篇1：七上3.3《论语十二章》部编版语文课件【课件研究所】七上3.3《论语十二章》部编版语文课件【课件研究所】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)七年级上册教学课件初中语文十二章新课导入曲阜三孔：孔庙、孔府、孔林新课导入曲阜三孔：孔庙、孔府、孔林新课导入曲阜三孔：孔庙、孔府、孔林新课导入曲阜三孔：孔庙、孔府、孔林文学常识文章浅析深层理解拓展延伸Wen xue chang shiWen zhang qian xiShen ceng li jieTuo zhan yan shen论语十二则学习目标孔子及《论语》相关知识，掌握重点文言知识孔子&《论语》学习语录体散文的语言简练的特点语言简练体会文中倡导的“为学之道”端正自己的学习态度为学之道壹Di yi bu fen...
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篇2：部编版选择性必修上册5.1《论语》十二章练习（含答案）部编版选择性必修上册5.1《论语》十二章练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元5 《论语》十二章 大学之道 人皆有不忍人之心第1课时 《论语》十二章课后篇一起巩固一、夯实基础1.下列句子中含通假字的一项是( )A.知者不惑,仁者不忧B.文质彬彬,然后君子C.回虽不敏,请事斯语矣D.迩之事父,远之事君2.下列句子中,加点词的解释正确的一项是( )A.君子喻于义 喻:比喻。B.克己复礼为仁 克:约束。C.文胜质则史 史:失实。D.可以群,可以怨 怨:怨恨。3.下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是( )A.譬如平地,虽覆一篑B.小子何莫学夫《诗》C.古之学者必有师D.多识于鸟兽草木之名4.下列句子中,加点词...
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   篇3：5.1《论语》十二章（同步习题)（含解析）部编版选择性必修上册5.1《论语》十二章（同步习题)（含解析）部编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《<论语>十二章》同步习题一、选择题1．下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是（ ）A．《论语》是孔子及其弟子的语录结集，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想和教育原则等，与《大学》《诗经》《孟子》合称“四书”。B．《礼记》据传是孔子弟子及其再传、三传弟子等所作，主要记载了先秦的礼制，体现了儒家的哲学、教育、政治、美学思想。C．孟子，名轲，战国时期邹国人，有“亚圣”之称。他继承并发扬了孔子的思想，主张“仁政”“民贵君轻”等。D．“六艺”的说法有两种：一种是西周学校教育内容，包括礼、乐、射、御、书、数；一种是将“六艺”解释为“六经”，即《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》...
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     篇4：11.论语十二章 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文七上11.论语十二章 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文七上资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11.论语十二章暑假预习课课练部编版语文七年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的注音无误的一项是（ ）A．论语（lún） 不亦说乎（yuè） 不愠（yùn） 逝者（shì）B．罔（wáng） 笃志（d ） 殆（dài） 焉（yān）C．箪（dān） 好之者（hǎo） 曲肱（gōng） 惑（huò）D．三省（x ng） 传不习乎（zhuàn） 逾（yú）...
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  篇5：第11课《论语》十二章 课件(共42张PPT)部编版七年级语文上册第11课《论语》十二章 课件(共42张PPT)部编版七年级语文上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)部编版语文七年级上册 《论语》十二章导入课题我国古代最著名的教育家，你们知道是谁吗？孔子，人称至圣，相传弟子三千，贤人七十二。他首倡“有教无类”及“因材施教”，成为古代教育的先驱和代表，后人尊其为“万世师表”“至圣先师”。今天，我们就来学习他的言论——《论语》中的十二章。《论语》孔子的弟子及再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一， 成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。1.了解孔子及其《论语》思想2. 积累文中的重点文言字词，理解文章内容。3.正确理解文章的内容，体会其中倡导的修身、为学之道。...
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     篇6：5.1《论语》十二章课件(共21张PPT)部编版选择性必修上册5.1《论语》十二章课件(共21张PPT)部编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)5 《论语》十二章 《论语》十二章子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏①于事而孔子说:“君子饮食不要求饱足,居住不要求舒适,做事勤勉,慎于言,就有道②而正③焉,说话谨慎,到有道的人那里去匡正自己,可谓好学也已。”[1](《学而》)(这样)可以说是好学了。”{①敏:勤勉。②有道:有才艺或有道德的人。③正:匡正。}子曰:“人而①不仁,如礼何② 孔子说:“一个人如果没有仁爱之心,怎样对待礼呢 人而不仁,如乐何 ”[2](《八佾》)一个人如果没有仁爱之心,怎样对待乐呢 ”{①而:如果。②如礼何:怎样对待礼呢 }子曰:“朝闻道,夕死可矣。”[3](《里...
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  篇7：部编版选择性必修上册5.5《论语》十二章课件(共79张PPT)部编版选择性必修上册5.5《论语》十二章课件(共79张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共79张PPT)第二单元5 《论语》十二章 大学之道 人皆有不忍人之心语 文第1课时 《论语》十二章内容索引晨读篇 闻鸡起舞课前篇 一起预习课内篇 一起思考课外篇 一起阅读素养篇一起提高单元人文主题传承经典文化是需要代际传承的,而经典恰好是代际传承的绝佳纽带。对于经典,我们要心存敬畏。但是仅有敬畏之心是远远不够的,我们还必须承担起文化传承的使命,不能让经典所承载的文明火炬在我们这一代人手里熄灭。不要忘记,中国人历来就有修身、齐家、治国、平天下的士人情怀,这份历史情怀应该被记住,唯其如此,我们才能从容应对三千年未有之大变局,在纷繁复杂的国际国内局势面前,用中国人的智...
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  篇8：部编版必修下册《论语》十二章课件(共43张PPT)部编版必修下册《论语》十二章课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)《论语》十二章学习目标1.了解孔子及《论语》，全面了解孔子的思想主张。2.理解、整理、归纳本文重要的实词、虚词、文言句式等文言基础知识。3.学以致用，知行合一。理解本文所讲的立身处世之道，思考它们在当今社会中的现实意义，提升自己的修养。知人论世孔子(公元前551--公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深...
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    篇9：部编版选择性必修上册5.1《论语》十二章 同步练习（含答案）部编版选择性必修上册5.1《论语》十二章 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元5 《论语》十二章基础过关练一、通假字:写出下列通假字所通之字并解释。知者不惑 二、一词多义:解释下列加点的字。1.归2.克3.道4.言5.兴6.为7.而8.其三、古今异义:写出下列加点词语的古义。1.文质彬彬,然后君子古义: 今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。2.一日克己复礼古义: 今义:一天;有一天。3.《诗》可以兴,可以观古义: 今义:助动词,...
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     篇10：部编版选择性必修上册5.1《论语》十二章课件(共64张PPT)部编版选择性必修上册5.1《论语》十二章课件(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)《论语》十二章【目标】一、了解作者孔子及《论语》二、翻译文句，积累重点词语三、理解文意，理解各章主旨孔子（公元前551年9月28日-公元前479年4月11日），字仲尼，出生于鲁国陬邑（今山东曲阜），是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派创始人，后人尊为孔圣人、至圣、至圣先师等，他开创私人讲学的风气，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。孔子去世后，后人把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。“世界十大文化名人”之首。世界十大文化名人孔子、柏拉图、亚里士多德、哥白尼、牛顿、达尔文、培根、阿奎...
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     篇11：部编版七年级语文上册--11《论语》十二章 精品课件 (共49张PPT)部编版七年级语文上册--11《论语》十二章 精品课件 (共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)《论语》十二章一、作者与作品简介孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，思想家、教育家，儒家学派创始人。一、作者与作品简介孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的开创者，被公认为世界文化名人之一。孔 庙孔 林孔 府一、作者与作品简介《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇，是一部儒家学派的经典著作。人不知而不愠(yùn) 学而不思则罔(wǎng) 论（lún）语思而不学则殆(dài) 不亦说(yuè)乎 不逾矩（yú）（jǔ）三省(xing)吾身 传(chuán)不习乎 曾（zēng）子 一箪（dān）食...
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     篇12：部编版七年级语文上册 11《论语》十二章（精品课件）(共52张PPT)部编版七年级语文上册 11《论语》十二章（精品课件）(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)《论语》十二章部编版七年级上册语文课件目 录壹 《学习目标》贰 《初读感知》叁 《新知探究》肆 《拓展延伸》壹学习目标1.疏通文意，掌握重点词语和句式。2.理解文章内容，领悟孔子思想的修身和为学之道。学习目标3.了解孔子与《论语》的相关知识，积累文言文词语，培养阅读文言文的能力。4.感受孔子光辉的人格魅力，联系自身实际，体会学习和修身方面的方法和道理。贰初读感知孔子是万世师表的大教育家，他的思想精髓像一颗颗璀璨的珍珠，在博大精深的中国传统文化中闪烁着夺目的光芒。这节课，让我们认识教育家孔子，诵读《论语》，探寻其深邃的思想，感受古代典籍的魅力...
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