篇1:部编版选择性必修上册第四单元 逻辑的力量 课件(3份打包)部编版选择性必修上册第四单元 逻辑的力量 课件(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第一章 发现潜藏的逻辑谬误部编版高中语文选择性必修上册-第四单元逻辑的力量学习目标:1、了解、认识逻辑谬误的主要类型。2、运用逻辑知识,学会在具体语境中判定逻辑谬误,积累逻辑经验。任务一:初识逻辑煮竹席 从前有个北方人到南方去,南方人请他吃笋。北方人没有吃过,觉得味道很鲜美,问:“这是什么 ”南方人回答:“是笋,长起来就是竹子。”北方人回到家里看见了竹席,忽然想到竹子既然是笋长起来的,竹席大概也能吃,就把竹席切碎了煮,煮来煮去不得熟。他恼了,跟妻子说; “南方人真滑头,专门戏弄人!”尽管竹是由笋长成的,但它们是两个不同的发展阶段,有质的不同,是两个概...
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![]() ![]() 篇2:第四单元 逻辑的力量本单元综合与测试(含解析)统编版(部编版)选择性必修上册第四单元 逻辑的力量本单元综合与测试(含解析)统编版(部编版)选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:单元达标检测(满分:150分;时间:150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1—5题。材料一中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。中国历代山水画家在画面中充分表现气、韵、笔、墨等的同时,更加注重意境美的营造。“意境”是艺术的灵魂。我们欣赏画作时,时常为其内含的艺术魅力所吸引,为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染。这就是“意境美”的作用。中国山水画的空灵之美,是山水画艺术的主要审美趣味形式。空灵之空为静、为虚、为无;空灵之灵为灵气、为实、为有。空和灵是对立统一的。宋代马远的《寒江独钓图》中,茫茫寒江,一叶孤舟,渔翁独坐,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:第4单元 逻辑的力量 课堂限时训练(Word版,含解析)第4单元 逻辑的力量 课堂限时训练(Word版,含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:逻辑的力量(40分钟,33分)1.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(3分) 近来,广场舞大妈和年轻人争夺锻炼“地盘”发生冲突的新闻引发了人们的热议。有人认为, 大妈们年龄大,身体素质肯定差,锻炼对他们来说更有必要。也有人认为,小区内跳广场舞势必造成噪音污染,干扰居民生活。其实这些冲突的背后暴露的是城市公共空间资源的紧缺。据了解,现在很多城市已经开始重视公共资源空间的规划,这样就可以避免类似“争夺地盘”的闹剧。①年龄大不一定身体素质就差。②__________________________________________________________...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:《逻辑的力量》教学设计(表格式) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册《逻辑的力量》教学设计(表格式) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版高中语文选择性必修上册《逻辑的力量》教学设计课题 逻辑的力量时间 教学课时:6课时 教 学 目 标 1.了解除逻辑的基本知识,引导发现潜藏的逻辑谬误。 2.运用有效的推理形式,引导学生学会准确判断正确推理,在探究推理规则时激发从具体现象中穷究一般规律的探索精神。 3.掌握逻辑基本规律,辨析与之相关的逻辑谬误;灵活运用逻辑基本规律解决问题;发展思维的严密性和深刻性。 4.采用合理的论证方法,学习辩论文稿的写作。 教材 分析 重点 难点 概念之间的关系;逻辑规律:同一律、矛盾律、 归纳推理、演绎推理和类比推理 合理的论证方法:隐含前提、间接论证、虚拟论证、议论文的逻辑链条...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:高中语文统编版选择性必修上册第四单元《逻辑的力量》课件(共130张PPT)高中语文统编版选择性必修上册第四单元《逻辑的力量》课件(共130张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共130张PPT)学习活动一:补充论述隐性条件①朝闻道,夕死可矣。②君子喻于义,小人喻于利。③胜人者有力,自胜者强。④知足者富,强行者有志。1.筛选《《论语>十二章》<老子》四章》中只提供结论,而没有论证过程的名句。2.给上述论断补足隐性条件,使之成为一种具有逻辑性的推断,更具说服力。①朝闻道,夕死可矣。②君子喻于义,小人喻于利。③自胜者强。④知足者富。人的最大使命或价值是追求真理“道”(隐性前提),“闻道”即完成了人生使命,实现了人生价值,所以“朝闻道”而“夕死”可以无憾。执公心者为君子,行私欲者为小人(隐性前提)。所以,君子可以以义晓谕,小人可以以利晓谕(君子懂...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:统编版(部编版)选择性必修上册第四单元 逻辑的力量——发现隐藏的逻辑谬误 教案统编版(部编版)选择性必修上册第四单元 逻辑的力量——发现隐藏的逻辑谬误 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元逻辑的力量——隐藏的逻辑谬误教案【单元导读】统编版高中语文选择性必修上册第四单元的主题是“逻辑的力量”。生活和学习中,逻辑无处不在。每天我们都会接触到海量信息,懂一点逻辑,可以更好地辨识信息,把握事实真相;我们常常要对生活中的现象发表观点,作出论证,学习逻辑,可以使思维更缜密,论证更严谨,语言表达更准确;我们在工作学习中也往往会基于事实进行推理,作出判断,掌握一些逻辑方法,可以帮助我们合理思考,由已知探寻未知。通过本单元的学习,我们要掌握一些基本的逻辑方法,学习辨析逻辑错误,能够独立进行简单的逻辑推理,并且运用逻辑方法来构建并完善论证。从而达到发展逻辑思维,滋养理性精神,提升...
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![]() ![]() ![]() 篇7:统编版高中语文选择性必修上册《逻辑的力量》 学习任务单(表格式,第4课时)统编版高中语文选择性必修上册《逻辑的力量》 学习任务单(表格式,第4课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:学习任务单(第四课时)课程基本信息课例编号 2020QJ11YWTB038 学科 语文 年级 高二 学期 上课题 逻辑的力量(第四课时)教科书 书名: 普通高中教科书 语文选择性必修 上册 出版社:人民教育出版社 出版日期: 2020年 7 月第一版学生信息姓名 学校 班级 学号学习目标1.了解推理与思维的关系 2.学习辨识推理中的前提与结论 3.掌握推理基本分类:演绎与归纳课前学习任务阅读相关书籍,总结推理的基本结构。课上学习任务【学习任务一】找出下列文段的前提与结论 《中国人民站起来了》我...
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![]() 篇8:第四单元《逻辑的力量》课件(共21张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册第四单元《逻辑的力量》课件(共21张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)逻辑的力量 01认识逻辑清晨,村长发现村口有两人在争吵。甲说:“这甜瓜是你从我的地里摘走的。”乙说:“你撒谎,甜瓜是我自己种的,我刚刚从自己家田里摘的。”村长经过仔细观察后,对乙说:“你把甜瓜按成熟的和未成熟的分成两份,数数各份有多少。”乙只好照办,并说:“成熟的有5个,未成熟有15个。”请你帮村长判断下,到底谁说了真话?为什么?任务一: 了解逻辑学的基本知识和相关定律1.逻辑(logic)是一个外来词语音译,最早将logic译为逻辑一语的是严复。逻辑是人的一种抽象思维,是人通过概念、判断、推理来理解和区分客观世界的思维过程。概念判断推理思维发展...
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![]() ![]() 篇9:第四单元《逻辑的力量》讲义2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册第四单元《逻辑的力量》讲义2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:高二语文第四单元:逻辑的力量讲练一、故事导航有这样一个故事有一个残暴的国王,统治着一个奇怪的国家。这个残暴的国王颁布了一条奇怪的法令,所有从前线抓回来的俘虏都要回答这样一个问题:你来这里做什么?如果答的是真话,就得用火烧死,如果回答的是假话,就得绞死。看起来,任何俘虏都难逃噩运。有一天,前线送来了一个俘虏,执法官按照惯例问他:你来这里干什么?聪明的俘虏回答:我来这里是为了被绞死。听了俘虏的回答,执法官顿时傻了眼,不知道如何是好。因为如果真的绞死这个俘虏,那么,这个俘虏说的是真话,而说了真话是要被烧死的。可是如果把这人烧死,那他答的就是假话,而说假话的是要被绞死的。执法官不好处理,只好上报...
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![]() ![]() 篇10:课件(共28张PPT):掌握论证方法高中语文统编版(部编版)选择性必修上册第四单元 逻辑的力量课件(共28张PPT):掌握论证方法高中语文统编版(部编版)选择性必修上册第四单元 逻辑的力量资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)采用合理的论证方法——掌握论证方法选择性必修上第四单元微专题三活动一语言积累、梳理与探究活动导入在论辩中取得胜利的要素是什么呢——精准的语言严密的逻辑成熟的思想其中最核心的要素是什么呢——严密的逻辑任务一复习归纳论证方法活动过程论证,就是用某些论据去支持或反驳某个观点。论证包含由判断和推理构成的逻辑链条。论据论证观点推理1推理2推理3论证方法是运用论据证明论点的方法,是论点和论据之间的逻辑联系的纽带。“需要论证什么”论点“怎样进行论证”论据“用什么来论证”论证活动过程活动活动过程每组选代表介绍一种论证方法并展示...
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大致详情:(共29张PPT)第四单元逻辑的力量li,u4ummn4a包回包回心
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