篇1：2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之咏史怀古诗（含答案）2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之咏史怀古诗（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏题专练之咏史怀古诗一、概念怀古咏史诗往往将史实与现实相结合，通过对历史事件的陈述、历史人物的议论、历史陈迹的描绘，讽刺当朝统治的黑暗，或抒发个人的沧桑之感，有怀古惜今、借古讽今、借古喻今、借古伤今的作用。二、常识：常见标题 标题中往往有咏史、怀古、登某古迹有怀、古迹、古人名等字眼常见意象 前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京。发生重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、淮水。历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙、乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟。特定的历史朝代(时期)：六朝、吴国、隋代、安史之乱、后蜀等。其他：吴钩、《后庭花》常见情感 ...
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   篇2：2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之咏物言志诗（含答案）2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之咏物言志诗（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏题专练之咏物言志诗一、概念借助吟咏自然之物或社会事物来表达诗人的思想感情的诗。二、标志①咏物诗的对象是单纯的某个事物。诗人着重对所咏之物的特征、功能进行刻画，或者着重对所咏之物的某一内韵、精神进行吟咏。②多以所咏之物为诗名，或以“咏某物”“题某物”“某物吟”等为题目形式。内容：单纯咏物、托物言志(寓意)、托物喻理、托物讽世。三、表达的情感①寄寓作者的理想抱负，或实现个人理想，或报效国家。②寄寓高尚的节操，或表达怀才不遇与命途多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。③或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊。四、艺术手法①从具体描写的方法看，主要有正面描...
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   篇3：2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之即事感怀诗（含答案）2023届高考语文复习：诗歌鉴赏题专练之即事感怀诗（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏题专练之即事感怀诗一、概念：即事感怀，指的是诗人就某件事发表自己的议论，抒发自己的感慨。这类诗作题材广泛，诗人往往是兴之所至，妙手偶得。即事感怀诗（怀亲、思乡、送友、赠人、人生感悟、闲情逸趣等）。二、鉴赏技巧第一步：首先要了解引发诗人感怀的事。第二步：把握诗人抒发了怎样的情怀，引出观点。专题练习：（一）阅读下面这首古诗，完成各题。淮上即事寄广陵亲故韦应物前舟已眇眇，欲渡谁相待？秋山起暮钟，楚雨连沧海。风波离思满，宿昔容鬓改。独鸟下东南，广陵何处在？注：诗作于淮阴，诗人此时离开广陵（今扬州），沿运河北上将渡淮西行。1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项...
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   篇4：2023年北京市各地高考语文模拟题分项选编：诗歌鉴赏题（含答案）2023年北京市各地高考语文模拟题分项选编：诗歌鉴赏题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年北京市各地高考语文模拟题分项选编：诗歌鉴赏题(2023·北京市市辖区·模拟题)阅读下面诗歌，完成下列各题。竹枝歌【1】苏辙其二扁舟日落驻平沙，茅屋竹篱三四家。连舂并汲各无语，齐唱《竹枝》如有嗟。其三可怜楚人足悲诉，岁乐年丰尔何苦？钓鱼长江江水深，耕田种麦畏狼虎。竹枝歌苏轼其三水滨击鼓何喧阗，相将扣水求屈原。屈原已死今千载，满船哀唱似当年。其四海滨长鲸径千尺，食人为粮安可入？招君不归海水深，海鱼岂解哀忠直？注释：【1】竹枝歌：一种地方民歌，诗人多有拟作。1. 下列对诗句的分析，不正确的一项是 ______A.苏辙诗开篇描写景色，同时又点明了时间...
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     篇5：2023届高考语文复习-诗歌鉴赏炼句题+课件(共19张PPT)2023届高考语文复习-诗歌鉴赏炼句题+课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)诗歌鉴赏炼句题阅读下面这首宋词，完成下面小题。一剪梅·舟过吴江蒋捷一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥[注]，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。【注】 秋娘渡、泰娘桥是当地两处有名景点。请赏析“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”句的妙处①拟人。“抛”运用拟人的手法，形象生动，突出时光流逝之快。②用词精当。“红”“绿”形容词作动词，化静为动。准确贴切地展示了颜色的动态变化。③化抽象为具象。把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象，抒发了作者对年华流逝的感慨。那“春风又绿江南岸，明月...
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     篇6：北京中考语文诗歌鉴赏模拟训练题（wrod有答案）北京中考语文诗歌鉴赏模拟训练题（wrod有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成小题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1．本诗首段的词语“①____”将风拟人化，显示出狂风破屋的巨大威力；紧接着二、三段通过“群童抱茅”和“②______”的铺叙，为...
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    篇7：北京市2023年中考备考语文专题复习 诗歌鉴赏题（含解析）北京市2023年中考备考语文专题复习 诗歌鉴赏题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考备考语文专题复习-诗歌鉴赏题（北京地区）1. 阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成问题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！(1) 本诗首段的词语“ ______ ”将风拟人化，显示出狂风破屋的巨大威力...
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    篇8：2023届高考语文复习-诗歌鉴赏题专练之修辞手法（含答案）2023届高考语文复习-诗歌鉴赏题专练之修辞手法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏题专练之修辞手法一、手法概况：表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊方式。它的含义非常广泛，简单来说包括各种表达方式、修辞手法、表现手法、结构技巧等方面。表达技巧既包括修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法的使用。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的表达方式、修辞手法、表现手法等的艺术效果，评价其对表现作者的思想感情所起到的作用。考试大纲中对古代诗歌的表达技巧鉴赏的考查要求是：鉴赏文学作品的表达技巧。表达技巧的鉴赏，侧重于分析突出的表现手法；考查时，可以就其中的一个方面进行，也可以综合在一起进行。鉴赏古代诗歌的表达技巧是高考的高频考点，每年必考...
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   篇9：2023届高考语文复习备考：现代诗歌鉴赏题 讲练（含答案）2023届高考语文复习备考：现代诗歌鉴赏题 讲练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文复习备考：现代诗歌鉴赏题 讲练一、鉴赏现代诗歌的技巧1．抓意象，绘意境意象就是寄托作者主观情思的客观物象。只有抓住诗歌意象的特征，才能较好地理解诗歌的思想内容。这就要求考生捕捉住现代诗歌的主要意象，挖掘意象本身的特点。所谓意境，就是作者调动生活积累，运用艺术表现手法，整合各种意象，使主观的思想感情与客观的物象相互融合而创造出来的境界。鉴赏现代诗歌的意境时，首先要对诗歌的直观形象和画面进行联想和想象。其次要从品味诗歌的语言入手，逐渐感悟到诗歌的意韵之美。现代诗歌意象和意境解题技巧：①抓住诗中主要景物，概括景物营造出的氛围；②分析作者的思想感情。2．明手法，析作用在诗歌鉴赏...
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   篇10：2023届高考语文复习：诗歌鉴赏炼字题专练之形容词学案（含答案）2023届高考语文复习：诗歌鉴赏炼字题专练之形容词学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏炼字题专练之形容词古人作诗填词都很讲究炼字。在一首诗中，最能表达诗人思想感情、体现诗人匠心的字是“炼”过的字，一首诗词往往会因一字（或几个字）炼得好而意境全出。一般说来，炼字往往主要是锤炼诗词中的动词、形容词和虚词。这种题型是要求品味这些经过锤炼的字所深藏的情思或品味其更为形象生动的效果。赏析时定不能把该字孤立起来品味，要放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。一、形容词：诗歌是社会生活的主观化的表现，少不了绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。这种任务，相当一部分是由形容词来承担的。这些词不仅可以从形、声、光、色等方面点出形象的特点，还...
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  篇11：2023届高考语文复习-诗歌鉴赏题专练之边塞征战诗学案（含答案）2023届高考语文复习-诗歌鉴赏题专练之边塞征战诗学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏题专练之边塞征战诗一、诗中描写了怎样的景色？抒发了怎样的感情？表现要点：边塞风光、奋勇杀敌 、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳二、边塞诗常见意象有哪些？特征（意象）：边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。解答这类题目，可以从两个方面把握。一是与战争有关的器物，如旌旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕门、烽火等；二是与战争有关的地点和人、事、物，如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。三、这类诗的常见表现手法有哪些？夸张比喻借代对比等修辞，烘托、用典、直抒胸臆，借景抒情等...
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   篇12：2023届高考语文复习：诗歌鉴赏炼字题专练之活用词学案（含答案）2023届高考语文复习：诗歌鉴赏炼字题专练之活用词学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏炼字题专练之活用词古人作诗填词都很讲究炼字。在一首诗中，最能表达诗人思想感情、体现诗人匠心的字是“炼”过的字，一首诗词往往会因一字（或几个字）炼得好而意境全出。一般说来，炼字往往主要是锤炼诗词中的动词、形容词和虚词。这种题型是要求品味这些经过锤炼的字所深藏的情思或品味其更为形象生动的效果。赏析时定不能把该字孤立起来品味，要放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。词性改变的活用词：中国古代诗人为了炼字、炼意的需要，常常改变了诗词中某些词语的词性，这些地方，往往就是一首诗的“诗眼”或一首词的“词眼”。要详加分辨。如：何逊“夜雨滴空阶，晓灯暗离室”，王维“日色冷青松”，王昌龄“清辉淡...
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   篇13：2023届高考语文复习-诗歌鉴赏语言题专练之语言风格（含答案）2023届高考语文复习-诗歌鉴赏语言题专练之语言风格（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏语言题专练之语言风格常见设问方式：常式问：这首诗歌在语言上有何特色？(着眼于全篇语言风格)变式问：这首诗歌具有怎样的语言风格？或谈谈这首诗歌的语言艺术。二、【语言风格分类1】 古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。 1、清新：主要指语言浅显而有新意。 2、明快：主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。 3、凝练（精练）：主要指语言简洁而含意丰富。 4、含蓄：有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味...
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   Tags：高一,语文,诗歌,鉴赏,精选
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