篇1：7.2 《秦腔》教案 统编版高中语文选择性必修下册7.2 《秦腔》教案 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 7.2 秦腔教案教学目标1.结合散文文体特征，了解秦腔、秦地、秦人的基本特点。2.分析文本内容，品味文章的重点句子，初步把握文中的描写手法。3.了解秦腔文化的特点，提出关于秦腔之类传统艺术发展前景的见解。核心素养语言建构与运用：体会作者在场面描写上的出神入化，鉴赏本文独特的语言特色。思维发展与提升：体会文章所传达出的大气、深沉、厚重的文化底蕴。审美鉴赏与创造：学习文章将秦腔、秦地、秦人有机结合起来的散文独特的地域特色，厘清三者之间的关系，深刻领会秦川人的精神面貌。文化传承与理解：了解中国民俗文化的特点，体会民间文化的魅力。教学重难点重点：分析文本内容，品味文章的...
图片详情：
   篇2：1-1《氓》教学设计（表格式）统编版高中语文选择性必修下册1-1《氓》教学设计（表格式）统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计一、课题名称（学习任务名称） 《氓》授课时间 年 月日 课时（或上课用时 分钟） 2课时二、教学目标知识目标：分析卫女形象，积累文言文的诗词虚词。 能力目标：品析语言，感知女主人公的艺术形象。 3.素质目标：培养坚强独立的人格，树立正确的爱情观。 4.思政目标： 了解中国特色社会主义现代化建设常识。知道中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，学会运用马克思主义观点发现问题、分析问题、解决问题。三、教学重点难点及突破方法教学重点 分析诗歌人物形象。 教学难点 文言文实词虚词的积累以及翻译四、教学策略（方法）与学法设计讲授法、谈论法、演示法、圈点勾划法、诵...
图片详情：
  篇3：第二单元7.2《秦腔》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册第二单元7.2《秦腔》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《秦腔》教学设计教学目标：1.理解文中重要的词语和句子，了解秦腔、秦人、秦地的基本特点。2.体会秦川大地上人们的生命状态，思考其融入的生命意识和意义。3.感悟厚重的文化意蕴，促进学生对不同地域文化的理解与传承。教学重难点：1.理解文中重要的词语和句子，体会秦川大地上人们的生命状态和融入的生命意识。2.感悟厚重的文化意蕴和作者的情感内涵，促进学生对不同地域文化的理解与传承。教学方法：诵读法、品读法、合作探究法、情景教学法教学过程一、导入新课俗话说：一方风情一方戏，谈到曲艺文化，我们能想到京剧、越剧、黄梅山东梆子等传统曲艺形式，请同学们听听这两段戏曲选段，昆曲《牡丹亭》和秦腔...
图片详情：
   篇4：10.1《兰亭集序》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册10.1《兰亭集序》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《兰亭集序》公开课教案教学目标：知识目标 掌握文章写景言情时的重点文言词语，感受文字之美。能力目标 理解作者情感变化及暗含的生命哲理，欣赏文学之美情感目标 帮助学生树立正确的生命观，人生观，领悟文化之美。教学重点：文本的情感脉络与渗透的生命价值观。教学难点：理解文中的“痛”与“悲”教学方法：朗诵法 点拨法 讨论法教学准备：多媒体课件、《兰亭集序》背景音乐、《生命的感动》视频教学安排：一课时情境创设：背景音乐《平湖秋月》01导入：播放视频《生命的感动》刚才视频的标题叫《生命的感动》，画面中的无臂少年叫刘伟，他用双脚演绎了生命的精彩。其中的一句“要么死，要...
图片详情：
  篇5：4.1《望海潮》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册4.1《望海潮》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1《望海潮（东南形胜）》同步练习（含答案）一、古代诗歌阅读阅读下面这两首词，完成下面小题。望海潮柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。忆江南（其二）白居易江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？1．下列对《望海潮》这首词的理解与赏析，不正确的一项是A．作者一开篇即以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，...
图片详情：
    篇6：高中语文统编版选择性必修下册教案 09-2 项脊轩志高中语文统编版选择性必修下册教案 09-2 项脊轩志资料可供全国地区适用。
大致详情：项脊轩志【教学目标】语言建构与运用：梳理积累文言基础知识，了解掌握相应文化常识。2、思维发展与提升：正确认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。结合有关背景知识探究陶渊明理解作者辞官归隐的原因与率性而为的个性。3、审美鉴赏与创造：学习作者如何通过语言传达深厚情感，形成独特的审美追求。4、文化传承与理解：联系作者的身世和创作背景，把握文章的情感，以及文章承载的文化观念。【教学方法】自读预习，教师讲解，学生探究，教师引导总结【教学过程】第一课时【导入】记录家庭生活和家庭琐事，也能写出一篇感人至深的散文。今天我们一同来读归有光的《项脊轩志》，从他...
图片详情：
   篇7：8《茶馆（节选）》教案 统编版高中语文选择性必修下册8《茶馆（节选）》教案 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：时间： 课型：新授课 课时： 主备人：茶馆教学目标：1.了解老舍生平及其文学成就，了解《茶馆》及话剧知识。2.揣摩人物语言的个性化、动作性特征，概括人物形象。（教学重点）3.了解旧社会国弱民贫、政治黑暗的现实，揭示旧中国必然走向灭亡的客观规律。（教学难点）教学过程：一、导入新课，出示课题。老舍茶馆是中外游客到访北京的一个重要景点，自1988年开业至今接待了近47位外国元首、众多社会名流和200多万中外游客，成为展示民族文化精品的特色“窗口”和连接国内外友谊的“桥梁”。而这个茶馆闻名遐迩的原因，也就是因...
图片详情：
 篇8：5.1《阿Q正传》教学设计统编版高中语文选择性必修下册5.1《阿Q正传》教学设计统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：5.1 《阿Q正传（节选）》教学设计教学目标1.分析阿Q和翠翠的形象待点。2.赏析小说中的语言艺术和社会环境描写特点及作用。3.探讨小说的主题意义。核心素养语言建构与运用：分析阿Q这一典型人物的性格特点，挖掘“精神胜利法”的内涵。思维发展与提升：对重要语句或段落进行深度解读，从人物形象、叙述语言以及幽默、夸张、讽刺等艺术手法的角度，欣赏作品的艺术特色。审美鉴赏与创造：关注小说喜剧表象下的悲剧意味，探讨阿Q为何具有超越时代、民族的意义和价值。文化传承与理解：多角度、多层面探究作品的意蕴，理解作品的思想文化内涵，探索其中液含的民族心理和时代精神。教学重难点重点：分析人物形象...
图片详情：
    篇9：1.2《离骚》教案 统编版高中语文选择性必修下册1.2《离骚》教案 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：时间 : 课时 : 课型: 新授课 主备人:离骚教学目标：通过阅读了解《离骚》的相关知识。2、能读准字音并翻译第1段，掌握第1段重点文言知识。教学重点：翻译第一段。教学难点：掌握第一段的重点文言字词。教学过程：导入新课，出示课题。毛泽东在《沁园春雪》中感叹古代帝王们武功有余而文治不足。我们知道，风是指《诗经》中的《国风》，骚即《楚辞》中的《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌，《诗经》《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风，风骚也因此成为文学的代名词。古代帝王们需补充一点风骚，作为新世纪...
图片详情：
    篇10：1.1《氓》教案 统编版高中语文选择性必修下册1.1《氓》教案 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：时间： 课型：新授课 课时： 主备人：氓 1课时教学目标：1．通过识记背诵，掌握《诗经》知识和文言知识。（教学重点）2．通过分析诗歌，分析《氓》中的“我”是一个怎样的形象。（教学难点）3. 通过分析诗歌，探究女主人公的婚姻悲剧原因？教学过程：导入新课，出示课题。——爱情是人类的永恒主题“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。” “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” “执子之手，与子偕老。”可见...
图片详情：
 篇11：部编版高中语文选择性必修下册8.茶馆教案部编版高中语文选择性必修下册8.茶馆教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《茶馆》教案【学习目标】1、了解《茶馆》剧情及作品创作时清末到民国时的社会背景。2、分析剧中人物的对话，理清戏剧冲突，把握人物与时代的矛盾。【学习重难点】分析剧中人物的对话，理清戏剧冲突，把握人物与时代的矛盾。【教学过程】一、课前预习（一）老舍老舍(1899-1966)，原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”的称号。老舍作品大多取材于北京的市民生活。他善于描绘城市贫民的生活和命运，以他们的日常生活为背景，将北京特...
图片详情：
   篇12：部编版高中语文选择性必修下册 第3课 同步练习试题（含答案）部编版高中语文选择性必修下册 第3课 同步练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文选择性必修下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（ ）A．鱼凫（fú） 咨嗟（jiē） 巉岩（chán） 飞湍（tuān）B．喧豗（huī） 砯崖（pīng） 吮血（shǔn） 黄鹄（hú）C．崔嵬（wéi） 峥嵘（zhēng） 栈桥（zhàn） 万壑（hè）D．...
图片详情：
    Tags：语文,选择性,必修,下册,诗文
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
