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高二的语文论语十二章原文(精选14篇)

日期:2023-10-30 21:26 阅读:

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高二的语文论语十二章原文(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 1 社会历史的决定性基础—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修中册课时作业(含答案) 下载
2 4《在民族复兴的历史丰碑上》同步练习(含解析)2023——2024学年上学期高二语文统编版选择性必修上册 下载
3 2.2 大战中的插曲—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修上册课前导学 下载
4 6.2《为了忘却的记念》 导学案(含答案)—高二语文统编版选择性必修中册 下载
5 高二语文同步精品讲义(统编版选择性必修上册) 第四单元 逻辑的力量 下载
6 第一单元第2课 长征胜利万岁、大战中的插曲 -高二语文课时同步练统编版选择性必修上册(含解析) 下载
7 【好题专练】高二语文 专题08 默写常见的名句名篇 试卷(原卷版+解析版) 下载
8 4.1 在民族复兴的历史丰碑上—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修上册课前导学 下载
9 2.1 改造我们的学习—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修中册课时作业(含答案) 下载
10 3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》同步练习(含解析)2023——2024学年上学期高二语文统编版选择性必修上册 下载
11 人教版语文高一升高二暑假语文复习讲义:小说特点及结构的把握 下载
12 人教版语文高一升高二暑假语文复习讲义:小说内容的归纳和概括 下载
13 人教版语文高一升高二暑假语文复习讲义:诗歌形象的分类 下载
14 高二语文统编版选择性必修上册《逻辑的力量》第5课时教学设计:采用合理的论证方法(上) 下载

篇1:1 社会历史的决定性基础—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修中册课时作业(含答案)

1 社会历史的决定性基础—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修中册课时作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1 社会历史的决定性基础【夯实基础】1.下列词语中有错别字的一组是( )A.尊敬 资料 围绕 多愁善感B.贸易 障碍 唯一 奴颜婢膝C.偶然 成熟 领域 相互交措D.枯燥 撰写 按照 实用价值2.下列选项中,加粗成语使用正确的一项是( )A.在本次座谈会上,大部分专家认为,对现代诗歌的欣赏不要过分地字斟句酌,否则就破坏了诗歌的意境美,而使文学欣赏变得像动物解剖。B.他们挖空心思,想用漂亮的言辞掩盖罪恶的行径,然而,却总是欲盖弥彰,弄巧成拙。C.从以往考古文博专业毕业生就业的情况来看,该专业的学生毕业后真正从事考古工作的可谓凤毛麟角。D.在国内外市场深刻变化,特别是...
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篇2:4《在民族复兴的历史丰碑上》同步练习(含解析)2023——2024学年上学期高二语文统编版选择性必修上册

4《在民族复兴的历史丰碑上》同步练习(含解析)2023——2024学年上学期高二语文统编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:4《在民族复兴的历史丰碑上》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:习近平总书记指出,“中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力”。我们已全面建成小康社会,完成第一个百年奋斗目标,我们正在向第二个百年奋斗目标迈进。当前国内外形势正在发生深刻而复杂的变化,正经历百年未有之大变局,我们在拥有重要战略机遇的同时,也面临许多前所未有的困难和挑战。在新时代,我们要大力弘扬中华民族精神。马克思主义认为...
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篇3:2.2 大战中的插曲—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修上册课前导学

2.2 大战中的插曲—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修上册课前导学资料可供全国地区适用。
大致详情:2.2 大战中的插曲—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修上册课前导学重难点:一、常考易错成语人心不古:现在的人思想感情不如古人那样真挚纯朴。绳锯木断:比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。师心自用:固执己见,自以为是。同气连枝:比喻同胞兄弟姐妹。却之不恭:对于别人的馈赠、邀请等,如果拒绝,就显得不恭敬,是接受别人馈赠或邀请时说的客套话。如法炮制:依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事。虚与委蛇:对人假意敷衍应酬。无独有偶:虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿(多用于贬义)。无稽之谈:指没有根据、无从查考的话。爽然自失:形容茫然,无所适从的样子。...
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篇4:6.2《为了忘却的记念》 导学案(含答案)—高二语文统编版选择性必修中册

6.2《为了忘却的记念》 导学案(含答案)—高二语文统编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情:为了忘却的记念【学习目标】审美鉴赏与创造:阅读两篇文章,列表比较两篇文章的异同,并学习记叙、抒情、议论相结合的手法。文化传承与理解:学习爱国青年渴求真理、勇于斗争、对祖国和人民有高度责任感的精神,感知鲁迅先生刚直不阿的品格。【课前预习】知人论世:殷夫(1910年6月11日-1931年2月7日),男,原名徐白,谱名孝杰,小名徐柏庭,学名徐祖华,又名白莽 ( https: / / baike. / doc / 5968069-6181026.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank ),浙江象山人。读书时先后用过徐白、徐文雄(字之白)等学...
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篇5:高二语文同步精品讲义(统编版选择性必修上册) 第四单元 逻辑的力量

高二语文同步精品讲义(统编版选择性必修上册) 第四单元 逻辑的力量资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元 逻辑的力量学习目标 重点难点1.了解概念的含义及关系,掌握逻辑规律,辨别潜藏的逻辑错误。 2.理解推理规则,掌握逻辑推理的三种有效形式。 3.了解直接论证和间接论证的方法,构建和完善论证。 发展逻辑思维,滋养理性精神,提升思维品质的目标。【逻辑概念的由来】逻辑就是思维的规律,规则。逻辑学就是关于思维规律的学说。有逻辑和逻辑学两个概念通用。辑与逻搭配读轻声。逻辑(理则学),源自古典希腊语(logos),最初的意思是“词语”或“言语”,(引申出意思“思维”或“推理”),1902年严复译《穆勒名学》,将其意译为“名学”,音译为“逻辑”;因为该词是由日制汉语“伦理”一词分拆而来,...
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篇6:第一单元第2课 长征胜利万岁、大战中的插曲 -高二语文课时同步练统编版选择性必修上册(含解析)

第一单元第2课 长征胜利万岁、大战中的插曲 -高二语文课时同步练统编版选择性必修上册(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第2课 长征胜利万岁大战中的插曲一、基础巩固1.下列加点字的注音有错误的一组是( )A.跋(bá)涉 窑(yáo)洞 千军雷霆(tínɡ)B.追剿(jiǎo) 熙熙攘攘 寒暄(xuān)C.闽(mǐn)南 黔(qián)驴 滇(diān)南D.娄(lóu)山 彝(yí)族 寒噤(jīn)2.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A.付梓(xīn) 孱(càn)头 庐冢(zhǒng) 命途多舛(chuǎi)B.央浼(měi) 琴瑟(sè) 西畴(chóu) 茕(qióng)茕子立C.恁(lèn)地 飞湍(tuān...
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篇7:【好题专练】高二语文 专题08 默写常见的名句名篇 试卷(原卷版+解析版)

【好题专练】高二语文 专题08 默写常见的名句名篇 试卷(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题08 默写常见的名句名篇一、情景默写1.(2021·淮安市车桥中学高二开学考试)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《师说》以孔子没有固定的老师为例,进一步阐明从师的必要性和以能者为师的语句是:“_______,________________。”(2)《琵琶行》中诗人千呼万唤后,通过动作神态来表现琵琶女难言之痛的诗句是“________”;琵琶女最后一次弹奏时,体现众人被感染的诗句是“___________”。(3)苏轼在《赤壁赋》中描述自己吟诵《诗经·陈风·月出》中诗句的句子是“________,____________”。【答案】圣人无常师...
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篇8:4.1 在民族复兴的历史丰碑上—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修上册课前导学

4.1 在民族复兴的历史丰碑上—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修上册课前导学资料可供全国地区适用。
大致详情:4.1 在民族复兴的历史丰碑上—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修上册课前导学重难点:一、常考易错成语混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。听天由命:任凭事态自然发展变化,不做主观努力,有时也指碰机会或听其自然。参差不齐:原意是长短、高低、大小不一致,形容很不整齐或水平不一。二、常识积累文学常识通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。基本特点 严格的真实性;报道的客观性:较强的时效性;描写的形象性。种 类 按内 容分 人物通讯、事...
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篇9:2.1 改造我们的学习—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修中册课时作业(含答案)

2.1 改造我们的学习—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修中册课时作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2.1 改造我们的学习【夯实基础】1.根据《改造我们的学习》一文,下列理解不正确的一项是( )A.工作中应用马克思列宁主义的理论和方法,对周围环境做系统的周密检查和研究,不是单凭热情工作,这是马克思列宁主义的态度。B.在马克思列宁主义的态度下,就是要有目的地研究马克思列宁主义的理论,要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来。C.毛泽东用“有的放矢”这一成语,生动形象地表明,中国共产党人应该用中国革命和东方革命的实践,论证马克思列宁主义的正确性。D.马克思列宁主义的态度,就是实事求是的态度。中国共产党人应从客观存在着的一切事物出发,去研究客观事物的内部联系,即规律性。...
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篇10:3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》同步练习(含解析)2023——2024学年上学期高二语文统编版选择性必修上册

3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》同步练习(含解析)2023——2024学年上学期高二语文统编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成小题。材料一:典型传播是媒体通过人物典型形象的塑造去反映、倡导某种社会主流价值的传播样式。在以往,传统的典型人物报道在榜样示范、政策宣传、凝聚社会等方面产生了巨大作用,历史功绩不可抹杀;如今,发生了巨大变迁的社会无疑仍然需要极具感召力、代表时代精神内核的精神楷模,而典型传播在现时的社会整合功能恰好能契合这种需要。一方面,处于转型期的我国现时社会还是一个同质化程度相当高的社会,“典型的认识与实...
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篇11:人教版语文高一升高二暑假语文复习讲义:小说特点及结构的把握

人教版语文高一升高二暑假语文复习讲义:小说特点及结构的把握资料可供全国地区适用。
大致详情:小说特点及结构的把握适用学科语文适用年级新高二适用区域通用课时时长(分钟)120分钟知识点小说的特点;小说的结构;小说的命题特点及答题技巧教学目标1.了解小说特点2.把握小说的结构3.明确小说阅读题的命题特点,揣摩答题技巧教学重点明确小说阅读题的命题特点,揣摩答题技巧教学难点明确小说阅读题的命题特点,揣摩答题技巧引导学生回忆教材中学过的小说,总结小说特点,进入本节课的学习。1.小说特点:(1)故事情节完整(2)人物个性鲜明(3)环境描写逼真(4)主题思想深刻(5)构思角度精巧2.小说三要素:生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。...
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篇12:人教版语文高一升高二暑假语文复习讲义:小说内容的归纳和概括

人教版语文高一升高二暑假语文复习讲义:小说内容的归纳和概括资料可供全国地区适用。
大致详情:小说内容的归纳和概括适用学科语文适用年级新高二适用区域通用课时时长(分钟)120分钟知识点小说段落的归纳;小说内容的概括教学目标1.了解本考点的常见题型2.把握本考点的主要内容3.掌握解题的一般思路教学重点1.引导学生掌握解题技巧2.帮助学生总结解题规律教学难点运用所学方法归纳、概括小说内容引导学生回忆上一讲中学过的小说信息分析和筛选的学习,进入本讲的归纳和概括内容部分,体会筛选和概括的区别。考点要求:归纳内容要点,概括中心意思。要求归纳某一片段的思想内容或整篇文章的中心。分析作品结构,概括作品主题。注意作品的整体构思、贯穿线索,以及各个部分和各个方...
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篇13:人教版语文高一升高二暑假语文复习讲义:诗歌形象的分类

人教版语文高一升高二暑假语文复习讲义:诗歌形象的分类资料可供全国地区适用。
大致详情:诗歌形象的分类适用学科语文适用年级新高二适用区域通用课时时长(分钟)120分钟知识点诗歌形象的内涵;诗歌形象的分类;诗歌形象的答题步骤教学目标1.理解诗歌形象的内涵2.了解诗歌形象的分类3.体察鉴赏诗歌形象的切入点和规范答题步骤教学重点1.了解诗歌形象的分类2.体察鉴赏诗歌形象的切入点和规范答题步骤教学难点体察鉴赏诗歌形象的切入点和规范答题步骤引导学生回顾测试卷中关于《小寒食舟中作》《登楼》中形象的问题,一起进入本节课关于诗歌形象的分类。形象又称艺术形象,在诗歌中也称意象,诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的...
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篇14:高二语文统编版选择性必修上册《逻辑的力量》第5课时教学设计:采用合理的论证方法(上)

高二语文统编版选择性必修上册《逻辑的力量》第5课时教学设计:采用合理的论证方法(上)资料可供全国地区适用。
大致详情:高二语文统编版选择性必修上册《逻辑的力量》第5课时教学设计:采用合理的论证方法(上)逻辑的力量(选择性必修上第四单元)教学目标1.接触一些基本的逻辑方法,学习辨析逻辑错误,进行简单的逻辑推理,并运用逻辑方法来构建并完善论证。2.经过这样的“逻辑之旅”,能更清晰地认识语言与逻辑的关系,发展逻辑思维,滋养理性精神,提升思维品质。3.树立独立思考,深入探究的意识,提高思维能力和表达能力。教学重点了解逻辑的基本知识,初步了解高考中涉及逻辑知识的相关题目。教学难点辨析逻辑错误,进行简单的逻辑推理,并运用逻辑方法来构建并完善论证。第五课时 采用合理的论证方法(上)课时目标 了解...
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Tags:高二,语文,论语,十二,原文