编版）选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)逻辑的力量教学目标1.了解概念的含义及关系，掌握逻辑规律，辨别潜藏的逻辑错误。2.理解推理规则，掌握逻辑推理的三种有效形式。3.了解直接论证和间接论证的方法，构建和完善论证。123发现潜藏的逻辑谬误运用有效的推理形式采用合理的论证方法学习活动发现潜藏的逻辑谬误一、何为“概念”心理学上认为，概念是人脑对客观事物本质的反映，这种反映是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。二、概念之间的关系概念所反映的对象之间存在着普遍的联系，它们之间的关系也是多种多样的。我们这里要谈的概念间的关系，不是概念所反映的对象之...
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    篇9：部编版高中语文选择性必修上册第四单元逻辑的力量（共49张ppt）部编版高中语文选择性必修上册第四单元逻辑的力量（共49张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)逻辑的力量教学目标语言构建与运用运用逻辑规律，辨别日常语言表述中的逻辑错误。思维发展与提升在分析例子的基础上探究感悟，借助逻辑知识促进语文学习。审美鉴赏与创造体会逻辑无处不在的魅力，自觉遵守逻辑规律。文化传承与理解清晰准确地进行语言表达，避免逻辑谬误。教学目标3发现潜藏逻辑谬误2了解常见逻辑谬误1认识普遍逻辑规律5采用合理论证方法4运用有效推理形式教学活动战国时一城有令马匹不得出城。有一天，赵国平原君的食客公孙龙带着一匹白马正要出城。守门的士兵对他说：“马匹一概不得出城。”公孙龙心生一计，企图歪曲白马是马的事实，希望说服士兵。...
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  篇10：第4单元 逻辑的力量 课堂限时训练（Word版，含解析）第4单元 逻辑的力量 课堂限时训练（Word版，含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：逻辑的力量(40分钟,33分)1.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(3分) 近来,广场舞大妈和年轻人争夺锻炼“地盘”发生冲突的新闻引发了人们的热议。有人认为, 大妈们年龄大,身体素质肯定差,锻炼对他们来说更有必要。也有人认为,小区内跳广场舞势必造成噪音污染,干扰居民生活。其实这些冲突的背后暴露的是城市公共空间资源的紧缺。据了解,现在很多城市已经开始重视公共资源空间的规划,这样就可以避免类似“争夺地盘”的闹剧。①年龄大不一定身体素质就差。②__________________________________________________________...
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    篇11：《逻辑的力量》教学设计（表格式） 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册《逻辑的力量》教学设计（表格式） 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版高中语文选择性必修上册《逻辑的力量》教学设计课题 逻辑的力量时间 教学课时：6课时 教 学 目 标 1.了解除逻辑的基本知识，引导发现潜藏的逻辑谬误。 2.运用有效的推理形式，引导学生学会准确判断正确推理，在探究推理规则时激发从具体现象中穷究一般规律的探索精神。 3.掌握逻辑基本规律，辨析与之相关的逻辑谬误；灵活运用逻辑基本规律解决问题；发展思维的严密性和深刻性。 4.采用合理的论证方法，学习辩论文稿的写作。 教材 分析 重点 难点 概念之间的关系；逻辑规律：同一律、矛盾律、 归纳推理、演绎推理和类比推理 合理的论证方法：隐含前提、间接论证、虚拟论证、议论文的逻辑链条...
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    篇12：统编版（部编版）选择性必修上册第四单元 逻辑的力量——发现隐藏的逻辑谬误 教案统编版（部编版）选择性必修上册第四单元 逻辑的力量——发现隐藏的逻辑谬误 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元逻辑的力量——隐藏的逻辑谬误教案【单元导读】统编版高中语文选择性必修上册第四单元的主题是“逻辑的力量”。生活和学习中，逻辑无处不在。每天我们都会接触到海量信息，懂一点逻辑，可以更好地辨识信息，把握事实真相；我们常常要对生活中的现象发表观点，作出论证，学习逻辑，可以使思维更缜密，论证更严谨，语言表达更准确；我们在工作学习中也往往会基于事实进行推理，作出判断，掌握一些逻辑方法，可以帮助我们合理思考，由已知探寻未知。通过本单元的学习，我们要掌握一些基本的逻辑方法，学习辨析逻辑错误，能够独立进行简单的逻辑推理，并且运用逻辑方法来构建并完善论证。从而达到发展逻辑思维，滋养理性精神，提升...
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    篇13：2023-2024学年高二语文部编版选择性必修上册第4单元《逻辑的力量》课件(共57张PPT)2023-2024学年高二语文部编版选择性必修上册第4单元《逻辑的力量》课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)选择性必修上册第四单元在语言运用的具体实践中，提升合理化思考的水平，发展逻辑思维，滋养理性精神，体味逻辑形式的紧致、匀称、简洁之美。结合具体语言运用材料，运用基本的逻辑方法，辨析逻辑谬误，探究推理规则，完善论证方法。了解一些逻辑的基本知识，学会辨析常见的逻辑错误。结合具体语言运用材料，运用基本的逻辑方法，辨析逻辑谬误，探究推理规则，完善论证方法。了解一些逻辑的基本知识，学会辨析常见的逻辑错误。结合语言运用具体实例，发现潜藏的逻辑谬误，巩固对逻辑规律的认识，具体分析谬误所在。发现潜藏的逻辑谬误一在美国的普林斯顿大学，一个男孩深深地爱上了一个女孩，但是，他一直...
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   篇14：统编版高中语文选择性必修上册《逻辑的力量》 学习任务单（表格式，第4课时）统编版高中语文选择性必修上册《逻辑的力量》 学习任务单（表格式，第4课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习任务单（第四课时）课程基本信息课例编号 2020QJ11YWTB038 学科 语文 年级 高二 学期 上课题 逻辑的力量（第四课时）教科书 书名： 普通高中教科书 语文选择性必修 上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年 7 月第一版学生信息姓名 学校 班级 学号学习目标1.了解推理与思维的关系 2.学习辨识推理中的前提与结论 3.掌握推理基本分类：演绎与归纳课前学习任务阅读相关书籍，总结推理的基本结构。课上学习任务【学习任务一】找出下列文段的前提与结论 《中国人民站起来了》我...
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 篇15：部编版选择性必修上册第四单元 逻辑的力量 课件（3份打包）部编版选择性必修上册第四单元 逻辑的力量 课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第四单元一、发现潜藏的逻辑谬误语 文2022学习活动(一)概念与概念间的关系【典型案例】19世纪法国著名的大作家雨果在一次出国旅行中,经过某个国家的边境时,遇到了检查登记的宪兵。宪兵和雨果之间发生了一段如下的对话。宪兵:“姓名 ”雨果:“维克多·雨果。”宪兵:“干什么的 ”雨果:“写东西的。”宪兵似乎有点不解,继续盘问道:“以什么谋生 ”雨果不耐烦地答道:“笔杆子。”宪兵结束了盘问,在登记簿上面写下“姓名:维克多·雨果 职业:笔杆贩子”。想不到享誉世界的大作家竟然被当作了贩笔的商人,这真是令雨果啼笑皆非。为什么雨果如实回答,却还是被宪兵填错了职业呢...
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   篇16：第四单元《逻辑的力量》讲义2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册第四单元《逻辑的力量》讲义2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：高二语文第四单元：逻辑的力量讲练一、故事导航有这样一个故事有一个残暴的国王，统治着一个奇怪的国家。这个残暴的国王颁布了一条奇怪的法令，所有从前线抓回来的俘虏都要回答这样一个问题：你来这里做什么？如果答的是真话，就得用火烧死，如果回答的是假话，就得绞死。看起来，任何俘虏都难逃噩运。有一天，前线送来了一个俘虏，执法官按照惯例问他：你来这里干什么？聪明的俘虏回答：我来这里是为了被绞死。听了俘虏的回答，执法官顿时傻了眼，不知道如何是好。因为如果真的绞死这个俘虏，那么，这个俘虏说的是真话，而说了真话是要被烧死的。可是如果把这人烧死，那他答的就是假话，而说假话的是要被绞死的。执法官不好处理，只好上报...
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    篇17：高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第四单元 逻辑的力量让论证更严密（共20张ppt）高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第四单元 逻辑的力量让论证更严密（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)论证与例证一、论证的概念1.什么是论证：指引用论据来证明论题的真实性的论述过程，是由论据推出论题时所使用的推理形式。也就是用某些论据去支持或反驳某个观点。支持（立论）和反驳（驳论）都属于论证。原味、灵动、高效二、论证与推理的辨析2.论证与推理的区别与联系（1）区别：推理用于发现：先有前提再有结论。论证用于说理：先有论点，再选择论据。（2）联系：论证要素和推理要素具有一一对应的关系。完整的推理有三要素：前提、推理形式、结论完整的论证也有三要素：论据、论证形式、论点三、论证的基本要素一个完整的论证的呈现应有5项内容：一、论题：讨论的话题。二、论点...
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    篇18：高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第四单元 逻辑的力量 同步练习（含答案）高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第四单元 逻辑的力量 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 逻辑的力量 同步练习一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：以儒家为代表的中国古代传统思想，要求各种审美形式，都以温柔折中为主调，必须要“中和”，不走极端，“乐而不淫”“哀而不伤”“怨而不怒”，而不喜欢“怪力乱神”。从《诗经》到《古诗十九首》的一脉传统，集中体现了这种美学需求。而在宋、元以后勃发起来的戏曲艺术中，这种美学追求就体现得更为显著了。元代戏曲批评家钟嗣成，把“中和美”阐释为“和顺积中”。“和顺积中”，就是要如同孔子评《关雎》所言：“哀而不伤，乐而不淫。”在结构上要把握“务使一折之中，七情俱备”(李渔《闲情偶寄》)。要通过悲喜交集的手法和大团圆的结...
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   篇19：第四单元 逻辑的力量 测试卷（含答案）2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册第四单元 逻辑的力量 测试卷（含答案）2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 逻辑的力量 测试卷一、论述类文本阅读阅读下面的文字，然后回答问题。在中国加入世界贸易组织后，美国失去了300万制造业就业岗位，几乎占了所有钢铁产业岗位的一半，美国同时还损失了6万家工厂。在过去二十年，我们的贸易赤字累积高达13万亿美元。但是这样的日子已经结束了。我们将不再容忍这种虐待行为。我们不会让我们的工人受害、我们的公司被骗、我们的财富被掠夺和转移。美国永远不会为保护本国公民而道歉。美国刚刚宣布对2000亿美元中国制造的商品加征关税，迄今为止总额达2 500亿美元。我对我的朋友习主席非常尊敬和爱戴，但我已经明确表示，贸易失衡是不能接受的。中国市场的扭曲和其交易方式是不能...
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