篇1：部编语文八下 专题05 古诗文默写 试卷 (基础卷+提升卷)+知识单部编语文八下 专题05 古诗文默写 试卷 (基础卷+提升卷)+知识单资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题05 古诗文默写一、句子默写1．补写出下列句子中的空缺部分。（1）晴川历历汉阳树，_______。（崔颢《黄鹤楼》）（2）___，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（3）亭亭山上松，_____。（刘桢《赠从弟（其二）》）（4）_____，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（5）树树皆秋色，____。（王绩《野望》）（6）北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，_____________。”（《愚公移山》）（7）《雁门太守行》中借用典故表达将士们报效朝廷决心的句子是：“_______，______。”（8）《三峡》一文中，以夸张手法描写三峡...
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    篇2：08 古诗文默写（必刷真题）【部编版七下语文期中 期末专题复习（期中篇）】（原卷板+解析版）08 古诗文默写（必刷真题）【部编版七下语文期中 期末专题复习（期中篇）】（原卷板+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗文默写1．（2022春·福建龙岩·七年级校联考期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）_______________，赏赐百千强。（《木兰诗》）（2）_______________，关山度若飞。（《木兰诗》）（3）独坐幽篁里，_______________。（王维《竹里馆》）（4）_______________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）（5）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（6）草树知春不久归，________________。（韩愈《晚春》）（7）《竹里馆》中写夜深人寂，明月相伴情景的...
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    篇3：专题 03 古诗文默写 人教统编版语文七下 期末考前专项训练（附答案）专题 03 古诗文默写 人教统编版语文七下 期末考前专项训练（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题 03 古诗文默写1．默写(1)杜牧的《泊秦淮》中借用典故表现诗人的忧患意识，抒发爱国情怀的诗句是：__________，____________。(2)李商隐《贾生》中借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：______________，_________________。(3)《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：_______________，______________。(4)孔子有言“登泰山而小天下”，《望岳》中与之相近的诗句是____________，____________。2...
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   篇4：【期末考点复习】语文八下 专题04 古诗文默写(基础训练)原卷版+解析版【期末考点复习】语文八下 专题04 古诗文默写(基础训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题04 古诗文默写【基础训练】一、古诗文默写。（1）关关雎鸠，在河之洲。________，________。（《诗经》关雎）（2）蒹葭萋萋，________。所谓伊人，________。（《诗经》蒹葭）（3）海内存知己，________。________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）黄发垂髫，________（陶渊明《桃花源记》）（5）零落成泥碾作尘，________。（陆游《卜算子·咏梅》）（6）________，落日故人情。（李白《送友人》）（7）________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（8）《茅屋为秋风...
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 篇5：【期末考点复习】语文七下 专题03 古诗文默(基础训练)原卷版+答案版【期末考点复习】语文七下 专题03 古诗文默(基础训练)原卷版+答案版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题03 古诗文默写【基础训练】一、直接型默写1．不闻机杼声， 。(《木兰诗》)2． ，关山度若飞。(《木兰诗》)3．将军百战死， 。(《木兰诗》)4．双兔傍地走， ？(《木兰诗》)5．阿姊闻妹来， 。(《木兰诗》)6． ，对镜帖花黄。(《木兰诗》)7．念天地之悠悠， ！(陈子昂《登幽州台歌》)8．...
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 篇6：高中语文统编版必修上古诗文译注参考与重点复习必备课件（2份打包）高中语文统编版必修上古诗文译注参考与重点复习必备课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)高中语文必修上册统编版高中语文必修上册古诗文译注参考与重点复习必备(二）CONTENTS目录05琵琶行（并序）06念奴娇·赤壁怀古）07永遇乐·京口北固亭怀古08声声慢（寻寻觅觅）CONTENTS目录09静女 《诗经》10涉江采芙蓉 《古诗十九首》11虞美人（春花秋月何时了）12鹊桥仙（纤云弄巧琵琶行 （并序）白居易伍浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。夜晚我到浔阳江头送别客人，枫树、 芦荻被秋风吹得发出飒飒声响。首句把人物（主人和客人）、地点（浔阳江头）、事件（主人送客人）和时间（夜晚）一一作概括的介绍；次句作环境...
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   篇7：统编版语文九年级 专项训练6 古诗文阅读 (4)九下第六单元课件 （共19张PPT）统编版语文九年级 专项训练6 古诗文阅读 (4)九下第六单元课件 （共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)专项训练6 古诗文阅读(四)九下第六单元(对应学生用书P141) 基础巩固1．解释下列加点词的含义。(1)又何间焉______(2)肉食者鄙_______________________(3)衣食所安________(4)小惠未遍___________(5)弗敢加也___________(6)我孰与城北徐公美____________________________参与浅陋。文中指目光短浅。指安身遍及，普遍虚夸，夸大与……相比怎么样，表示比较(7)徐公何能及君也______________(8)弗如远甚_______________(9)...
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  篇8：统编版语文九年级九下第三单元 专项训练6 古诗文阅读 习题课件(共22张PPT)统编版语文九年级九下第三单元 专项训练6 古诗文阅读 习题课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)专项训练6 古诗文阅读(三)九下第三单元(对应学生用书P139) 基础巩固1．解释下列加点词。(1)死亦我所恶____________(2)如使人之所欲莫甚于生___________(3)非独贤者有是心也________(4)贤者能勿丧耳______(5)蹴尔而与之______(6)万钟于我何加焉______________讨厌，憎恨假如，假使这种心丧失踩踏有什么益处(7)是亦不可以已乎______(8)以五百里之地易安陵______(9)请广于君____________(10)天下缟素__________(11)秦王色挠_____...
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    篇9：【统编版八下语文期末专项复习与测试】专题09 古诗文默写（原卷版+答案版）【统编版八下语文期末专项复习与测试】专题09 古诗文默写（原卷版+答案版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【统编版八下语文期末专项复习与测试】专题09 古诗文默写一、记忆性默写1.与君离别意, 。 1.同是宦游人2.海内存知己, 。 2.天涯若比邻3. ,波撼岳阳城。 3.气蒸云梦泽4.坐观垂钓者, 。 4.徒有羡鱼情5.中无杂树,芳草鲜美, 。 5.落英缤纷6.青树翠蔓, ,参差披拂。 6.蒙络摇缀7.佁然不动, , ,似与游者相乐。 7.俶尔远逝 往来翕忽8.谁见幽人独往来, 。 8.缥缈孤鸿影9.拣尽寒枝不肯栖, 。...
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  篇10：11 第三单元古诗文理解性默写【2023春统编版八下语文考点梳理与集训】（教师版）11 第三单元古诗文理解性默写【2023春统编版八下语文考点梳理与集训】（教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元古诗文理解性默写（一）《式微》1.《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中？2.《式微》 中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句子：式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？3.《式微》 中写出劳役者对统治者不满，天晚还在泥水中劳作的句子：式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？4.《式微》中写日落天黑了，还在露水中劳作的劳役者，用质问的语气，表达了自己的怨言的句子是：微君之故，胡为乎中露。5.《式微》里充分表达了劳役者对统治者的...
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  篇11：12 第三单元古诗文默写强化训练【2023春统编版八下语文考点梳理与集训】（教师版）12 第三单元古诗文默写强化训练【2023春统编版八下语文考点梳理与集训】（教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元古诗文默写强化训练1．用诗文原句填空，并写出⑤句的作者。①青青子衿，_________。（《诗经 子衿》）②关关雎鸠，_________。窈窕淑女，_________。（《诗经 关雎》）③蒹葭苍苍，_________。所谓伊人，_________。（《诗经 蒹葭》）④_________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑤_________，波撼岳阳城。( )《望洞庭湖赠张丞相》）⑥夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，_________。（陶渊明《桃花源记》）⑦潭西南而望，斗折蛇行，_________。（柳宗元《小石潭记》）...
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   篇12：高中语文必修下6.《哈姆莱特》教案高中语文必修下6.《哈姆莱特》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：戏剧冲突的典例：人物的内心冲突——《哈姆莱特》教学设计教学目标：1.语言建构与运用：了解莎士比亚及文艺复兴，《哈姆莱特》的艺术价值。2.思维发展与提升：把握戏剧的冲突，分析哈姆莱特的性格。3.审美鉴赏与创造：通过品味人物语言，探测人物的内心世界4.文化传承与启示：正确认识复仇的意义，吸收人文主义思想中的精华教学重点：把握矛盾冲突，品味人物形象。教学难点：理解作品主题和哈姆莱特复杂的性格特点。教学时数：两课时。教学过程：（一）教学导入：【作者介绍】威廉·莎士比亚，1564-1616年，是英国乃至世界文学史上大名鼎鼎的戏剧家。歌德说：我读到他的第一页，就使我这一生都属于他...
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  篇13：高考语文古诗文阅读专题：《经下邳圯桥怀张子房》赏析（附：真题回顾）高考语文古诗文阅读专题：《经下邳圯桥怀张子房》赏析（附：真题回顾）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文古诗文阅读专题：《经下邳圯桥怀张子房》赏析（附：真题回顾）
《经下邳圯桥怀张子房》
李白
子房未虎啸，破产不为家。
沧海得壮士，椎秦博浪沙。
报韩虽不成，天地皆振动。
? ?潜匿游下邳，岂曰非智勇？?
我来圯桥上，怀古钦英风。
惟见碧流水，曾无黄石公。
叹息此人去，萧条徐泗空。
【创作背景】楚汉相争时，被誉为“兴汉三杰”（韩信,萧何、张良）之一，能够“运筹策于帷帐之中、决胜于千里之外”的张良，是李白十分倾慕的大英雄。诗人访寻英雄遗迹到河南道泗州，经过下邳[pī]（在江苏邳州睢宁一带）圯（?yí?）桥时，在传说张良遇到老师黄石公的地方久久徘徊，写下了《经下邳圯桥...
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  篇14：高中语文必修下必修下第四单元整体教学设计高中语文必修下必修下第四单元整体教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：必修下第四单元大单元教学设计单元 主题 信息时代的语文生活广播、电视、网络等媒介相继兴起，将人类带入了多种传播媒介并存的信息时代。人们借助各种传播媒介来了解社会，与他人沟通，与群体产生联系，与周围世界交换信息，根据所掌握的信息进行理性决策。人的思维方式和语言运用也会受到多种传播媒介的影响。 学习本单元，重在提高媒介素养，更好地适应信息时代的生活。要了解不同媒介的特点，学习综合运用多种媒介获取信息、表达交流的方法；理解、辨析、评判媒介信息，辨识其立场，多角度分析问题，逐步形成独立判断；还要学会正确面对海量信息，恰当筛选利用。单元所属任务群 跨媒介阅读与交流本单元属于“跨媒介阅读与交流”任...
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   篇15：部编版语文六年级下册小升初专项复习 专题11阅读理解_古诗文阅读（下） 课件 (共152张PPT)部编版语文六年级下册小升初专项复习 专题11阅读理解_古诗文阅读（下） 课件 (共152张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共152张PPT)11 阅读理解_古诗文阅读（下）主讲人xxx统编教材必背古诗词一年级（上）咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。翻译：鹅鹅鹅，面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面。红红的脚掌，拨动着清清水波。《咏鹅》江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。翻译：江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。《江南》画【唐】王维远看山有色，近听水无声...
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     篇16：2023中考语文一轮复习1_古诗文阅读 课内文言文考点分册梳理（九下）课件(140张PPT)2023中考语文一轮复习1_古诗文阅读 课内文言文考点分册梳理（九下）课件(140张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共140张PPT)中考语文一轮复习课件统编版课内文言文分册梳理（九上）通假字古今异义一词多义重点实词重点虚词朗读节奏划分重点句子翻译内容理解与探究辟避躲避辩辨辨别乡向先前、从前1．鱼我所欲也(课标篇目) 《孟子》益处停止苟且取得。这里是苟且偷生的意思讨厌，憎恨祸患，灾难假如，假使这种丧失踩踏认为不值得，表示轻视而不肯接受优厚的俸禄有什么益处侍奉本性。这里指人的羞恶之心想要没有超过，胜过能够用来因为这样，因此如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃生命而选取道义了。生命是我所想要的，但我所想要的还...
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  篇17：2023中考语文一轮复习5_古诗文阅读 课内文言文考点分册梳理（七下）课件（54张PPT）2023中考语文一轮复习5_古诗文阅读 课内文言文考点分册梳理（七下）课件（54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)中考语文一轮复习课件统编版课内文言文分册梳理（七下）通假字古今异义一词多义重点实词重点虚词朗读节奏划分重点句子翻译内容理解与探究邪耶语气词古时王侯的自称专掌经学传授的学官指历史另，另外应当掌管，主持了解知晓当道，当权推托事务只，只是粗略地阅读到，等到经过如今，现在才干和谋略不再是擦拭研究好处从事于是，就介词，用连词，于是，就担任，充当连词，表顺承///你说事务多，比起我来怎么样？以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！士别三日，就要另外拭目相看，长兄知晓事情怎么这么晚...
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     篇18：2023中考语文一轮复习3_古诗文阅读 课内文言文考点分册梳理（八下）课件（109张PPT）2023中考语文一轮复习3_古诗文阅读 课内文言文考点分册梳理（八下）课件（109张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共109张PPT)中考语文一轮复习课件统编版课内文言文分册梳理（八下）通假字古今异义一词多义重点实词重点虚词朗读节奏划分重点句子翻译内容理解与探究要邀邀请新鲜美好隐隐约约交错相通妻子儿女与人世隔绝的地方不要说，更不必说不值得，不必对……感到惊异尽做记号舍弃，放弃房屋听见听说寻找随即，不久于是，就竟然仅仅，只整齐的样子类田间小路详细隔绝，不通音讯感叹惋惜先前的到拜访打算，计划没有实现询问渡口。这里指访求，探求又，再消失发现安适自在的样子告诉已经沿着，顺着像全，都邀请动词，作为介词...
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 篇19：高中语文必修（下）16.2《六国论》课件高中语文必修（下）16.2《六国论》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)苏洵六国论苏洵，字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家。据说27岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。宋仁宗嘉祐元年(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章22篇:《几策》2篇,《权书》10篇,《衡论》10篇，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，认为可以与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大振。关于作者六国论 苏辙 〔宋代〕尝读六国《世家》，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于死亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不...
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  篇20：高中语文必修下【单元综合】必修下第一单元单元知识梳理高中语文必修下【单元综合】必修下第一单元单元知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 单元知识梳理【文学常识】一、作家作品1.孔子与《论语》 1998年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言：如果人类在21世纪还想继续生存下去的话，必须回头到两千五百多年前，从中国的孔子那里吸取智慧。 孔子，春秋末期鲁国人（前551年---前479年），名丘，字仲尼，儒家学派创始人，被尊称为圣人，思想核心是仁，政治上主张礼治，鼓励人们入仕，即“出来做事”。曾周游列国，晚年整理了“六经”（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。到汉代以后，孔子的学说成为两千余年封建社会的统治思想。《论语》是一部语录体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面地反映了孔子的...
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    Tags：语文,必修,下古,诗文,精选
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