篇1：专题01 论语十二章(针对训练)(原卷版+解析版)—【暑假预习】2022年新高二语文拔高练（统编版选择性必修上中册）专题01 论语十二章(针对训练)(原卷版+解析版)—【暑假预习】2022年新高二语文拔高练（统编版选择性必修上中册）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题01论语十二章一、文言文阅读（2022·西藏·拉萨中学高三阶段练习）阅读下面的文言文，然后完成下面小题①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）③子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）④子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）⑤子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）1．下列句子中加点词意思相...
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   篇2：2021—2022学年统编版高中语文选择性必修上册5.1《论语十二章》 课件（99张PPT）2021—2022学年统编版高中语文选择性必修上册5.1《论语十二章》 课件（99张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共99张PPT)孔子其人春秋时期是大动荡大变革时期，充满着新与旧的矛盾。经济上，井田制瓦解，土地私有、小农经济出现。政治上，分封制遭破坏，王室衰微，诸侯争霸。文化上，私学兴起，文化下移，形成“士”阶层。传统礼法秩序受到猛烈冲击，违背周礼行为司空见惯。父亲叔梁纥是当时鲁国有名的武士，建立过两次战功，曾任陬邑大夫，以勇力闻于诸侯。叔梁纥与正妻施氏有九个女儿，没有儿子。他的妾生了个儿子孟皮，却因为有足疾，不能做继承人。叔梁纥便向鲁国颜氏求婚。颜氏有三个女儿，最小的叫颜征在。颜父对三个女儿问道：“陬大夫叔梁纥的父祖辈六代积德必出圣贤。虽然他年纪大且性情急躁，但这不值得犹豫不决，你...
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    篇3：4.1《论语十二章》 课件（61张PPT）2021-2022学年高中语文统编版（2019）选择性必修上册4.1《论语十二章》 课件（61张PPT）2021-2022学年高中语文统编版（2019）选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《论语》十二章
统编版选择性必修专题研读
学习目标
1.了解孔子及其《论语》思想
2. 积累重点文言字词，理解文章内容。
3.体会孔子学、诗、君子、仁等学说的基本内涵，并思考其现代意义。
目录
一
二
三
四
文本初读
好学内涵
诗教传统
仁者爱人
壹
第一课时 文本初读
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子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。
孔子一生大体可分为五个阶段：
（1）30岁前，位卑而能“鄙事”，有志于学。
（2）30—50岁，欲仕不能。
（3）50—55岁，在鲁...
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   篇4：4.1《论语十二章》课件（38张PPT）2021-2022学年高中语文统编版选择性必修上册第二单元4.1《论语十二章》课件（38张PPT）2021-2022学年高中语文统编版选择性必修上册第二单元资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第4课《论语》十二章 孔子任务情境如果说传统文化是一株枝繁叶茂的大树，那先秦诸子就是这株大树的根。先秦诸子，百家争鸣，百花齐放，铸就了中华思想文化史上的一段辉煌。儒家、道家、墨家，描绘古代思想的轨迹，传承文化的精髓；孔子、庄子、墨子，绽放思想的光芒，哲思妙语，尽显古代思想精髓。读之，了解人生之道；思之，探究生命本源；悟之，静参宇宙鸿理。任务群一积累基础知识1.作者：孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬邑人，我国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。其思想核心是“仁”。其学说...
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   篇5：2021_2022年新教材高中语文第二单元5.1论语十二章课件（36张ppt）部编版选择性必修上册2021_2022年新教材高中语文第二单元5.1论语十二章课件（36张ppt）部编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)《论语》十二章半部论语治天下宋臣赵普曾经告诉宋太宗（赵匡义）说：“臣有论语一部，以半部佐太祖（赵匡胤）定天下，以半部佐陛下致太平。”的确，我国两千年来，不论立身处世以及政治社会，皆以儒家思想为中心，而论语便是最精粹最可靠的儒书，所谓“半部论语治天下”，便是这个意思。天不生仲尼，万古如长夜1.了解孔子及其《论语》思想2.积累重点文言字词，理解文章内容。3.体会孔子仁、义、礼等学说的基本内涵，并思考其现代意义。知人论世《论语》成书于春秋战国时期。当时是由奴隶制向封建制过渡的时代。春秋末期，周朝的礼制日渐崩溃，名存实亡的现象十分普遍，社会处于一种大的动荡组合阶段，...
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  篇6：4.1《论语十二章》（君子食无求饱）课件67张 2021—2022学年统编版高中语文选择性必修上册4.1《论语十二章》（君子食无求饱）课件67张 2021—2022学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：孔子其人
孔子，
是一个志在报国又无人重用的闲人，
又是一个周游列国、苦寻门路的忙人，
更是一个到处碰壁、从不回头的强人。
孔子，名 ?，字 ， 家学派创始人，思想核心是 ，政治上主张 ，鼓励人们 ，即“出来做事”。开＿＿＿讲学的风气，传说有弟子＿＿＿人，身通六艺者＿＿＿＿人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。
丘
仲尼
儒
仁
礼治
入仕
私人
三千
七十二
《论语》是一部＿＿＿体散文集，是孔子的＿＿＿和＿＿＿＿＿＿所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《＿＿＿》《＿＿＿》《＿＿＿》合称为“四书”。
语录
弟子
再传弟子...
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    篇7：高中语文人教统编版（2019）选择性必修上册第二单元《论语十二章》导学案高中语文人教统编版（2019）选择性必修上册第二单元《论语十二章》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1《论语》十二章
一、学习目标
1.理解文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。
2.了解《论语》的有关知识，明确其在文学史上的地位。
3.理解本文所蕴含的深刻哲理，培养把所学知识、道理付诸实践的意识。
二、学法指导
1.反复诵读，勤于归纳。借助相关工具书，掌握本文中重要的文言基础知识，把握其规律，活学活用。
2.以小组为单位，搜集有关《论语》的知识，了解孔子思想的精髓。
3.联系旧知，温故而知新。联系之前所学的有关孔子的思想内容，结合儒家思想的基本要义，加深对本文的理解。
三、知识拓展
1.作者简介
孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4...
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   篇8：暑假热身课堂4.1《论语十二章 》 学案2020-2021学年高中语文统编版选择性必修上册第二单元（含答案）暑假热身课堂4.1《论语十二章 》 学案2020-2021学年高中语文统编版选择性必修上册第二单元（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.理解文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。
2.了解《论语》的有关知识，明确其在文学史上的地位。
3.理解本文所蕴含的深刻哲理，培养把所学知识、道理付诸实践的意识。
1.作家作品
孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼， 末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家， 学派创始人。孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。他曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》 六经。其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成 。该书被奉...
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   篇9：2021-2022学年统编版（2019）高中语文选择性必修上册第二单元任务群：4《论语十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》课件（16张PPT）2021-2022学年统编版（2019）高中语文选择性必修上册第二单元任务群：4《论语十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《<论语>十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》任务群教学：儒家君子，仁者爱人统编教材选择性必修（上）第二单元1.这三篇文章提出了哪些人生的基本道理和立身处世的基本原则；2.同为儒家学派，三篇文章的观点有什么异同及产生的原因；3.辨析三篇文章的主要概念、观点及其逻辑关系；4.赏析文章的语言艺术.学习任务：1.熟读《<论语>十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》；2.简要搜索有关作者的知识和作品的写作背景；3.疏通文本，概括每篇文章的内容要点；4.勾画出文章中重要的和精彩的句子加以赏析。课前准备：梳理概念：根据文章内容，完成下表核心概念主要观...
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   篇10：高中语文部编版必修选择性必修上册《兼爱》课件(共39张PPT)高中语文部编版必修选择性必修上册《兼爱》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)选择性必修上册第二单元能借助课文注释和工具书通读选文，理解并积累文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。123了解《墨子》的有关知识。体会墨子的思想，辩证分析墨家文化在当时和现代的意义。 学习本课中说理的方法和论证逻辑。学习目标1能借助课文注释和工具书通读选文，理解并积累文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。23了解《墨子》的有关知识。体会墨子的思想，辩证分析墨家文化在当时和现代的意义。 学习本课中说理的方法和论证逻辑。能借助课文注释和工具书通读选文，理解并积累文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。体会墨子的思想，辩证...
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