篇1：高中语文选修上册7.《兼爱》知识点汇总专项练习（新教材统编版）（含解析）高中语文选修上册7.《兼爱》知识点汇总专项练习（新教材统编版）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《兼爱》知识点汇总+专项练习知识点汇总课文详解兼爱 〔先秦〕 墨子子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。”然则察此害亦何用生哉？以不相爱生邪？子墨子言：“以不相爱生。今诸侯独知爱其国，不爱人之国，是以不惮举其国以攻人之国。今家主独知爱其家，而不爱人之家，是以不惮举其家以篡人之家。今人独知爱其身，不爱人之身，是以不惮举其身以贼人之身。是故诸侯不相爱则必野战，家主不相爱则必相篡，人与人不相爱则必相贼...
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   篇2：7.《兼爱》课件(共45张PPT) 2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册7.《兼爱》课件(共45张PPT) 2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)兼爱《墨子》壹了解墨子的生平及思想主张，了解《墨子》的相关知识。贰积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。叁能够理解文章的论证层次，理解作者的观点。肆体会“兼爱”思想内涵，进一步思考其对现代社会的意义。学习目标墨子，名翟(dí)，约公元前468--前376年，春秋末期战国初期思想家、教育家、科学家、发明家、军事家、逻辑学家。墨家学派创始人天才匠人，孤独侠客“科圣”“中国科学家始祖”思想核心是“兼爱”他的军事技术高于其他诸子：在科技上，墨子创立了光学、力学、几何学等整套科学理论，制造出了木鸢、辘轳、滑车、车梯等，首先发现了小孔成像原理。显...
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  篇3：7.《兼爱》课件(共17张PPT) 2023—2024学年统编版高中语文选择性必修上册7.《兼爱》课件(共17张PPT) 2023—2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)兼 爱墨子1.了解墨子的生平及思想;掌握文中重要实词、虚词、文言句式等文言基础知识。2.学习本文运用类比和举例说理的写法。3.理解本文反对战争的观点，探究墨子的思想。学习目标墨子(约前 468一前 376),名翟(di)。他是墨家学派的创始人,也是春秋战国之际著名的思想家、教育家、科学家、军事家。墨家在先秦时期的影响很大，与儒家并称“显学”。墨子提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同” “天志”明鬼”“非命”“非乐”“节葬”“节用”等观点。墨家的思想以“兼爱”为核心，以“节用尚贤”为支点。墨子创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理...
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  篇4：部编版高中语文选择性必修上册-7兼爱 课件(共16张PPT)部编版高中语文选择性必修上册-7兼爱 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)首颗量子通信卫星以我国古代科学家墨子的名字来命名。墨子最早提出过光线沿直线传播的观点，进行了小孔成像实验。用他的名字命名以纪念他在早期物理光学方面的成就。墨子最早通过小孔成像实验发现了光是直线传播的，第一次对光直线传播进行了科学解释——这在光学中是非常重要的一条原理，为量子通信的发展打下了一定的基础。墨子还提出了某种意义上的粒子论。光量子学实验卫星以中国科学家先贤墨子来命名，体现了中国的文化自信。“墨子号”的成功发射，将使我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。量子卫星的成功发射和在轨运行，将有助于我国在量子通信技术实...
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     篇5：7《兼爱》 课件(共29张PPT) 部编版高中语文选择性必修上册7《兼爱》 课件(共29张PPT) 部编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)墨家的理想王国——兼爱春秋战国时期，是中国社会的大转型时期。到处充满着大国攻小国、大家篡小家、强凌弱、众暴寡、诈谋愚、贵傲贱的不合理现象。甚至出现下层人民被迫“易子而食”的惨状。就是在这样一个动荡不安的时代里，一位伟大的人道主义者，一位伟大的哲学家、社会活动家、教育家和“国际”和平主义的倡导者诞生了——他就是墨子。古时最讲爱字的，莫过于墨子。墨子所讲的兼爱，与耶稣所讲的博爱是一样的。——孙中山墨子是一个劳动者，他不做官，但他是比孔子高明的圣人。——毛泽东兼爱非攻，是全人类的精神制高点。——余秋雨墨子是中国的良心和灵魂。——张知寒儒墨之学，各有所长，舍短...
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     篇6：高中语文选择性必修上册7《兼爱》课件（98张PPT）高中语文选择性必修上册7《兼爱》课件（98张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共98张PPT)第6课 *兼爱1课前自主预习2课堂任务学习3读写能力提升4随堂任务作业5群文对比研习6课后课时作业li,u4ummn4a包回包回心
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    篇7：7.《兼爱》教学设计部编版高中语文选择性必修上册7.《兼爱》教学设计部编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：兼爱墨家的理想王国教学目标：熟读全文，借助工具书疏通文意，掌握常见的文言词语和句式；2、了解墨子及思想精髓。在了解墨子的“兼爱”思想的基础上，感受墨子“摩顶放踵利天下”的精神力量。3、理清文章的说理结构，明确本文的中心观点为“天下兼相爱则治”学习其论证方法；4、通过对儒家“仁爱”思想与墨家“兼爱”思想的比较，加深对传统文化的理解。二、重点难点1、疏通文意，了解墨子及思想。2、通过对儒家“仁爱”思想与墨家“兼爱”思想的比较，加深对传统文化的理解。教学过程：导入：春秋战国时期，是中国社会的大转型时期。到处充满着大国攻小国、大家篡小家、强凌弱、众暴寡、诈谋愚、贵傲贱的不合理现...
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  篇8：高中语文统编版选择性必修上册7.《兼爱》课件（共28张ppt）高中语文统编版选择性必修上册7.《兼爱》课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)兼爱部编版选必上第二单元壹贰叁肆激趣导入初读文本深层把握总结升华目录壹激趣导入导入当思想家墨子遇到诸侯争霸社会跌宕，会碰撞出怎样独到的见解？当浪漫理想与残酷现实相遇，会衍生出怎样震人心魄的思想？当墨家兼相爱与儒家亲疏别思想交汇，又会构建出怎样的理想社会？今天就让我们穿越数千年，接受爱的洗礼。贰初读文本时代背景墨子生活在春秋战国之交、社会大变革时期，这时奴隶制度已经开始崩溃，封建制度正在逐步建立，礼崩乐坏、王权衰败、生灵涂炭，社会的动荡给人民带来极大的苦恼。墨子有极强的忧患意识、入世风骨及救世精神，积极寻找着救世的药方，他站在平民立场上...
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     篇9：7《兼爱》课件(共14张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册7《兼爱》课件(共14张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)墨子之道——野花的倔强世之显学，儒、墨也。儒之所至，孔丘也。墨之所至，墨翟也。……孔子、墨子俱道尧、舜，而取舍不同。——韩非子兼爱：即不分亲疏厚薄地互相关爱。这是一种不存在血缘关系、不分尊卑贵贱、平等无差别的爱。兼，本义，一手执两禾，兼顾、一同、一并之意。文意疏通 第一段圣人以治天下为事者也，必知乱之所自起，焉能治之；不知乱之所自起，则不能治。譬之如医之攻人之疾者然：必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，则弗能攻。治乱者何独不然！必知乱之所自起，焉能治之；不知乱之所自起，则弗能治。圣人……者也：判断句，圣人是……的人。所自起：所兴起的原因。焉：于是。...
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  篇10：7.《兼爱》教学设计 2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册7.《兼爱》教学设计 2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：高二《兼爱》教学设计教学目标1.理解课文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。2.理清文章的论证思路，理解“兼爱”思想的内涵，把握墨子“兼爱”思想与孔孟“仁爱”思想的差异。3.体会“兼爱”的思想内涵，思考其对现代社会的意义。教学重点：1.理清文章的论证思路，理解“兼爱”思想的内涵，把握墨子“兼爱”思想与孔孟“仁爱”思想的差异。教学难点：1.体会“兼爱”的思想内涵，思考其对现代社会的意义。教学过程：导入九攻而墨子九却之，弗能入，可见墨子非常善于防御。古时有一个成语“形容人的思想保守，守着老规矩不肯改变”，它叫做——（墨）守成规，讲的便是战国时墨翟善于守城的故事。然...
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  篇11：7.《兼爱》课件(共32张PPT) 2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册7.《兼爱》课件(共32张PPT) 2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)《兼 爱》01了解墨子及《墨子》思想。02积累重点文言字词，理解文章内容。03体会“兼爱”的思想内涵，思考其对现代社会的意义。学习目标孔子游说天下、著书立说，温雅敦厚；老子无为而治；庄子超然物外、顺应天理，逍遥无为；墨子古道热肠、反战爱民，行侠天下。——让我们走进《兼爱》,去探究墨子的救世良方。导 学自学知 人 论 世作家简介墨子（约前468前376），名翟（dí），春秋末期战国初期的思想家、教育家、科学家、军事家，墨家学派的创始人及主要代表人物。墨子一生聚众讲学，大批手工业者和下层士人追随墨子，他们有严密的组织和严格的纪律，穿短...
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    篇12：高中语文统编版选择性必修上册7.《兼爱》课件（共51张ppt）高中语文统编版选择性必修上册7.《兼爱》课件（共51张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)激趣导入墨家：“墨翟”“兼爱”“非攻”兼爱墨子素养目标1.了解墨子的生平及思想主张，了解《墨子》的相关知识。2.积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。3.能够理解文章的论证层次，理解作者的观点。4.体会兼爱思想内涵，进一步思考其对现代社会的意义。01.知人论世02.诵读品析03.文本探究04.读思结合课堂环节任务一：知人论世知人论世墨子，名翟，春秋末期战国初期宋国人，一说鲁阳人，一说滕国人。宋国贵族目夷的后裔，曾担任宋国大夫。中国古代思想家、教育家、科学家、军事家，墨家学派创始人和主要代表人物。墨子是墨家学说的创立者和墨家主要代表人物。...
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     篇13：7.《兼爱》教学设计2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册7.《兼爱》教学设计2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：墨家思想：践行兼爱之道——《兼爱》教学设计教学目标：1.语言建构与运用：理解文言知识，熟悉文段内容。2.思维发展与提升：了解时代背景，理解思想核心。（重点）3.审美鉴赏与创造：品味语言表达，感受浅显风格。（难点）4.文化传承与理解：体会兼爱内涵，理解墨家思想。教学过程：（一）教学导入战国时期，木匠出身的墨子听到楚国要利用云梯去侵略宋国，就跑到楚国去阻拦。走了十天十夜，终于面见楚惠王，墨子劝他楚国地大物博不必去攻击物产匮乏的宋国，并说楚国绝对攻不下宋国，但楚王确信利用鲁班制造的云梯可以攻破宋国，墨子却说：“你能攻，我能守。”于是，他和鲁班模拟战争，鲁班采用一种方法攻城，墨子就用...
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  篇14：高中语文统编版选择性必修上册第7课《兼爱》课件（共38张ppt）高中语文统编版选择性必修上册第7课《兼爱》课件（共38张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)导入春秋战国时期，是中国社会的大转型时期。这时周天子已失去了往日的辉煌，旧的政治、经济秩序乃至社会伦理秩序渐趋崩解，而新的政治经济秩序和社会伦理秩序尚未完全建立起来，一切都处在迅速的变更中。到处充满着大国攻小国、大家篡小家、强凌弱、众暴寡、诈谋愚、贵傲贱的不合理现象。甚至出现下层人民被迫“易子而食”的惨状。就是在这样一个动荡不安的时代里，一位伟大的人道主义者，一位伟大的哲学家、社会活动家、教育家和“国际”和平主义的倡导者诞生了——他就是墨子。墨子亲眼目睹了当时社会的不合理现象，提出了一系列为广大平民利益而着想的解决社会危机的方针和措施，成为我们民族精神绵延不绝的源头、激励...
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   篇15：7 兼爱 课件（共32张PPT）7 兼爱 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)兼 爱《墨子》墨子，名 ，春秋末期战国初期宋国人。中国古代思想家、教育家、科学家、军事家，墨家学派创始人和主要代表人物。墨子是墨家学说的创立者和墨家主要代表人物。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。翟政治思想墨子在政治上提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“节用”、“节葬”、“非乐”等主张。军事思想墨子军事思想是处于弱者地位的自卫学说。一是非攻，反对攻伐掠夺的不义之战；二是救守，支持防守诛讨的正义之战。圣人以治天下为事者也,必知乱之所自起,焉能治之;不知乱之所自起,则不能治。譬之如医之攻人之疾者然,必知疾之...
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  篇16：7《兼爱》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册7《兼爱》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计一一、课题名称（学习任务名称） 《兼爱》授课时间 年 月 日 课时（或上课用时 分钟） 2课时二、教学目标1.知识目标：积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。 2.能力目标：了解墨子的生平及思想主张，了解《墨子》的相关知识。 3.素质目标：体会兼爱思想内涵，进一步思考其对现代社会的意义。 4.思政目标： 了解中国特色社会主义现代化建设常识。知道中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，学会运用马克思主义观点发现问题、分析问题、解决问题。三、教学重点难点及突破方法教学重点 体会兼爱思想内涵，进一步思考其对现代社会的意义。 教学难点 能够运用所学的实词、虚词及句式...
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  篇17：部编版高中语文选择性必修上册 7. 兼爱 学案部编版高中语文选择性必修上册 7. 兼爱 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：兼爱【学习目标】1．积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。2．能够运用所学的实词、虚词及句式方面的知识，去阅读浅易的文言文。3．情感、态度与价值观：体会兼爱思想内涵，进一步思考其对现代社会的意义。【学习重难点】重点：多义词义项的归纳难点：墨子思想的理解、说理方法【学习过程】一、作者介绍：墨子，约在公元前468年～前376年，名翟（注音： ），鲁人。墨子是我国 时期著名的 、 、科学家、军事家、社会活动家。（ 的创始人，并有 一书传世。他的基本思想主张是 、 、 、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、...
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 篇18：高中语文选择性必修上册7.《兼爱》同步练习（含答案）高中语文选择性必修上册7.《兼爱》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册第7课《兼爱》同步练习一、选择题1．《墨子》有言：“爱人者必见爱也，恶人者必见恶也。”和这句话意思最相近的名句是（ ）A．滴水之恩，涌泉相报 B．投我以桃，报之以李C．与朋友交，言而有信 D．以牙还牙，以眼还眼2．下列表述，不正确的一项是（ ）A．《论语》是一部语录体的散文集，是记录孔子及其弟子言行的书。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。B．《大学》是一篇论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文，其中核心是“修身”。C．孟子，名轲，字子舆，战国时期哲学家、思想家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”...
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     篇19：7 兼爱 课件（18张PPT）7 兼爱 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)有一个虔诚的教士，想知道天堂和地狱的区别，于是上帝亲自带他前往。他们首先来到地狱，只见那里有一口巨大的锅，正炖着香喷喷的肉汤;所有人都围坐在大锅周围，每人手里都拿着一把勺子。可是他们个个面黄肌瘦、两眼无神。原来，勺子的柄非常非常的长，以至于难以掌握。他们每个人都竭力想从锅里捞起肉汤送到自己的嘴边，彼此之间互相干扰，结果谁也喝不到肉汤，永远生活在饥饿之中。上帝说:“这就是地狱。”教士恍然大悟:“原来如此，那么天堂中的人一定用的是正常的勺子了。 ”他们又来到天堂， 出乎教士意料的是，那里是一样的锅，一样的勺子。但那里的人个个红光满面，十分幸福。原来，他们每个人用勺子舀起肉汤之...
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  篇20：7.《兼爱》同步练习 （含答案）2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册7.《兼爱》同步练习 （含答案）2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 兼爱/《墨子》必备知识基础练1．下列句子中加点词语的解释，全都正确的一项是( )A．①当察乱何自起'当：同“尝”，尝试②圣人以治天下为事者也'治：治理B．①兄之不慈弟'慈：慈爱②盗爱其室，不爱异室'盗：偷窃C．①视父兄与君若其身'视：看见②故不孝不慈亡有'亡：同“无”，没有D．①犹有大夫之相乱家'乱：扰乱②恶得不禁恶而劝爱'劝：劝说2．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是 ( )A．不知乱之所自起，则不能治用之则行，舍之则藏B．必知乱之所自起，焉能治之焉有仁人在位，罔民而可为也C．臣子之不孝君父，所谓乱也有一言而可以终身行之者乎D．乃入见。...
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