篇1:综合性学习君子自强不息(课件)【2023秋统编九上语文高效实用备课】(共23张PPT)综合性学习君子自强不息(课件)【2023秋统编九上语文高效实用备课】(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)人教九上语文同步精品课件人教版九年级上册综合性学习君子自强不息图片中的这句话同学们都听过吧?那大家明白这句话的含义吗?本节课我们将围绕“自强不息”这一中华传统美德展开,请同学们跟随老师一起进入本堂课的学习。“天行健,君子以自强不息。”这句话意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。导入新课活动目标知识必备活动设置123认识自强不息的内涵。培养学生搜集整理信息、策划采访的能力,能依据采访写演讲稿,开展演讲活动。继承和发扬中华传统美德...
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大致详情:(共27张PPT)君子自强不息综合性学习 九上第二单元学习目标难点qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628qlh283628重点素养培养搜集信息、整理资料的能力和团结合作的品质。感受自强不息的精神,理解自强不息的含义,明白怎样才能做到自强不息。培养学生自强不息精神qlh283628qlh283628qlh283...
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大致详情:(共23张PPT)关于《论语》《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,共二十篇,是儒家经典之一,也是我国第一部语录体的散文集。全书几乎无所不谈,涉及众多方面。大概包括的以下几种思想,即仁、义、礼、智、信、忠恕、孝悌。从宋朝以来,它和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”,成为封建时代读书人的必读书。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下” 。第2页五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》.第3页孔子(前551——前479),名丘,字仲尼。春秋时鲁国陬邑人(今山东曲阜东南)人,思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。他致力于教育事业,他首创私人讲学之风,主张“有教...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:第11课《论语十二章》课件(共44张PPT)第11课《论语十二章》课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)《论语》十二章 复习自读课文,关注下列字音。不亦说乎?人不知而不愠吾日三省吾身yuèyùnxǐngwǎngdài吾十有五不逾矩知之者不如好之者曲肱而枕一箪食, 一瓢饮博学而笃志学而不思则罔,思而不学则殆dānpiáohàoqū gōngdǔyòuyú文学常识填空。1、孔子(公元前551-公元前479),名 ,字 , 时期 国人,末期的 家、 家, 家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。2、孔子被后世统治者尊为“ ,战国时期儒家代表人物孟...
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大致详情:(共25张PPT)《论语》 十二章观察并说一说:本文与教材上其他课文有什么不同《论语》十二章一读原文二读大意三读成语四读学习启发学习步骤一读原文1.子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”2.曾子曰:“吾/日三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”3.子曰:“吾十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩。”4.子曰:“温故/而知新,可/以为师矣。”5.子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”6.子曰:“贤哉,回...
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大致详情:(共24张PPT)《论语》十二章预习检测一、文学常识孔子——是( )国人,是( )学派的创始人,是春秋末期的( )、( )、( );被后人尊称( )、( )。“四书” :《 》、《 》、《 》与《 》《论语》记录了( ),是一部文体为( )的散文集。第一、二章子曰:"学而时习之,不亦说乎 有朋自...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:11 论语十二章 课件(共46张PPT)+教案+素材11 论语十二章 课件(共46张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)12. 《论语》十二章部编版 七年级上新知讲解新知导入“人类要在21世纪生存下去,就要从中国的孔子那里去找智慧。”——汉内斯(瑞典物理学家)诺贝尔奖获得者曾子( ) 吾( ) 三省吾身( )传不习乎( )逾矩( ) 罔( )殆( ) 箪( ) 堪( )好之者( ) 曲肱( ) 焉( )如斯夫( ) 笃志( ) 论语( )不亦说乎( ) 愠( )字词积累新知导入zēnɡwúxǐnɡchuányú j...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版九年级语文上册第2单元 综合性学习 君子自强不息 课件(共32张PPT)部编版九年级语文上册第2单元 综合性学习 君子自强不息 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)新课导入歌中唱到“做个好汉子,每天要自强”, 《周易》中也说“天行健,君子以自强不息”。“自强不息“是我们中华民族精神的重要内容,它铸就了不可征服的伟大民族之魂。那如何理解自强不息?怎样才能做到自强不息?一、认识自强不息的内涵综合性学习君子自强不息统编版·语文·九年级上册1.培养搜集信息、整理资料的能力和团结合作的品质。(重点)2.感受自强不息的精神,理解自强不息的含义,明白怎样才能做到自强不息。(素养)学习目标“君子自强不息”源自《周易》“天行健,君子以自强不息”,意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处事,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进...
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大致详情:(共20张PPT)——统编语文教材七年级上册《<论语>十二章》复习年 级:七年级学 科:初中语文(统编版)为 人《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集。语录体,偏重只言片语的记录,短小简约。割裂孤立《论语》:是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集。语录体,偏重只言片语的记录,短小简约。整合联系《论语》的核心是孔子形象和孔子思想,孔子弟子眼里看到的是孔子的言行片段,从孔子而言,具体的言行片段都是他完整思想的表现,弟子眼里或孔子自述中的孔子是他在不同阶段或不...
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大致详情:(共33张PPT)君子自强不息综合性学习R·九年级上册导入新课“天行健,君子以自强不息”,出自《周易》,意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处事,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。这是我们中华民族的传统美德之一,是中华民族生生不息的精神源泉之一。导入新课天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》活动一自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言,自信自立、勤思苦学、勇于开拓、面对逆境不屈不挠,等等,都属于自强不息的范畴。认识自强不息的内涵活动一清华大学的校训是:“自强不息,厚德载物”。清华大学校徽...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:九年级语文上册综合性学习 君子自强不息 课件(共32张PPT)九年级语文上册综合性学习 君子自强不息 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)君子自强不息2022-2023学年部编版九年级语文上册 教学课件★★综合性学习活动一:认识自强不息的内涵1.以小组为单位,课外搜集有关自强不息的名言、格言等材料,了解古今名人关于自强不息精神的论述。2.中国古典诗词中也不乏体现自强不息精神和风骨的作品。课外搜集相关的诗词名句,感受古人自强不息的精神,理解自强不息的含义。活动指导活动二:寻找自强不息的人物1.搜集和讲述中国古代自强不息人物的故事。2.寻找身边自强不息的典范,将其作为采访对象。电话访问,实地采访,采访其邻居、单位同事、领导,搜集其关于自强不息精神的视频、图片等内容。采访要做好访前准备,如确定对象、...
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