篇1：第六单元 科技与人文课文古代诗词诵读春江花月夜 32 教案 2022-2023学年高教版语文职业模块工科类第六单元 科技与人文课文古代诗词诵读春江花月夜 32 教案 2022-2023学年高教版语文职业模块工科类资料可供全国地区适用。
大致详情：春江花月夜【教学目标】鉴赏张若虚的《春江花月夜》，体会诗歌中所传达出的对宇宙和人生的思考。【教学重难点】诗歌中所传达出的对宇宙和人生的思考。【教学过程】一、导入新课自古以来，月亮一直是文人墨客笔下所吟咏的对象，是个永恒的主题，其中倾注了他们的爱恨情愁，寄托了他们的悲欢离合，展示了他们的人生坎坷历程。所以说，月亮在中国文化中的象征意义十分丰富。她是美丽的象征，创造了许多优美的审美意境；同时，月亮也是人类相思情感的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者的笔下，月亮又有了失意的象征，引发了许多失意文人的空灵情怀。同时，那高悬于天际的月亮，也引发了人们的...
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  篇2：6、《春江花月夜》课件(共53张PPT) 2022—2023学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》6、《春江花月夜》课件(共53张PPT) 2022—2023学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)中国古代诗歌散文欣赏置身诗境：是指在欣赏诗歌的时候，要反复诵读，把自己投入到诗歌所描绘的境界中，体会诗人所创造的美的意境里。缘景明情：则指在具体阅读某一篇作品时，根据作品中意象自身的特点、组合方式，以及情景之间的关系，采取相应的欣赏方法，体会独特的意境，领悟作者的感情。雄浑开阔、瑰丽雄奇、朦胧渺远、空灵高远、空濛迷茫、苍凉悲壮、清新明丽、清净幽远、闲适恬淡、凄清冷落、华美壮丽、安谧闲静、雄伟壮阔、慷慨激昂……诗歌意境常用语：春江花月夜乐府诗《春江花月夜》“孤篇压全唐”、 “盛唐第一诗” 、 “孤篇横绝，竟为大家” 、“春风第一花” 。被闻一多先生...
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  篇3：花城粤教版六年级音乐上册第7 课《箜篌曲《春江花月夜》》教案花城粤教版六年级音乐上册第7 课《箜篌曲《春江花月夜》》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育教科书花城出版社小学音乐六年级上册
欣赏箜篌曲《春江花月夜》
教材分析：
箜篌是中国两千多年前的一种弹拨乐器，汉代及隋唐两代最为盛行。在古代有卧箜篌、竖箜篌、凤首箜篌三种形制。在明清两代增一度失传；上世纪七十年代以来我国乐器改革家结合竖琴、古筝、琵琶和古琴改造成带转调的凤首箜篌。它是一种浪漫唯美的贵族乐器，大方华丽造型精雕细致浑然天成，音色空灵纯美又不失大气，音域宽广，和声色彩丰富，音色纤细柔美既有竖琴的音响效果，又有古琴、古筝、琵琶的韵味，能够完美的表现中国民乐的风格！
乐曲《春江花月夜》，改编自琵琶曲《夕阳箫鼓》又名《洵阳夜月》，作者巧妙的将古筝、琵琶等乐器的演奏手法转移到...
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   篇4：2021-2022学年高教版中职语文职业模块工科类 第六单元课文古代诗词诵读《春江花月夜》教案2021-2022学年高教版中职语文职业模块工科类 第六单元课文古代诗词诵读《春江花月夜》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春江花月夜》教案学习目标： 1、引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。 2、置身诗境，缘景明情，赏析本诗含蓄、隽永、景、理、情浑然天成的诗情画意。 学习重点：1、这首诗的景、情、理如何有机地融合在一起2、通过诗歌中意象和措辞的分析，深刻领悟作者的在诗中抒发的游子思妇的相思之情及诗中体现的宇宙与人生的的哲理。 导入：这是一种朦胧的美，如梦如幻，悲凉而又轻盈；这是一种纯粹的美，超于象外，宁静而又清纯；这是一种跨越时空的穿越与打动，一切世俗的丑陋与鄙俗都在诗意的的光泽中消融；这是一场无声的细雨，慢慢的浸润这人世间的每一个角落，然后任情感汇集成河流，千年不...
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 篇5：人教版七年级下册音乐第三单元《春江花月夜》 教学设计人教版七年级下册音乐第三单元《春江花月夜》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《春江花月夜》教案
教学内容：
1、了解“八音”的种类及相应的乐器
2、欣赏：《春江花月夜》
3、了解民主管弦乐队的编制
教学目标：
情感态度价值观
通过对中国民族乐器和古曲的欣赏，感受民主音乐的魅力，培养学生热爱民族音乐的情感。
过程与方法
运用讲解、合作、探究等教学方法，在了解“八音”及其乐器组成的基础上感受主要乐器的音色。
通过学习熟悉民族音乐创作手法“鱼咬尾”和“换头合尾”。
知识与技能
1、简介“八音”及相应乐器。
2、复习民族五声调式、“鱼咬尾”。
3、了解“换头合尾”的结构特点。
教学重、难点：
教学重点：掌握“八音”及相应乐器；简单了解“换...
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 篇6：湘音8下 2.1.1春江花月夜 说课 教案湘音8下 2.1.1春江花月夜 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春江花月夜》说课稿一、说教材1、教材的地位及课文特点：本单元编选了《春江花月夜》、《C大调前奏曲》、《声乐协奏曲》、等三篇风格各异的乐曲。这些不仅反映了音乐的自律美，而且还从音乐中折射出广阔的精神文化内涵。本课主要描绘了一幅山水画卷，月亮在东山升起，小舟在江面上荡漾，花影在两岸摇曳的江南美景。是一个充满诗情画意的、无限美妙的世界。给人们以高度艺术美的享受。主要的乐器是琵琶、筝、箫等。它原是一首琵琶古曲，原名为《夕阳箫鼓》、《夕阳箫歌》等，1925年上海大同乐会的郑觐文、柳尧章首次将其改编成民族管弦乐曲，并改名为《春江花月夜》。之后，经过许多艺术家的精雕细刻，这首乐曲已成为我国传统音乐中...
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  篇7：人音版初音 八上 5.2.4春江花月夜 教案人音版初音 八上 5.2.4春江花月夜 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春江花月夜》教学设计课题《春江花月夜》教学课时1课时教学理念在适应《新课标》的基础下，更新教学手段，诗歌《春江花月夜》传统知识在课前预习，理解和运用在课上解决。充分发挥了学生在课堂中的主体性，在问题讨论和舞蹈小组创作、小组展示中主动让学生有一个思考和表现的时间空间。利用现代教育技术让学生从《中国诗词大会》到诗歌、舞蹈和音乐渗透的综合艺术文化，直接从时下热点能引起学生的兴趣，从而促进注意力、观察力、思维力的发展。多媒体的运用让教师从“传道、授业、解惑”转换成为学习方法的指导者。设置多个“卖关子”环节让学生在轻松、愉快的氛围中学到了知识，使其产生了浓厚的兴趣，提高学习效率。更新教学内...
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   篇8：人音版初音 八上 5.2.4春江花月夜 教案人音版初音 八上 5.2.4春江花月夜 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春江花月夜》教学目标：1、熟悉乐曲及主题思想，初步了解中国传统音乐“换头合尾”变奏法，通过教师绘声绘色的讲解和学生演唱、演奏乐曲主旋律，加深对乐曲各段的理解。2、让学生积极动脑、动手、动口，引导他们在欣赏中听、唱、思、议、记、看，全方位开拓思维空间，在欣赏中训练学生的形象艺术思维能力和综合概括能力，启发学生通过音乐欣赏进行文学艺术创作，提高学生主动参与的意识，培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，促进学生个性自由和谐地发展。3、通过对中国古代名曲的欣赏，了解我国优秀音乐文化的悠久传统，培养热爱祖国优秀音乐文化的感情，从而提高学生文化素质，增进民族文化意识和民族自豪感，懂得继...
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  篇9：第二单元《春江花月夜》教学设计 2021—2022学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《春江花月夜》教学设计 2021—2022学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》资料可供全国地区适用。
大致详情：《春江花月夜》教案教学目标：知识与能力：① 培养学生于品读中理解该诗的情景、声韵、布局之美、起伏跌宕之姿，提高学生的审美和鉴赏水平。 ② 在比较中体会该诗的理趣之美，理解作者面对永恒与短暂时达观积极的人生态度。理解诗歌中的情、景、理的完美融合。过程与方法：①展开联想和想象，把握诗歌由多种意象构建的意境。 ②理解诗人所寄寓的思想感情，感受作品情景理交融的艺术魅力。情感态度价值观：掌握诗歌赏读方法，在诵读中探索作品的丰富意蕴，不断获得新的个性阅读体验，提高审美情趣。二、我选高二文科实验班的学生上了一节录相课。文科学生文学积累和学习力较强。之前，学生学会了以意逆志，知人论世的鉴赏方...
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  篇10：人音版初音 八上 5.2.4春江花月夜 教案人音版初音 八上 5.2.4春江花月夜 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：民族管弦乐《春江花月夜》教学设计 教材分析：《春江花月夜》是根据一首琵琶独奏曲《夕阳箫鼓》改编,乐曲既有中国古典音乐特有的朴素、典雅的神韵，又有江南丝竹音乐特有的亲切、玲珑的风格。全曲共分十段，每个段落都有形象生动的小标题：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、桡鸣远濑、欸乃归舟及尾声，尽情赞颂了江南水乡的风姿异态，全曲就象一幅工笔精细、色彩柔和、清丽淡雅的山水长卷，引人入胜，具有极高的艺术价值和欣赏价值，深为国内外听众所珍爱。设计思路：课前：播放唐代诗人张若虚的配乐诗朗诵《春江花月夜》片段...
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   篇11：人音版初音 八上 5.2.4春江花月夜 教案人音版初音 八上 5.2.4春江花月夜 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春江花月夜》民族管弦乐教学设计教材分析民族管弦曲〈〈春江花月夜〉〉力图从音乐的角度来刻画一幅美丽动人的月夜江景，借景抒情，情景交融。乐曲的旋律流畅婉转，格调古朴典雅、生动秀美，充分地利用各种音乐手段，形象地描绘祖国春天月夜和江边水乡夜色的美景，贴切地表现出标题“春江花月夜”的新意。这首乐曲的生动音乐语言，激发着人们丰富的联想。因此，它远远地超过了用诗歌语言所表现的意境。〈〈春江花月夜〉〉原来是一首明清时期古曲，曾用过〈〈夕阳萧鼓〉〉、〈〈浔阳琵琶〉〉、〈〈浔阳夜月〉〉等名曲，这首作品已成为中国传统音乐中的一颗光彩夺目的璀璨明珠。它宛如一幅山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮从东山升起，小舟...
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   篇12：2021—2022学年人教版高中语文选修第二单元《中国古代诗歌散文欣赏》 《春江花月夜》教学设计2021—2022学年人教版高中语文选修第二单元《中国古代诗歌散文欣赏》 《春江花月夜》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《春江花月夜》教学设计【学习目标】 1.因声求气，吟咏诗韵。流畅诵读，感悟诗歌韵律美。2.置身诗境，缘景明情。分析古典诗歌中的特定意象，把握诗歌的意境。3.以意逆志，知人论世。体会景、情、理的完美融合，探究诗歌的旨意。【教学重难点】学会“置身诗境，缘景明情”的鉴赏方法。【预习及思考】1、流畅诵读，感悟诗歌的韵律美。2、预习时，学生分小组提出自己的疑问，教师整理出各小组提出的问题，课堂解决并生成。【课时安排】一课时【教学过程】一、导入有这么一首诗被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰。”千百年来无数读者为之倾倒，这首诗就是我们今天将要学习的《春江花月夜》。二、...
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  篇13：人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏-第二单元-《春江花月夜》课件(共16张PPT)人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏-第二单元-《春江花月夜》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)春江花月夜张若虚春江花月夜张若虚【学习目标】 1.因声求气，吟咏诗韵。流畅诵读，感悟诗歌韵律美。2.置身诗境，缘景明情。分析古典诗歌中的特定意象，把握诗歌的意境。3.以意逆志，知人论世。体会景、情、理的完美融合，探究诗歌的旨意。 【预习及思考】1、流畅诵读，感悟诗歌的韵律美。2、预习时提出自己的疑问，教师整理出各小组提出的问题，课堂解决并生成。【听范读，感悟诗歌韵律美】【学生问题归纳】一问：“月”在本诗有何作用？借“月”表达了什么情感？（陈慧小组、缪士飞小组）“月”是全诗的灵魂：景物描写的主体。全诗起止的外在线索（月升——月照——...
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   篇14：人教版七下第三单元 春江花月夜 课件+素材(共25张PPT)人教版七下第三单元 春江花月夜 课件+素材(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)春江花月夜新课导入春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。春江花月夜【唐】张若虚乐曲欣赏《春江花月夜》是中国一首古典乐曲,原是一首琵琶曲，名《夕阳箫鼓》，后被改编成民族管弦乐曲。乐曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地描绘了“夕阳”、“渔舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色，尽情赞颂江南水乡的风姿异态。全曲有十部分组成：引子与江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层台、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、尾声。乐曲欣赏乐曲欣赏乐曲由什么乐器演奏？...
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    篇15：高中语文 选择性必修上册 《春江花月夜》课件（41张PPT）+教案高中语文 选择性必修上册 《春江花月夜》课件（41张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)语文统编版选择性必修上册春江花月夜新知导入今天我们与唐代诗人张若虚有约，请大家带上美好的心情，静心聆听。新知导入这是一种朦胧的美,如梦似幻,幽美轻盈；这是一种纯粹的美，超凡脱俗，宁静清新；这是一场无声的细雨，浸润人间，荡涤世俗尘杂；这是一种跨越时空的打动，千年不息，一直等待着我们的寻觅。这就是《春江花月夜》，这就是一千年来给了无数人心灵滋养的《春江花月夜》。今天，就让我们再次融进这片神奇的境界，去共同感受这份优雅、享受这片宁静吧。新知导入《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝，竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的...
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篇16：第五单元《春江花月夜》优质教案第五单元《春江花月夜》优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春江花月夜》教学设计一、教学目标1、聆听《春江花月夜》了解乐曲内涵，感受乐曲幽美恬静的意境。领会以“平和恬淡”为美的中国古代音乐审美特征。2、通过欣赏《春江花月夜》感受、体验中国民族乐器丰富的表现力，并能记住主题旋律。3、了解“鱼咬尾”“换头合尾”的创作手法在音乐表现中的作用。知道彭修文对中国民族音乐的贡献。二、教学重难点1、认识中国传统音乐结构的两个特点：“鱼咬尾”和“换头合尾”2、熟悉乐曲并演唱作品的主题旋律。三、教学过程1、创设情景：观看张若虚的诗词《春江花月夜》朗诵视频（琵琶伴奏），引出课题——《春江花月夜》。2、视唱《春江花月夜》的主题，并选择主题表现的意境：...
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  篇17：人教版七年级音乐下册（简谱）第3单元《春江花月夜》教学设计人教版七年级音乐下册（简谱）第3单元《春江花月夜》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：春江花月夜
一、教学目标：
1、通过民族管弦乐合奏《春江花月夜》的欣赏，了解民族管弦乐队的编制，更加深入地体会民族器乐曲中借景抒情的表达方式，加强整个单元欣赏的情感导向。通过此作品了解民族器乐曲中“换头合尾”的结构形式；复习“鱼咬尾”的旋律发展手法，逐步掌握所学音乐知识分析音乐作品的一些方法。
2、通过对中国古典名曲的欣赏，感受民族器乐曲丰富的内涵和民族乐器的表现力，培养学生热爱民族音乐的感情。
二、教学重点与难点：
教学重点：简单了解民族器乐曲“换头合尾”的结构特点。
教学难点：初步感受民族调式的风格。?
三、教学准备：多媒体课件、电钢琴。
四、教学过程：
1、导入
教师...
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   篇18：人教版选修古代诗歌散文欣赏 第二单元《春江花月夜》课件（36张）人教版选修古代诗歌散文欣赏 第二单元《春江花月夜》课件（36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：关于“月”的古典诗词
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
——王维《鸟鸣涧》
星垂平野阔，月涌大江流。
——杜甫《旅夜抒怀》
春花秋月何时了，往事知多少？
——李煜《虞美人》
今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
——李白《把酒问月》
空 间 意 象
时 间 意 象
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
——王建《十五夜望寄杜郎中》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——张继《枫桥夜泊》
海上生明月，天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》
人生如梦，一尊还酹江月。
——苏轼《念奴娇?赤壁怀古》
情 感 意 象
春...
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  篇19：第三单元 八音之月 欣赏 春江花月夜 课件(共22张PPT)-人教版音乐七年级下册第三单元 八音之月 欣赏 春江花月夜 课件(共22张PPT)-人教版音乐七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)江春花月夜CLASSICAL MUSIC国风练唱主题目录目录壹乐曲简介贰教学目标叁民族乐器肆八大乐段伍音乐特点壹乐曲简介乐曲简介《春江花月夜》，原为一首琵琶独奏曲，名为《夕阳箫鼓》是古典音乐名曲中的名曲，是一支典雅优美的抒情乐曲。20世纪20年代。上海的音乐社团“大同乐会”将它改编为一首民乐合奏曲，属于多乐段套曲，每一乐段都有小标题。贰教学目标01情感态度与价值观通过欣赏古曲《春江花月夜》，学生了解有关的音乐文化知识，增强学生热爱民族音乐和学习民族音乐的兴趣。02过程与方法通过聆听以及小组合作探究的学习方法...
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     篇20：第三单元 八音之月 欣赏 春江花月夜 课件(共20张PPT)-人教版音乐七年级下册第三单元 八音之月 欣赏 春江花月夜 课件(共20张PPT)-人教版音乐七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)春江花月夜《春江花月夜》原为一首琵琶独奏曲，名为《夕阳箫鼓》早在1875年前就有传抄本，至今已流传了128年，20世纪20年代，上海的音乐社团“大同乐会”将它改编为一首民乐合曲，并根据乐曲诗情画意的内容，取名为《春江花月夜》。春江花月夜1江楼钟鼓2月上东山3风回曲水4花影层叠5水深云际6渔歌唱晚7洄澜拍岸8桡鸣远濑9欸乃归舟10尾声江楼钟鼓江楼钟鼓 引子主题音乐主要运用了哪些民族乐器？思考一、引子赏析琵琶 用弹跳、轮指的手法由慢而快地模拟阵阵低沉的鼓声 。琵琶箫箫 奏出的波音犹如远处钟声回响，水面碧波荡漾。一、引子赏析...
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    Tags：人教,春江花月夜,教案,精选,20篇
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