篇1：第9课 宋代经济的发展 导学案（无答案） 部编版七年级历史下册第9课 宋代经济的发展 导学案（无答案） 部编版七年级历史下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 宋代经济的发展 导学案学习目标:1、理解宋代南方地区农业发展的原因；2．列举宋代南方农业发展、手工业兴盛和商业贸易繁荣的史实。3．掌握我国古代经济重心南移开始、完成时间。4．认识宋代的生产发展和商业贸易的繁荣达到了空前的水平，居当时世界领先地位。学习重点：农业的发展、手工业的兴盛学习难点：商业贸易的繁荣自主学习：一、农业的发展1．原因：(1）南方 较少。（2）北方人口大批南迁，带去先进的 。2．表现：（1）从越南引进 ，成熟早，抗旱力强。（2）宋朝时， 产量跃居粮食产量的首位。（3）长江下游和...
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 篇2：第一课 丰富的社会生活 导学案(无答案)第一课 丰富的社会生活 导学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级道德与法治上册 第一课 第一框《我与社会》姓名： 班别： 学号：一、学习重点与难点：正确理解个人与社会的关关、几种主要的社会关系二、预习检测（下列句子在课本中用笔划好）P2—51、社会生活具有 的特点。▲2、个人与社会的关系：（1） 是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张大网上的一个 。（2）人的身份是在 中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的 。▲3、几种主要的社会关系：...
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  篇3：4《dtnl》导学案（表格式 第一课时）4《dtnl》导学案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文学案教学过程: 教学随笔第一课时复习检查抽读字母卡片。看卡片，说说哪些是单韵母，哪些是声母。揭示新课内容引导看情境图。学生说说图意。小结图意，听语境歌。引导学语境歌。教学声母d 和t 教学d看座钟笔筒，引出d 。教师范读三遍，讲述发音方法。领读、齐读、指名读。教学d 的写法。把b和d进行比较。编顺口溜记字形。指导笔顺。学生在书上描红。教学 t看模特儿图，引出t 。教师范读三遍，讲述发音方法。领读、齐读、指名读。教学 t的写法。编顺口溜记字形。指导笔顺。（5）教师范写，学生在书上描红教学d t 和a e i u 相拼的音节出示： a...
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 篇4：第7课 伟大的历史转折导学案（含答案）第7课 伟大的历史转折导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 伟大的历史转折 导学案课标要求：知道中共十一届三中全会。学习目标：1.掌握真理标准问题的大讨论，中共十一届三中全会的召开背景、内容及其历史意义；了解真理标准问题大讨论与中共十一届三中全会召开的内在联系；了解中共十一届三中全会后拨乱反正的具体措施。本课重难点：重点：中共十一届三中全会。难点：中共十一届三中全会。自主学习与探究中共十一届三中全会真理标准问题的讨论背景①经过十年“ ”的动乱，积累了许多严重的政治问题和社会问题。粉碎“ ”以后，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行 ，要求...
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  篇5：24 风娃娃 导学案 （表格式 第一课时）24 风娃娃 导学案 （表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案课 题 风娃娃 课 型 新授教学时数 2 第 一 课时 主备人 复备人教学时间学习目标 知识与能力 认识12个要求会认的字，会写8个要求会写的字。过程与方法 情景教学及媒体播放，讲解法情感态度 与价值观 懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。学习重点 识字写字。学习难点 有感情朗读课文。课前准备 教学课件 生字卡片 课文朗读录音磁带导案设计 学案设计 备 注一、谜语导入 1、猜谜语 2、板书课题二、初读课文 1、自由小声读课文，说说自已读懂了什么？ 2、感知内容：风娃娃做了哪些好事？读一读。它又做了哪些坏事呢？ 3、...
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 篇6：5.1 社会历史的本质 导学案5.1 社会历史的本质 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5.1社会历史的本质【课标要点】社会生活的实践本质；社会存在与社会意识的辩证关系【预习案】第一目 社会生活在本质上是实践的 知识点1、劳动是社会历史的起点（1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展（2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”①劳动是人的生命存在和全部社会生活的基础和源泉②劳动是人们全部社会关系形成和发展的基础③劳动是一切社会历史发展的前提和基础（3）人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律就是研究人的社会实践的运动规律人的实践活动的不同形式构成了社会生活的不同领域和全部社会关系 课堂小练...
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 篇7：鲁教版化学九下导学案：8.3 海水“制碱” 第一课时（含答案）鲁教版化学九下导学案：8.3 海水“制碱” 第一课时（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.3 海水“制碱”第一课时学习目标：1．知道工业制取纯碱的化学反应原理。2．初步认识纯碱等盐类物质在工农业生产和生活中的应用。3．通过对氨碱法制取纯碱的反应原理的分析，树立元素守恒观。学习重难点：氨碱法制取纯碱的反应原理学习过程：1．碳酸钠（俗称___________或_________）就是以__________、_________为原料，以______为媒介，采用__________法制得的。2．工业上采用 生产纯碱，是先向饱和食盐水中通入 ，制成饱和 ，在加压并不断通入 的条件下，使碳酸氢钠结晶析出，过滤后，将碳酸氢钠 分解即得纯碱。...
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  篇8：7、呼风唤雨的世纪 第一课时导学案（表格式）7、呼风唤雨的世纪 第一课时导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 7、呼风唤雨的世纪 课 时 第 1 课时备课人 单 位学习目标 1、我会认5个生字，会写12个生字。正确读写“改观、程度、依赖、寄托、幻想、洞察、潜入、联系、原子核、因特网、哲学家、呼风唤雨、农耕社会、腾云驾雾、程控电话、归根结底”等词语。 2、我能有感情地朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点，能联系生活实际，谈出自己的感受。 3、我了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，培养热爱科学的情感和学习科学探索科学奥秘的兴趣重点难点 1.了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化学习准...
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   篇9：11、一块奶酪 第一课时导学案（表格式）11、一块奶酪 第一课时导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 11、一块奶酪 课 时 第 1课时备课人 单 位学习目标 1.我能用“加一加、熟字加偏旁等”方法认识 “宣、诱”等11个生字，读准多音字“处、稍”。正确读写“处罚、七上八下”等词语。 2.我能正确流利有感情地朗读课文，能写下自己不懂的问题，并试着解决。 3.我能在阅读、理解内容的基础上，体会蚂蚁队长严于律己、爱护幼小的品质。学习蚂蚁团结合作的精神。重点难点 1. 我能默读课文，能写下自己不懂的问题，并试着解决。 2.我能在阅读、理解内容的基础上，体会蚂蚁队长严于律己的品质，蚂蚁群体团结合作的精神。学习准备 课前查阅蚂蚁的资料。学习方式 学 案 导 案自 主 学 习...
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   篇10：五年级下册语文9《古诗三首》 第一课时 导学案五年级下册语文9《古诗三首》 第一课时 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《古诗三首》第一课时导学案【教学目标】1.认识“仞、岳”等5个生字，读准多音字“裳”，会写“仞、岳”等6个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。3.能说出诗句的意思和它们所表达的感情。【教学重点】1.认识“仞、岳”等5个生字，读准多音字“裳”，会写“仞、岳”等6个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。【教学难点】能说出诗句的意思和它们所表达的感情。【教学准备】课件ppt第一课时【课时目标】1.认识“仞、岳”等5个生字，读准多音字“裳”.2.能想象《从军行》所描绘的画面，理解诗意，...
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 篇11：8、卖火柴的小女孩 第一课时导学案（表格式）8、卖火柴的小女孩 第一课时导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 8、卖火柴的小女孩 课 时 第 1课时备课人 单 位学习目标 1正确、流利有感情地朗读课文;2.理解课文内容，感受卖火柴小女孩命运的悲惨。重点难点 感受卖小女孩的悲惨命运，激起对小女孩的同情之心。学习准备 多媒体教学课件、《安徒生重话故事》学习方式 学 案 导 案自 主 学 习 自 主 学 习 合 作 探 究 一、谈话导入。1.同学们，你爱读童话故事吗 你们都读过那些童话故事呢 2、学生自由说自己读过的童话故事。3.今天我们一起来学习丹麦著名的作家安徒生的一-篇名...
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  篇12：7.听听，秋的声音 第一课时导学案（表格式）7.听听，秋的声音 第一课时导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 7、听听，秋的声音 课 时 第1 课时备课人 单 位学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。 3、仿照诗歌的形式，续写诗文。重点难点 1、从秋天的音响中，想象秋天景象的美好；有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。 2、仿照诗歌的形式，续写诗文。学习准备 观察秋天来了四周的变化和留意你听到的是什么声音。学习方式 学 案 导 案自 主 学 习 自 主 学 习 一、创设情境，导入新课 同学们，现在是什么季节？（秋天）你对秋天有哪些了解？请用上“秋天是季节。”...
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  篇13：统编版语文园地四 第一课时导学案（表格式）统编版语文园地四 第一课时导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 语文园地四 课 时 第 1课时备课人 单 位学习目标 1.我能通过交流平台，和同学交流预测的好处，喜欢预测，善于预测。 2.我能复习查字典认识生字，识记生字。 3.我会认真读词语，区分多音字读音，朗读句子，注意标点符号 4.我能通过诵读，体会谚语，积累和团结有关的句子。重点难点 1.我能采用多种形式的朗读和背诵。了解谚语大意。 2.我能自主阅读词语和句子，交流不会的问题，学会积累语句。学习准备学习方式 学 案 导 案自 主 学 习 自 主 学 习 1读写课题。 2.自主阅读交流平台的内容，了解预测的相关知识。 （1）什么是预测？ （2...
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 篇14：第27课 活动课：考察近代历史遗迹 导学案第27课 活动课：考察近代历史遗迹 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第27课 活动课：考查近代历史遗迹导学案活动主题：考查近代历史遗迹活动目标：1.培养观察分析历史事物、搜索历史信息的能力。2.学会实地考察的基本方法和技能，积累记录、拍摄历史资料的经验。3.通过参观考察活动，使学生对历史文物有进一步认识，唤起文物保护的意识和责任。4.通过汇报考查结果，锻炼学生的文字和语言表达能力。活动重点：实地考察、参观，拍摄图片资料，记录相关人员的讲解、介绍。活动难点：走访与活动相关的老人或名人的后代，了解相关的逸闻趣事，使历史建筑鲜活、生动起来。活动方式：1、采取自由组合的方式，结成四个合作小组。2、师生分别搜集资料，制作教学课件和学习课件。3...
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 篇15：12 坐井观天 导学案（表格式 第一课时）12 坐井观天 导学案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《12坐井观天》导 学 案授课年级 二年级 学科 语文 授课教师 课时 共 2 课时课 型 新授 多媒体使用 班班通 授课时间课 题 13坐井观天教材分析 《坐井观天》是一则寓言故事，课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。学生分析 学生对寓言故事兴趣较浓，在讲故事中学文有助于学生的理解。教学目标 知识与技能 1.认识3个生字，会写8个生字。2.学生能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。过程与方法 学生...
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  篇16：鲁教版化学九下导学案：8.2 海水晒盐 第一课时(含答案）鲁教版化学九下导学案：8.2 海水晒盐 第一课时(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.2 海水“晒盐”第一课时学习目标：知道蒸发结晶是海水晒盐的基本原理，是结晶的途径之一。2．了解结晶和蒸发结晶。学习重点：1．知道海水晒盐的基本原理2．结晶的方法学习过程：一、海水“晒盐”的过程1．目前，从海水中提取食盐的方法主要是________ ，又称_____________ 。2．盐田通常分为_____ 和_______ 。过程是：先将海水引入______ ，经日晒蒸发水分到一定程度，再导入________ ，继续日晒，海水就会成为食盐的_________ ，再继续晒就会逐渐析出食盐，就是我们常说的粗盐。剩...
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 Tags：七年级,历史,导学案,一课,精选
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