篇1：部编语文八下期末专项 古诗词练习（学案）部编语文八下期末专项 古诗词练习（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文八下期末专项 古诗词练习一、 阅读《诗经· 蒹葭》，完成（1）—（3）题蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法？有何作用？ 答：①托物起兴（比兴手法）。②描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景。（2）为了见到意中人，主人公有何行动？由此你看出他的什么性格特征？...
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   篇2：八下语文期末复习专项六 古诗词阅读训练（含答案）八下语文期末复习专项六 古诗词阅读训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八年级下册期末复习专项五古诗词阅读一、阅读古诗《关雎》，按要求答题。关雎《诗经 周南》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1．有位同学阅读《关雎》后，画了一幅诗中男子的心情变化曲线图（见下图）。请根据诗歌内容，帮他将图中空白处补充完整。2．下列对诗歌理解有误的一项是（ ）A．《诗经》是我国诗歌现实主义的源头，内容上分为风、雅、颂三个部分，其中“风”是各地方的民歌。B．“关关...
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  篇3：初中统编语文八下第三单元课外古诗词《式微》《子衿》课件(共27张PPT)初中统编语文八下第三单元课外古诗词《式微》《子衿》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)《式微》《子衿》——八年级语文下册学习目标1.诵读诗歌，读懂内容，读出音韵美。2.研读诗句，探究问句的表达效果。式微 《诗经·邶风》式微式微，胡/不归？微/君之故，胡为乎/中露？式微式微，胡/不归？微/君之躬，胡为乎/泥中？bèi一、读出韵味子衿 《诗经·郑风》青青/子衿，悠悠/我心。纵我/不往，子/宁/不嗣音？青青/子佩，悠悠/我思。纵我/不往，子/宁/不来？挑兮/达兮，在/城阙兮。一日/不见，如/三月兮。式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露 ui u式微式微，胡不归？微君之躬...
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    篇4：高中语文二年级 选择性必修中册 古诗词诵读《书愤》教学设计高中语文二年级 选择性必修中册 古诗词诵读《书愤》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《书愤》教学设计教学目标1.反复诵读，背诵全诗。2.以知人论世，抓取诗歌意象或关键词。3.理解本诗蕴含的诗人的情感，感受陆游的爱国精神和人格力量。一、课堂导入“死去元知万事空，但悲不见九洲同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，这是南宋著名爱国诗人陆游在临终时写下的诗，强烈的要求收复失地，驱逐金人，雪洗国耻。这是陆游一生歌唱的理想，也是他永不衰竭的灵感。《示儿》是这样，《书愤》也是这样。本节课我们就以《书愤》为例，解析陆游诗歌中的爱国情韵。二、文本探究由题目“书愤”抛出问题“诗人抒写心中什么愤懑 ”探究诗句。（学生自读诗句，思考问题。学生回答问题，展示自主思考的成果。教师适时给予...
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 篇5：人教版八下语文期末高效复习：《唐诗三首》《课外古诗词诵读》（含答案）人教版八下语文期末高效复习：《唐诗三首》《课外古诗词诵读》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022-2023学年第二学期八（下）期末古诗词专项复习《唐诗三首》《课外古诗词诵读》《唐诗三首》知识点石壕吏[唐]杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。一、作者简介杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵野老，因其做检校工部员外郎，称杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》，与...
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  篇6：2023年中考语文复习专题★★八下中考必背古诗词（直接默写+理解性默写）（解析版）2023年中考语文复习专题★★八下中考必背古诗词（直接默写+理解性默写）（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文复习专题★★部编版八下语文中考必背古诗词（22-26）22.中考必背古诗词之《关雎》基础检测重点字词检测关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。理解性默写1.《关雎》中起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。参差荇菜，左右采之。2.《关雎》中既是全诗的纲目，又统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。3.《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求...
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  篇7：古诗词诵读《书愤》教学设计 统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《书愤》教学设计 统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：《书愤》教学设计【教学目标】1.知识目标：（1）了解陆游的生平；（2）背诵并默写全诗。2.能力目标：（1）学会用知人论世的方法感受、理解诗人的情感；（2）通过对艺术手法的分析，提高学生的诗歌鉴赏能力。3.情感目标：学习陆游的爱国精神和人格力量。【教学重难点】1.重点：学习知人论世诗歌鉴赏方法。2.难点：对比、巧用典故等手法的运用。【课时建议】一课时【教学过程】一、导入年少时，意气风发，决心要“上马击狂胡，下马草军书”。中年时，壮志凌云，可谓“飞霜掠面寒压指，一寸赤心惟报国”。晚年时，壮志难酬，只能“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。临终时，心念恢复，嘱其子“王师北定...
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 篇8：专题04 古诗词默写（学生版+详解版）-【满分冲关】2023年语文八下期末真题分类汇编（广州专用）专题04 古诗词默写（学生版+详解版）-【满分冲关】2023年语文八下期末真题分类汇编（广州专用）资料可供广州市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题04 古诗词默写（学生版）选题来源：01：广东省广州市番禺区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题02：广东省广州市花都区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题03：广东省广州市天河区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题04：广东省广州市天河区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题05：广东省广州市越秀区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题06：广东省广州市越秀区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题07：广东省广州市增城区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题08：广东省广州市白云...
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   篇9：【语文】思维导图小学生必背古诗词75首 7.回乡偶书（PDF版）【语文】思维导图小学生必背古诗词75首 7.回乡偶书（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：22波波图书。回桑③hui xiang oushu7.回乡偶书@波波乌图书tanghe zhi zhang[唐]贺知章shaoxiaojialaodahui少小离家老大回xiang yinwgaibinmao shuai乡音无改鬓毛衰。ertongxiangjianbuxiangshi儿童相见不相识，wenkeconghechulai笑问客从何处来。中中年中中中中中中中中年 杀G注释5中单中中中中中中中中中中①偶书：偶然写下的诗。②衰：稀疏。锋多年少时离乡远行，年老时才重回家门，我的口音虽没...
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 篇10：初中统编语文八下第六单元课外古诗词《题破山寺后禅院》《送友人》课件(共30张PPT)初中统编语文八下第六单元课外古诗词《题破山寺后禅院》《送友人》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》《送友人》——人教版八年级下册学习目标1.诵读诗歌，借助注释读懂诗歌内容。2.品读诗句，体会诗歌表达的情感。题破山寺后禅院常 建题解这是一首题壁诗，古代文人士子在远游近访中，常常会即兴或应邀将诗文书写于墙壁上。破山寺：指佛寺名，即今江苏常熟虞山北麓兴福寺。后禅院：指僧人居住的地方。常建，唐代大诗人。开元十五年（公元727年）进士，仕途坎坷，直到天宝年间才被授予县尉，后辞职还乡，今存诗五十七首。他的诗歌往往以山林寺观为描写对象，善于用光和影构成幽静的境界。其诗意境清迥，语言洗炼自然，艺术上有独特造诣。作者简介诵读诗...
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    篇11：初中语文八下名著导读——《傅雷家书》（含答案）初中语文八下名著导读——《傅雷家书》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧初中语文八下名著导读——《傅雷家书》一、名著导读1．《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个 、 的艺术家。2．《傅雷家书》名著填空。（1）傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《 》。（2）傅雷的两个儿子分别是 ， ，大儿子前往 （国家）留学。傅雷的墓碑上刻着他曾写给儿子的一句名言： 。3．《傅雷家书》是父亲...
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    篇12：【核心素养目标】人教统编版语文八下 第六单元 课外古诗词诵读 送友人 教案【核心素养目标】人教统编版语文八下 第六单元 课外古诗词诵读 送友人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课外古诗词诵读 送友人 教案【教学目标与核心素养】教学目标：1.能够有感情诵读诗歌，理解诗歌内容。2.能够品味诗歌语言，分析表现手法，领悟诗歌鉴赏方法3.能够抓住送别诗的意象，体会作者对朋友所抒发的深挚感情。核心素养：文化自信:通过学习课外古诗词,感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。语言运用︰通过指导，学生能有感情地诵读诗歌,吟诵出诗歌的韵味。思维能力∶结合写作背景及作者的有关知识,把握诗歌的情感,了解诗歌的艺术特色,学习鉴赏古诗词的技巧。审美创造:感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验。涵养高雅情趣，具备健康...
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   篇13：部编版语文 八下 课外古诗词诵读《式微》 课件 (共26张PPT)部编版语文 八下 课外古诗词诵读《式微》 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)人教版语文八（下）第三单元式微1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2.通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。3.学习诗歌的艺术手法。学习目标式微 《诗经 邶风》诗经常识《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，本称“诗”，汉代时被儒家奉为经典，才称《诗经》，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，又称“诗三百”。《诗经》是中国现实主义诗歌的源头。它形式多样,题材十分广泛，它反映了周的建国、周初的经济制度、生产状况以及一些重大的历史事件。不少民间创作还揭露了统治阶层的剥削丑行，反映了下层人民的生活和感情，再现了青年男女爱情和婚姻的悲喜剧，具有很高的文学价值。从整体...
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   篇14：专题10 古诗词鉴赏（学生版+详解版）-【满分冲关】2023年语文八下期末真题分类汇编（广州专用）专题10 古诗词鉴赏（学生版+详解版）-【满分冲关】2023年语文八下期末真题分类汇编（广州专用）资料可供广州市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题10 古诗词鉴赏（学生版）选题来源：01：广东省广州市番禺区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题02：广东省广州市花都区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题03：广东省广州市天河区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题04：广东省广州市天河区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题05：广东省广州市越秀区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题06：广东省广州市越秀区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题07：广东省广州市增城区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题08：广东省广州市白云...
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  Tags：八下,文书,古诗词,精选,14篇
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