| 21世纪教育网小编给大家整理了初中语文人教版七年级上册第四单元之《绿色蝈蝈》课件ppt的图片及文字，希望对大家进行课件备课时候有所参考： 教学目标： 1．速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 2．了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝈蝈的生活习性。 ppt图片：                  文档内容初中语文人教版七年级上册第四单元之《绿色蝈蝈》课件 绿色蝈蝈 ---法布尔 作家介绍 亨利.法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》，堪称科学与文学结合的典范。法布尔也被誉为“昆虫诗人”。 读一读、写一写 (yīn yǎ) (háo ) (shòu) (xiāo) 扰乱 喑哑 哀号 狩猎 喧嚣 哀鸣 (mì) (cuàn) (kù) (xī sū ) 静谧 篡夺 沉寂 酷爱? 窸窣作响 shǔn fēn (jié lüè) zài ? 吮取? ? 气氛 劫掠? 满载而归 1.耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。（ ） 2、异常有力而又高又大的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。（ ） 3、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。（ ） 4、它们对这道菜吃得特别有兴趣（ 请将横线处的文字表述替换成成语 弱肉强食 庞然大物 惊慌失措 津津有味 整体感知 2.作者是怎么引出蝈蝈的？这样写有什么好处？ 其次，蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉作比较，突出蝈蝈的特征。 １.本文说明的对象是什么？ 绿色蝈蝈 先写叫声——首先黑夜中要确定蝈蝈存在，是听到叫声，而不是看到蝈蝈。这样写更符合逻辑。 说明内容 文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？ 绿色蝈蝈的外表有哪些特征？有哪些习性?主要写了哪个方面的习性？ 外表、习性 蝈蝈的外表特征 全身嫩绿 侧面：两条淡白 色丝带 身材：优 美 苗 条 匀 称 大翼：轻盈如纱 外形 主要写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。 习性 声 食 ----柔和 蝉 水果 昆虫（金龟子） 青草 同类 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？ 夜间捕蝉的蝈蝈——夜间狂热的狩猎者 入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家 歌手 入笼喂养的蝈蝈——“我”笼里的囚犯 饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫 不断变换称呼，使蝈蝈的形象更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。 运用比喻的修辞手法，用人来写蝈蝈，赋予蝈蝈人性，表达了作者对蝈蝈的喜爱之情。 作者在介绍蝈蝈的特点时，你最喜欢文中哪个词语，哪个句子，或哪段话？为什么？ 畅所欲言 叫 声 窃窃自语 像滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响 喑哑 尖锐 急促 清脆 柔和 拟 人 比 喻 五个形容词，准确描摹了蝈蝈叫声的特征。 示例： 蝈蝈 蝉 进攻者 被进攻者 打斗中蝈蝈居于主导地位 勇敢纵身追捕 被活活咬伤 猛地一跳 蝈蝈很凶狠 惊慌失措逃窜 一同从树上掉下来 打斗过程很激烈 纵身，反映了蝈蝈的勇猛，面临比自己强大的对手，毫不畏惧 蝈蝈捕蝉 鹰捕云雀 作者对蝈蝈的喜爱 拟 人 拟 人 对比 示例： 文中哪些地方运用了作比较的说明方法？ 示例： 绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 本句运用了作比较的说明方法，突出了蝈蝈叫声的柔和悦耳的特点。 螳螂 蝉 蝈蝈 鹰 螽斯 作 比 较 主题： 这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。 文中介绍事物时所用的方法： 作比较 请同学们仔细观察以下动物，结合自己平时对它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着用拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。 运用方法 拓展迁移 更多推荐>>> Tags：绿色,蝈蝈,PPT  |
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