篇1:部编版语文七年级上册 11《〈论语〉十二章》说课稿部编版语文七年级上册 11《〈论语〉十二章》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《<论语>十二章》 说课稿教材分析:《论语》是语录体散文,大多是简短的谈话和问答,是古代儿童蒙学读物。文章篇幅短小,内容浅显,适合当代儿童学习。朗读起来朗朗上口,节奏分明,适合于口传相授。所选的章节都是孔子思想的精华部分,意义深远,发人深省。这十则精选语录主要是谈学习态度、学习方法和修身做人的,具有普遍的教育意义。学生情况分析:初一学生刚接触文言文,缺乏古文功底,学习积极性有待提高。所以,教学时应注重培养学生学古文的兴趣,并要求他们能通过学习,自主地发现问题并解决问题,掌握一些浅显的文言文基础知识,打好扎实基础,从而也为今后的文言文学习奠定基础。教学构思:要求学生利用课文注释和工具书,弄...
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![]() ![]() 篇2:部编版七年级上册 11.《论语》十二章 教案部编版七年级上册 11.《论语》十二章 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《论语》十二章学习目标1.了解古代大教育家孔子的有关情况及《论语》。2.识记重点文言词语的意思。3.理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习方法和个人修养。4.通过学习重点文言词语,理解课文所蕴含的深刻哲理,对照反省自己。教学重点1.识记重点文言词语的意思。2.理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习方法和个人修养。教学难点通过学习重点文言词语,理解课文所蕴含的深刻哲理,对照反省自己。教学方法讲述法、诵读法、合作讨论法教学过程新课导入【设计意图:让学生明确本节课的学习任务】中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦,在它源远流长的历史长河中,曾出现过不少光耀千古的...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版七年级语文上册《〈论语〉十二章》同步训练习题(含答案)部编版七年级语文上册《〈论语〉十二章》同步训练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《论语》十二章基础训练1.给下列句子中加点的字注音。⑴学而时习之,不亦说( )乎?⑵人不知而不愠( ),不亦君子乎?⑶与朋友交而不信乎?传( )不习乎?⑷……七十而从心所欲,不逾( )矩。⑸学而不思则罔( ),思而不学则殆 ( )⑹一箪( )食,一瓢( )饮,在陋巷⑺曲肱( )而枕之,乐亦在其中矣[⑻逝者如斯夫,不舍昼( )夜⑼三军可夺帅( )也⑽博学而笃( )志2.结合句意,解释下列句子中加点的字词。⑴学而时习之,不亦说乎?___________⑵吾日三省吾身 ___________⑶温故...
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![]() ![]() ![]() 篇4:第11课《论语》十二章 课件(共42张PPT)部编版七年级语文上册第11课《论语》十二章 课件(共42张PPT)部编版七年级语文上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)部编版语文七年级上册 《论语》十二章导入课题我国古代最著名的教育家,你们知道是谁吗?孔子,人称至圣,相传弟子三千,贤人七十二。他首倡“有教无类”及“因材施教”,成为古代教育的先驱和代表,后人尊其为“万世师表”“至圣先师”。今天,我们就来学习他的言论——《论语》中的十二章。《论语》孔子的弟子及再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录。南宋时,朱熹把它列为“四书”之一, 成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。1.了解孔子及其《论语》思想2. 积累文中的重点文言字词,理解文章内容。3.正确理解文章的内容,体会其中倡导的修身、为学之道。...
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![]() ![]() 篇5:5.1《论语》十二章课件(共21张PPT)部编版选择性必修上册5.1《论语》十二章课件(共21张PPT)部编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)5 《论语》十二章 《论语》十二章子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏①于事而孔子说:“君子饮食不要求饱足,居住不要求舒适,做事勤勉,慎于言,就有道②而正③焉,说话谨慎,到有道的人那里去匡正自己,可谓好学也已。”[1](《学而》)(这样)可以说是好学了。”{①敏:勤勉。②有道:有才艺或有道德的人。③正:匡正。}子曰:“人而①不仁,如礼何② 孔子说:“一个人如果没有仁爱之心,怎样对待礼呢 人而不仁,如乐何 ”[2](《八佾》)一个人如果没有仁爱之心,怎样对待乐呢 ”{①而:如果。②如礼何:怎样对待礼呢 }子曰:“朝闻道,夕死可矣。”[3](《里...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:第11课《 论语 十二章》试讲逐字稿 部编版语文七年级上册第11课《 论语 十二章》试讲逐字稿 部编版语文七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《论语十二章》试讲逐字稿开场白:尊敬的各位评委老师,上午好!我今天试讲的题目是《论语十二章》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课,同学们好,请坐。师:同学们,上课之前呢,我们先来进行一个有关中国传统文化知识的PK大赛,男女生来比一比,看是我们班的男生日常积累丰富,还是女生更胜一筹。师:请听题:“四书五经”中的“四书”指哪些?抢答开始。师:男生说有《大学》《中庸》。师:女生说有《论语》和《孟子》。师:看来大家的知识储备都很丰富。“四书五经”是中国传统文化中的艺术瑰宝,今天我们就要学习其中的一篇《论语》。二、初读课文,整体感知首先我们来明确本课的学习目标和重难点学习目标了解《...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版选择性必修上册5.5《论语》十二章课件(共79张PPT)部编版选择性必修上册5.5《论语》十二章课件(共79张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共79张PPT)第二单元5 《论语》十二章 大学之道 人皆有不忍人之心语 文第1课时 《论语》十二章内容索引晨读篇 闻鸡起舞课前篇 一起预习课内篇 一起思考课外篇 一起阅读素养篇一起提高单元人文主题传承经典文化是需要代际传承的,而经典恰好是代际传承的绝佳纽带。对于经典,我们要心存敬畏。但是仅有敬畏之心是远远不够的,我们还必须承担起文化传承的使命,不能让经典所承载的文明火炬在我们这一代人手里熄灭。不要忘记,中国人历来就有修身、齐家、治国、平天下的士人情怀,这份历史情怀应该被记住,唯其如此,我们才能从容应对三千年未有之大变局,在纷繁复杂的国际国内局势面前,用中国人的智...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版高中语文高二上 选择性必修上册5-1《论语十二章》课后练习(含答案)部编版高中语文高二上 选择性必修上册5-1《论语十二章》课后练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:5-1论语十二章课后练习1.下列各项中,加点虚词的意义和用法全都相同的一项是( )A.就有道而正焉 天下归仁焉B.质胜文则野 故木受绳则直C.敏于事而慎于言 不能容于远近D.人而不仁 死而后已2.下列句子中加点词全都属于古今同义现象的一项是( )①见不贤而内自省也 ②有一言而可以终身行之者乎 ③回虽不敏④君子博学而日参省乎己 ⑤古之学者必有师A.②⑤ B.②④ C.①③ D.①④3.下列句子中含通假字的一项是 ( )A.知者不惑,仁者不忧 B.文质彬彬,然...
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![]() ![]() 篇9:部编版七年级语文上册--11《论语十二章》导学案部编版七年级语文上册--11《论语十二章》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:12《<论语>十二章》主备张天平 审核语文组 班级: 姓名: 小组:第一课时【学习目标】1.学习重点文言词语,结合注释理解文言语句。2.熟读课文,积累文学常识。【学习过程】一、学【知识链接】(1)孔子:孔子,名丘,字仲尼,儒家学派创始人,思想核心是仁,政治上主张礼治,鼓励人们入仕,即“出来做事”。开私人讲学的风气,传说有弟子三千人,身通六艺者七十二人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。(2)《论语》:是一部语录体散文集,是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《中庸》《孟子》《大学》合称为“四书”。...
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大致详情:(共43张PPT)《论语》十二章学习目标1.了解孔子及《论语》,全面了解孔子的思想主张。2.理解、整理、归纳本文重要的实词、虚词、文言句式等文言基础知识。3.学以致用,知行合一。理解本文所讲的立身处世之道,思考它们在当今社会中的现实意义,提升自己的修养。知人论世孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:部编版选择性必修上册5.1《论语》十二章课件(共64张PPT)部编版选择性必修上册5.1《论语》十二章课件(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共64张PPT)《论语》十二章【目标】一、了解作者孔子及《论语》二、翻译文句,积累重点词语三、理解文意,理解各章主旨孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日),字仲尼,出生于鲁国陬邑(今山东曲阜),是中国古代著名的思想家、教育家,儒家学派创始人,后人尊为孔圣人、至圣、至圣先师等,他开创私人讲学的风气,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。孔子去世后,后人把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。“世界十大文化名人”之首。世界十大文化名人孔子、柏拉图、亚里士多德、哥白尼、牛顿、达尔文、培根、阿奎...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:第二单元5.1《〈论语〉十二章(第2课时)》 教学设计统编版(部编版)选择性必修上册第二单元5.1《〈论语〉十二章(第2课时)》 教学设计统编版(部编版)选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《论语》十二章(第2课时)【学习目标】1.积累“弘毅、兴、观、群、怨”等词语含义。2.理解儒家思想核心概念“礼”“恕”的内涵。3.学习“持身以礼、以恕”的道理,思考它们在当今社会生活中的现实意义。 【重点难点】1.重点解读“持身以礼、以恕”的观点,思考它们在立身处世中的作用。2.难点是“恕”字的解读和“持身以恕”的观点的分析。【教学过程】一、学习导入上节课我们学习了《论语》十二章中的前六章,解读了“持身以仁、以道、以义”的观点,也明白了孔子对“学习”的追求方向,本节课我们继续以“修身”为主题,解读孔子的思想。二、学习任务分析承担的单元任务本单元课文大都是谈论立身处世...
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大致详情:2022年七年级上册《论语》十二章同步练习1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.不愠(yùn) 不逾矩(yú) 三省吾身(shěng)B.罔(wǎng) 殆(dài) 一箪食(dān)C.笃志(dǔ) 好之者(hǎo) 一瓢饮(piáo)D.曲肱(gōng) 为人谋(wéi) 传不习乎(chuán)2.孔子是哪家学派的创始人?( )A.道家 B.法家 C.儒家 D.道家3.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是( )A.择其善者而从之 B.学而不思则罔C.有朋自远方来,不亦乐乎 D.温故而知新,可以为师矣4.“与朋友...
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大致详情:(共49张PPT)《论语》十二章一、作者与作品简介孔子名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,思想家、教育家,儒家学派创始人。一、作者与作品简介孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的开创者,被公认为世界文化名人之一。孔 庙孔 林孔 府一、作者与作品简介《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇,是一部儒家学派的经典著作。人不知而不愠(yùn) 学而不思则罔(wǎng) 论(lún)语思而不学则殆(dài) 不亦说(yuè)乎 不逾矩(yú)(jǔ)三省(xing)吾身 传(chuán)不习乎 曾(zēng)子 一箪(dān)食...
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