篇1:部编版高中语文选择性必修上册教案5.1《论语十二章》共3课时(表格式)部编版高中语文选择性必修上册教案5.1《论语十二章》共3课时(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:新沂市瓦窑中学高一语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 3 第 1 课时 年 月 日 星期 主备人课题 《论语》十二章学习 目标 落实文言基础知识,疏通文意。 理解选文的思想内容,思考其现实意义。 学习以喻说理的写法。 了解老子及其思想与作品。学习 重点 1、落实文言基础知识,疏通文意。 2、理解选文的思想内容,思考其现实意义。 3、学习以喻说理的写法。 4、准确把握老子善于汲取世俗经验,展开哲理思辨并直接论说道理都特点。学习难点...
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![]() ![]() 篇2:七上3.3《论语十二章》部编版语文课件【课件研究所】七上3.3《论语十二章》部编版语文课件【课件研究所】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共58张PPT)七年级上册教学课件初中语文十二章新课导入曲阜三孔:孔庙、孔府、孔林新课导入曲阜三孔:孔庙、孔府、孔林新课导入曲阜三孔:孔庙、孔府、孔林新课导入曲阜三孔:孔庙、孔府、孔林文学常识文章浅析深层理解拓展延伸Wen xue chang shiWen zhang qian xiShen ceng li jieTuo zhan yan shen论语十二则学习目标孔子及《论语》相关知识,掌握重点文言知识孔子&《论语》学习语录体散文的语言简练的特点语言简练体会文中倡导的“为学之道”端正自己的学习态度为学之道壹Di yi bu fen...
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篇3:11.论语十二章 暑假预习课课练(含答案)— 部编版语文七上11.论语十二章 暑假预习课课练(含答案)— 部编版语文七上资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台11.论语十二章暑假预习课课练部编版语文七年级上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字的注音无误的一项是( )A.论语(lún) 不亦说乎(yuè) 不愠(yùn) 逝者(shì)B.罔(wáng) 笃志(d ) 殆(dài) 焉(yān)C.箪(dān) 好之者(hǎo) 曲肱(gōng) 惑(huò)D.三省(x ng) 传不习乎(zhuàn) 逾(yú)...
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大致详情:《<论语>十二章》教案一、教学目标1.知识与能力:①积累重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力;②了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。③学会朗读背诵文言文,掌握学习古文的方法。2.过程与方法:①通过合作探究概括每一章蕴含的思想内容。②联系自身学习经历,体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。3.情感态度和价值观目标:①通过学习能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度。②感受孔子的人格魅力、开阔胸怀,加强思想修养。③激发热爱民族经典文化的热情。二、教学重点1.通过学习重点文言词语,理解各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版(部编版)选择性必修上册4.1《论语十二章》 教案统编版(部编版)选择性必修上册4.1《论语十二章》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《<论语>十二章》教学目标1.了解作者孔子及《论语》有关知识,明确历史价值;归纳学习文言文知识,掌握重点字词的读音、含义,能熟练背诵并默写全文。2.理解、运用学习相关名言警句,培养学生的文言文翻译能力。3.感受孔子的人格魅力,加强成熟处事的思想修养;联系生活和自身经历,体会课文中的丰富哲理,端正学习态度,树立远大志向。教学过程(一)《论语》及孔子介绍1.《论语》《论语》是我国先秦时期的一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成。全书20篇,共492章。《论语》首创语录之体,叙事为辅,比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行,也比较集中地反...
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![]() ![]() ![]() 篇6:统编版语文七年级上册 第11课《论语十二章》教案统编版语文七年级上册 第11课《论语十二章》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 《论语》十二章 课型 新授课 主备人 上课时间教学目标 能疏通文意,背诵、翻译、理解课文内容。 掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。 了解《论语》的基本知识及孔子的教育思想。教学重点 掌握古文中重点词语及句式的用法,背诵、翻译、理解课文内容。教学难点 领悟《论语》十二章的深刻含义,背诵、翻译、理解课文内容。教材分析 学情分析 《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集,是儒家经典著作之一,更较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。通过对《论语》十二章的学习,引导学生从学习态度、个人修养、珍惜时间等角度,感受孔子光辉人格魅力...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人教版(2019)高中部编版必修上册1. 《沁园春·长沙》同步训练(含答案)人教版(2019)高中部编版必修上册1. 《沁园春·长沙》同步训练(含答案)资料可供长沙市地区适用。
大致详情:《沁园春·长沙》名师教学评价1.下列各组词语,书写全都正确的一项是( )A.指点 书生义气 挥诉方遒 风华正茂B.苍茫 鱼翔浅底 浪遏飞洲 峥嵘岁月C.霜天 百舸争流 独立寒秋 激扬文字D.廖廓 橘子州头 漫江碧透 层林尽染2.下列关于文学常识的表述,有误的一项是( )A.词是我国古代的诗体,它可配乐演唱,句式长短不一,又名长短句、曲子词、乐府等。B.“沁园春”是词牌名,它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题,它揭示了词的内容。C.按字数的多少,词可分为小令、中调和长调。以是否分段来划分,词又有单调、双调的区别。D.毛泽东常用旧...
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大致详情:12《<论语>十二章》主备张天平 审核语文组 班级: 姓名: 小组:第一课时【学习目标】1.学习重点文言词语,结合注释理解文言语句。2.熟读课文,积累文学常识。【学习过程】一、学【知识链接】(1)孔子:孔子,名丘,字仲尼,儒家学派创始人,思想核心是仁,政治上主张礼治,鼓励人们入仕,即“出来做事”。开私人讲学的风气,传说有弟子三千人,身通六艺者七十二人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。(2)《论语》:是一部语录体散文集,是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《中庸》《孟子》《大学》合称为“四书”。...
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![]() ![]() 篇9:七年级语文上册-11《论语十二章》说课稿(部编版)含2个课时七年级语文上册-11《论语十二章》说课稿(部编版)含2个课时资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级语文上册-11《<论语>十二章》说课稿(部编版)第一课时一、说教材《<论语>十二章》 是人教版语文七年级上册第三单元的课文。孔子是我国著名的思想家、政治家、教育家,是儒家思想的重要代表人物。他作为中国历史上伟大的教育家,被后人尊为“至圣先师”。他的思想对中国和世界有着重要的影响。本课的十二章语录,有的谈学习方法,有的谈道德修养,有的谈为人处世之道,语言简练,含义深远,应熟读、深思、牢记。二、说教学目标1.了解孔子与《论语》的相关知识,体会其中倡导的修身和为学之道。2.掌握重点文言词语,积累文中的语句,能熟练背诵课文,培养阅读文言文的语感。3.感受孔子的人格魅力,联系自身实际...
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![]() ![]() ![]() 篇10:部编版七年级语文上册--11.《论语十二章》教学设计1部编版七年级语文上册--11.《论语十二章》教学设计1资料可供全国地区适用。
大致详情:12.《〈论语〉十二章一、教学目标1.启发学生理解文章的思想,并用以指导自己的言行。2.了解《论语》一书和孔子及其思想。3.积累成语、格言、警句等。重点:课文思想内容的理解。二、孔子及《论语》简介(1)《论语》是“语言的论纂”,也就是语录的意思,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主,涵盖哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面,比较完整地体现了孔子及其弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。《论语》在中国的地位就相当于西方社会的《圣经》一书,所以也有人把《论语》誉为中国人的《圣经》。(2)孔子(前551—前...
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大致详情:学习任务群 人文主题 语文素养科学与文化论著研习 理论的价值:认识理论著作的价值,探寻伟人对革命文化的理性思考,增强理论自信;拓宽文化视野和思维空间,培养思维的深刻性和逻辑性,培养求真求实的科学态度和勇于探索创新的精神。 涉及关键词:唯物主义、科学思维、辩证思维、逻辑实证、实事求是、创新求变、尊重规律。 初步接触人文社科经典论著,了解这些论著的观点及其形成的历史背景,体会其理性探索的精神;抓住主要概念,把握核心观点,理清论述思路,感受其强大的思想力量和逻辑力量;体会社科经典论著的表述方式,把握文章的论证、论辩艺术和严密、准确的语言风格;积极思考社会现象,深化对问题的认识,提高观点的深刻性,提...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版语文七年级上册 11《论语十二章》课件(共39张PPT)部编版语文七年级上册 11《论语十二章》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)新课导入 —— 半部《论语》治天下北宋时期著名政治家赵普为宋太祖赵匡胤出谋划策,发动兵变,拥立赵匡胤为帝,被任命为宰相。宋太祖死后,赵匡义当皇帝,别人认为赵普一生只读《论语》,不学无术,当宰相不恰当。赵匡义问赵普是不是这样。赵普老老实实地回答说:“臣所知道的,确实不超出《论语》这部书。过去臣以半部《论语》辅助太祖平定天下,现在臣用半部《论语》辅助陛下,便天下太平。”后来赵普病逝,家人打开他的书箧,里面果真只有一部《论语》。《论语》十二章整体感知—— 作家作品《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人教版(2019)高中部编版必修上册《丰富词语积累》课外阅读训练(含答案)人教版(2019)高中部编版必修上册《丰富词语积累》课外阅读训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《丰富词语积累》课外阅读训练一、阅读下面的文字,完成下面问题冷眼看“热词”“热词”是指来源于突发事件或社会现象,经过形象、鲜明和恰当的隐喻性总结,让人们更深刻地记住关键信息的公共焦点词语。近年来,中国互联网上流行的“热词”已不仅仅是一般意义上的新潮网络语言。“打酱油”“俯卧撑”乃至“被××”之类的热词从词语本身找不到任何流行的理由,而且这些词语往往不是逐渐扩散的,而是瞬间爆发的。显然这类热词不是像以往的许多网络语言那样因词语本身的娱乐性而流行,大多是因突发的社会事件的传播得以派生,而且这类热词几乎无一例外具有较多的政治讽刺意味,人们认为这是中国政治走向民主的一种方式,是中国网络政治化的...
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![]() ![]() 篇14:高中部编版语文选择性必修中册:第3单元 进阶1 第9课 屈原列传 (含答案)高中部编版语文选择性必修中册:第3单元 进阶1 第9课 屈原列传 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人文主题——历史的现场1.了解历史,尊重历史,以史为鉴。2.领会作品中反映的任务的家国情怀和担当精神。3.继承和弘扬中华优秀传统文化,提升对中华文化的认同感、自豪感,增强文化自信。语文素养1.研习史传作品,领略人物风采,理解史家对笔下人物的认识和评价,把握作者观点,理解文中反映的历史观念。2.研习史论作品,把握论者的观点和论述方式,学习和借鉴他们思考社会现实问题的态度和方法。3.鉴赏作品的叙事艺术和说理艺术。4.丰富文言文的语言积累,学会在具体语境中分辨词语的意义和用法,把握古今汉语的差异与联系。5.学习评价历史人物与历史事件,学写人物短评或驳论文。本单元精选四篇经典作品,...
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![]() ![]() 篇15:高中部编版语文选择性必修中册:第3单元 进阶1 第11课 过秦论 (含答案)高中部编版语文选择性必修中册:第3单元 进阶1 第11课 过秦论 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1.了解重要的文学常识,掌握通假字、古今异义、词类活用、文言句式等文言知识。2.把握文章内容及作者的观点,吸取秦朝、后唐灭亡的历史教训。3.赏析文章的表达技巧,学习举例论证、对比论证等论证方法。4.学习文章将“史”和“论”相结合的写法及借古讽今手法。 历史的长河,总是在时间的隧道里向前延伸,总是在时代的波涛中颠簸前行……黯淡了刀光剑影,远去了鼓角钲鸣,几多经验,几多教训,留与后人评说。秦王嬴政,长剑一舞,漫天浮云消逝,迎来了大一统的时代,但他辛苦建立的帝国大厦,却在农民起义的大潮中倾覆;后唐庄宗,也曾义愤填膺,也曾意气风发,也曾踌躇满志……但在伶人的笙歌中迷失了自我,“君臣相顾”,无处安身……...
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