篇1：《2016届人教版九年级语文（下）第三单元第十课《那树》课件（30张PPT）》《2016届人教版九年级语文（下）第三单元第十课《那树》课件（30张PPT）》资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。 “在春天勤生绿叶，在夏日献出浓阴，立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。”这是台湾作家张晓风笔下的行道树。 但是，随着人类文明的飞速发展，越来越多的树倒在人类的刀斧、电锯之下。又一棵老树惨遭了人类的屠戮，于是台湾作家王鼎钧先生写下了《那树》，今天我们就一起拜读。那 树王鼎钧人教版九年级语文（下）第三单元 第十课教学目标1.梳理文章脉络，了解那树的生命历程、 价值、品格及其命运，思考人与自然的 关系。2.品味文章语言，体味作者痛苦、悲悯、 愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。...
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     篇2：安徽省滁州市第十一中学人教版九年级语文上册课件：11我的叔叔于勒 (共26张PPT)安徽省滁州市第十一中学人教版九年级语文上册课件：11我的叔叔于勒 (共26张PPT)资料可供滁州市地区适用。
大致详情：(共26张PPT)我的叔叔于勒莫泊桑教学目标：1、把握小说的情节；2、认识资本主义社会金钱关系的丑恶；3、正确认识人与人之间的金强关系，提高道德观念。教学重、难点：教学重点：1、把握小说的情节；2、认识资本主义社会金钱关系的丑恶；教学难点：正确认识人与人之间的金强关系，提高道德观念。（一）、画出文中全家对于勒不同的称呼词语；（二）、试将这些称呼分类；（三）、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？一、问题思考：（一）、画出文中全家对于勒不同的称呼词语；一、问题思考：全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人...
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   篇3：（东莞市中学历史教学能手微课）北师大版九年级上册第三单元《近代社会的发展与终结》第十四课《避免革命的改革》之俄国农奴制改革（48张PPT和一个视频）（课件+教学设计）2份打包（东莞市中学历史教学能手微课）北师大版九年级上册第三单元《近代社会的发展与终结》第十四课《避免革命的改革》之俄国农奴制改革（48张PPT和一个视频）（课件+教学设计）2份打包资料可供全国地区适用。
大致详情：附件2：东莞市中学历史教学能手微课教学设计模板 授课教师姓名陆虎微课名称俄国农奴制改革知识点来源□学科： 历史 □年级：初三 □教材版本：北师大版 □所属章节：九年级上册第三单元第十四课录制工具和方法屏幕录像专家共享版 V2011设计思路农奴制的由来农奴制的没落农奴制的丧钟农奴制的完结教学设计内 容教学目的了解农奴与农奴制，知道亚历山大二世废除农奴制法令，分析废除农奴制法令的历史作用，明白历史人物对历史的推动作用，理解改革促进了俄国历史的进步；教学重点难点重点是理解农奴制的落后性和改革的紧迫性...
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 篇4：《2016届人教版九年级语文（下）第三单元第十二课《人生》课件（22张PPT）+音频文件1份》《2016届人教版九年级语文（下）第三单元第十二课《人生》课件（22张PPT）+音频文件1份》资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。勃兰兑斯人 生人教版九年级语文（下）第三单元 第十二课1.分析概括四个场面，三大人群，体验揣摩人生意义。2.学习通篇为喻，进行说理的写作方法，培养学生的整体感知能力。3.学习虚拟情景，进行说理的写法，深入探究作者的写作意图。4.品味人生，树立正确的人生观和生活观。教学目标作者简介勃兰兑斯（1842—1927），丹麦文学批评家,文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学，受黑格尔影响较深。大学毕业后，到欧洲各地旅行，在法国结识了泰纳（丹纳）。1871年回国在哥本哈根大学任教，讲授《十九世纪文学主...
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   篇5：《2016届人教版九年级语文（下）第三单元第十一课《地下森林断想》课件（19张PPT）+音频文件1份》《2016届人教版九年级语文（下）第三单元第十一课《地下森林断想》课件（19张PPT）+音频文件1份》资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。地下森林断想张抗抗人教版九年级语文（下）第三单元 第十一课1.学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法，注重发掘课文的人文资源，体会深刻而普遍的哲理意蕴。2.学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养散文鉴赏能力。3.品味作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果，在写作中借鉴作者运用语言的技巧。4.体会作者的情感，领悟顽强忍耐、坚守信念的意义。教学目标 张抗抗，1950年生，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。1969年到黑龙江一国营农场当农工，在那里生活了8年。1972年10月在上海《解放日报》上发表第一篇小...
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     篇6：浙江省金华市第十六中学人教版九年级语文上册第23课《隆中对》课件（共84张PPT）浙江省金华市第十六中学人教版九年级语文上册第23课《隆中对》课件（共84张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件84张PPT。学习目标 1．疏通文意，了解课文大意。 2．通过阅读课文，了解当时的天下形势，明确诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。 3．能够结合课文及历史典籍对诸葛亮作出恰当的评价 4．了解诸葛亮的远见卓识以及锐利深刻的战略眼光 《三国志》及陈寿简介 《三国志》是记载魏、蜀、吴三国对峙时期 历史事件较为完整的一部史书，与《史记》、《汉书》、《后汉书》并称为“前四史”。《隆中对》是其中诸葛亮传的开头部分。隆中是诸葛亮的隐居地，而“对”有对策的意思，古代臣子回答君王所问的政治、军事、经济方面的策略叫“对策”。《隆中对》指诸葛亮对刘备兴复汉室这一问题作出的回答。当时诸葛亮只有2...
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   篇7：【聚焦中考+河北】2015届九年级语文中考复习课件：第十一讲 综合性学习（共24张PPT）【聚焦中考+河北】2015届九年级语文中考复习课件：第十一讲 综合性学习（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。河北省语文第十一讲 综合性学习《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。”“语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本知识与实践活动的紧密结合。”1．(2014·杭州)请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。(1)下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。经典回放 (2)阅读量应当关注，阅读内容也值得重...
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   Tags：九年级,语文,第十四,古诗,三首
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