篇1：古诗词诵读课件(共24张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册古诗词诵读课件(共24张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古诗词诵读拟行路难(其四) 客至 登快阁 临安春雨初霁语 文课内篇 一起思考作品导读拟行路难(其四)南北朝时期实行士族门阀制度,而鲍照出身贫寒,他虽然渴望能以自己的才能实现个人价值,却受到社会现实的压制和世俗偏见的阻碍。于是他常借诗歌来抒发建功立业的愿望,表现寒门志士备遭压抑的痛苦,传达寒士们慷慨不平的呼声。文白对译主题思想这首诗抒写诗人在门阀制度重压下,深感世路艰难从而激发起的愤慨不平之情,其思想内容与原题妙合无垠。艺术特色1.托物寓意,表现心怀。诗人以“泻水”起兴,不同凡响。那流向“东西南北”不同方位的“水”,恰好比喻了社会生活中不同处境下...
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     篇2：高二语文新教材同步备课（部编版选择性必修下册）1.1 氓 导学案高二语文新教材同步备课（部编版选择性必修下册）1.1 氓 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文导学案 创编人：语文组 审核人： 审批人： 使用时间：第 周 第1--2课时 编号：37第一单元第1课 导学案氓班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价：预习案【预习指导】独立研读文本。依据导学案要求，做好标记和勾画。【学习目标】1.了解《诗经》中“水意象”与爱情的关系，了解其在中华文化传承中的作用和内涵。并通过“淇水”意象感知卫女情感历程，体悟其情感变化。2.分析卫女形象，借力于比较，感受人物形象的文化意义和美学价值。3.树立正确的爱情观。【重点难点】1、通过细读、情读文本，结合对诗中...
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  篇3：部编版选择性必修下册古诗词诵读《登快阁》学案（含答案)部编版选择性必修下册古诗词诵读《登快阁》学案（含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《登快阁》学案【文本解读】云收雨歇，天色向晚，诗人登快阁倚栏游赏，看起来十分寻常，可开篇自称了却官事的痴儿，便让诗作带上了一些自嘲、兀傲之气。接下来，作者用树、山、天、江、月勾画出一个阔大幽远的境界，为抒发情志作好了准备。在颈联和尾联中，诗人感慨知音难觅，唯幸美酒相伴，期望坐上归船，吹着长笛，与白鸥订盟，相誓归隐，永诀机心。诗歌每联上下两句恪守格律，意脉却不受影响，一气而下，被誉为“能移太白歌行于律诗”，诵读时要仔细体会。【素养目标】1.了解黄庭坚的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。2.通过意境鉴赏，明白“快”的不同对象及其变化过程，感受诗人的情感起伏。3.感悟诗人渴望归隐却又羁...
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  篇4：古诗词诵读《登快阁》课件(共28张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《登快阁》课件(共28张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)登快阁高二语文组登快阁黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。池口风雨留三日①黄庭坚孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬。水远山长双属玉②，身闲心苦一舂锄③。翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。俯仰之间已陈迹，莫④窗归了读残书。[注]：①熙宁、元丰年间，作者一直位卑职微。元丰三年（1080）秋，他自汴京赴吉州太和（今江西泰和）任县令，于池口镇为风雨所阻，逗留三日，作此诗。②属玉：鸟名。③舂锄：即白鹭，其啄食姿态如农夫舂锄，故名。④莫：即“暮”。15．下列对这首诗...
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     篇5：古诗词诵读游园（教案）（含解析）-高一语文（统编版必修下册）古诗词诵读游园（教案）（含解析）-高一语文（统编版必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：游园 教案学习目标1、了解《牡丹亭》剧情、了解明清传奇；2、了解作者及其戏剧主张，了解写作背景并理解杜丽娘的形象意义；3、赏析戏曲语言的特色；4、理解“融情于景”“呼告”等艺术手法；5、背诵默写《游园》《窦娥冤 ·滚绣球》《长亭送别之端正好+耍孩儿》导入 《红楼梦》节选 (第 23 回：西厢记妙词通戏语，牡丹亭艳曲警芳心)这里黛玉见宝玉去了， 听见众姐妹也不在房中， 自己闷闷的。正欲回房， 刚走到梨香院墙 角外， 只听见墙内笛韵悠扬， 歌声婉转， 黛玉便知道是那十二个女孩子演习戏文。虽未留心细 听，偶然两句听到耳朵内，明明白白一字不落道: “原来是姹紫嫣红开遍，似这般，...
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   篇6：古诗词诵读《拟行路难(其四)》课件(共17张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《拟行路难(其四)》课件(共17张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)拟行路难(其四)鲍照学习目标壹1.理解诗歌的思想内容，把握作者的思想情感。 2.学习以意逆志，知人论世的诗歌鉴赏方法，提高诗歌鉴赏的能力。3.认识怀才不遇者的不幸，珍惜人尽其才的大好时代。解题贰拟行路难《行路难》是乐府杂曲,本为汉代歌谣。后世按乐府旧题创作的作品的题前多冠以一“代”或“拟”字。作者简介叁鲍照(约415—470),字明远,东海(今山东郯城)人,南朝宋文学家。他有非凡的才华,年轻时就有远大的政治抱负,但由于出身寒门庶族,一辈子愤愤不得志。临海王刘子顼xū镇荆州时,鲍照任其前军参军。刘子顼作乱,照为乱兵所杀。他长于乐府诗,其七言诗对唐代...
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  篇7：古诗词诵读《念奴娇 过洞庭》教学设计统编版高中语文必修下册古诗词诵读《念奴娇 过洞庭》教学设计统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《念奴娇 过洞庭》教学设计【教学目标】反复诵读，体会词的韵味，领悟作者的思想感情。品味重点字词，理解作者旷达的胸襟和超脱的人生观。【教学重点】反复诵读，体会词的韵味，领悟作者的思想感情。【教学难点】品味重点字词，理解作者旷达的胸襟和超脱的人生观。【教学过程】一、导入历代歌咏洞庭湖的名篇有很多，在这个单元，我们就已经是“再过洞庭湖”了，我们刚刚在杜甫的名篇《登岳阳楼》中共赏了恢弘无比的洞庭湖——吴楚东南坼，乾坤日夜浮。我们更是在孟浩然的名篇《望洞庭湖赠张丞相》中领略过它的烟波浩渺、气势磅礴——气蒸云梦泽，波撼岳阳城。成为千古绝唱。但在这众多吟咏洞庭湖的名篇名句中，今天我们要共...
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  篇8：古诗词诵读《客至》课件（共22张PPT）2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件（共22张PPT）2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)客至作者：杜甫の(1)杜甫(712-770年)，字(子美) ,河南巩县人，自号(少陵野老)。世称杜拾遗、杜工部。(2) 因为杜甫的诗显示了唐代由盛转衰的历史过程,所以他的诗被称为 (诗史)。(3)杜甫是中国诗歌史上著名的(现实主义)诗人。有“诗圣”之称。与浪漫主义诗人诗仙李白齐名。(4)杜甫的代表作“三吏”“三别”三吏:石壕吏、潼关吏、新安吏三别:新婚别、垂老别、无家别(5)诗作风格多样，以(沉郁顿挫)为主。作者唐肃宗上元元年（760年）春天，杜甫在友人严武的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。这一段时光，算得上杜甫一生中最明...
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   篇9：高二语文部编版选择性必修下册9.《陈情表》《项脊轩志》课件(共49张PPT)高二语文部编版选择性必修下册9.《陈情表》《项脊轩志》课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)选择性必修下册第三单元陈情表项脊轩志学习目标结合体验与思考，进行对比与联系，集中研习《陈情表》与《项脊轩志》，全面、深入地认识古代散文的体裁特点、艺术手法和多样风格。积累文言实词、虚词、句式，以及古代散文文体知识。壹阅读《陈情表》和《项脊轩志》，体会古人的家族和亲情观念，理解“忠”和“孝”的含义，学习李密的婉拒艺术。贰叁能够运用本课相关的写作手法进行写作，做到“述真知，抒真情”。肆学习重点领悟李密高超的拒绝艺术，学习归有光从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。壹深入研读单元选文，在反复诵读涵泳的基础上，领会不同作者在审美上的独特追...
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   Tags：高二,选择性,必修,下册,语文
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