篇1：统编版 高中语文选择性必修上册 古诗词诵读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教案统编版 高中语文选择性必修上册 古诗词诵读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版 高中语文选择性必修上册 古诗词诵读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教案【学习目标】1.抓住关键词语，理解诗歌内2.赏析词作白描的手法3.感悟苏轼对亡妻的凄婉的爱情与思念之情【重点难点】1、诵读体悟，感悟苏轼对亡妻的凄婉深沉的爱与思念之情。2、赏析词作抒写悼亡之情的手法。【学习流程】一、导入：你们认为宋朝全才型的人物是谁？苏轼！北宋著名文学家、书法家、画家、美食家、政治家，可谓是全才式的艺术巨匠。苏轼即使仕途不顺、即使惨遭贬斥，却总是乐观旷达的，他的诗词文章亦如其人，给我们的印象也是豪放旷达的，但是，我们的大文豪也有悲痛浓得化不开的时候，正所谓“无情未必真豪杰”，...
图片详情：
   篇2：古诗词诵读《将进酒》说课 课件(共21张 PPT)统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》说课 课件(共21张 PPT)统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)将 进 酒李 白说课主要内容：一、说教材二、说学情三、说学法四、说教法五、说教学过程六、说板书设计：一、说教材1、在教材中的地位与作用：《将进酒》是李白的代表作，是本单元的重要篇目。通过本诗学习，帮助学生了解李白诗风，感受浪漫情怀，接受传统文化熏陶。2、教学目标1.基础知识目标：读准字句，读懂内容，读出感情。2.思想教育目标：反复吟诵，了解思想，文化熏陶。3.能力培养目标：培养学生的古诗学习兴趣，提高学生的古诗诵读能力。重点、难点在反复诵读中体会诗人在诗中表现出的思想感情，培养学生欣赏古代诗歌的兴趣和能力二、说学情我所任教的班级是机...
图片详情：
  篇3：古诗词诵读课件(共30张PPT) 将进酒新教材部编版高二语文选择性必修上册古诗词诵读课件(共30张PPT) 将进酒新教材部编版高二语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)古诗词诵读将进酒PART.01课前知识铺垫PART.021.文体知识《将进酒》是唐代诗人李白沿用乐府古题创作的七言歌行。此诗思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟，在同题作品中影响最大。诗人豪饮高歌，借酒消愁，抒发了忧愤深广的人生感慨。诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀，体现出诗人强烈的豪纵狂放的个性。全诗情感饱满，无论喜怒哀乐，其奔涌迸发均如江河流泻，不可遏止，且起伏跌宕，变化剧烈；在手法上多用夸张，且常以大量数词修饰，既表现出诗人豪迈洒脱的情怀，又使诗作本身显得笔墨酣畅，抒情有力；在结构上大开大阖，张弛有度，充分体现了李白七言歌行的豪放特色。2.背景知识...
图片详情：
  篇4：新教材部编版语文选择性必修中册：第8课 篇目（三）8.3 党费 学案新教材部编版语文选择性必修中册：第8课 篇目（三）8.3 党费 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课篇目(三) 党费课文导入 素养任务 “夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”爱国之心，忧国之情是中华民族精神力量的核心。当救亡图存成了时代的最强音，那些最平凡的人会怎么做呢？今天，让我们一起学习《党费》。 1．了解王愿坚及其作品，了解小说写作的时代背景。2．梳理小说的情节，把握情感及主旨。3．分析细节描写，概括人物形象。4．学习革命先烈的牺牲精神，提高思想境界。作者介绍红色作家——王愿坚王愿坚(1929—1991)，中国电影编剧、作家，山东诸城人。1944年到抗日根据地参加革命工作，1945年参加八路军。解放战争时，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。1952年任《解放军文...
图片详情：
     篇5：统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读：《无衣——知识梳理》 素材统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读：《无衣——知识梳理》 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料归21jy_52455450621世纪教育网ID：10618672所有。版权所有，侵权必究。无衣《诗经·秦风》【文学常识】选自《诗经注析》。《诗经》是我国最早的诗歌总集，《诗经》是我国现实主义诗歌创作的源头，传为尹吉甫采集、孔子编订，原本只称《诗》，孔子曾概括《诗经》宗旨为“思无邪”，汉代时被尊为经典，始称《诗经》。共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为《风》《雅》《颂》三大类。《风》又称《国风》，是相对于“王畿”地区而言的（除周南、召南），一共有15组，“风”本是乐曲的统称，共160篇，《国风》被普遍视为《诗经》中的文学精华部分，后人将其与屈原的《离骚》并称为“风骚...
图片详情：
   篇6：古诗词诵读《将进酒》教案 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》教案 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《将进酒》 课时安排 一课时课型 赏析课 教学对象 主备课人备课组成员 教学随想教 学 目 标 知识与能力 1．体会李白诗歌的浪漫主义风格 2．了解李白怀才不遇，壮志难酬的苦闷和激愤之情 3．把握全诗的感情基调，并能有感情的朗读。过程与方法 多诵读，多推敲，把握全诗的感情基调。情感态度与价值观 感受诗人豪迈的气概。教学 重点 领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。教学 难点 领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。学情 分析教学方法 诵读+赏析 教具准备教学环节 教 学 内 容导入新课： 初步感知...
图片详情：
  篇7：部编版语文选择性必修上册 古诗词诵读 课后练习（含答案）部编版语文选择性必修上册 古诗词诵读 课后练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词诵读一、基础巩固(31分)1．补写出下列句子中的空缺部分。(21分)(1)《无衣》描写将士们团结友爱，同穿战袍的句子是：____________？____________。(2)《无衣》描写君王将要发兵，要修理好戈矛，准备战斗的句子是：____________，____________。(3)《将进酒》中诗人表达人生苦短、及时行乐的诗句是“____________，____________”。(4)《将进酒》中写诗人蔑视权贵、纵酒狂欢的诗句是“____________，____________”。(5)《将进酒》中写诗人胸怀大志、乐观自信的诗句...
图片详情：
   篇8：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册背诵篇目理解性默写课件（58张PPT）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册背诵篇目理解性默写课件（58张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)《论语》十二章1．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是： ， 。【答案】人而不仁 如乐何2．在《<论语>十二章》中， ， 这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。【答案】朝闻道 夕死可矣3．在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是： ， 。【答案】君子喻于义 小人喻于利4．在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是： ， 。【答案...
图片详情：
    篇9：高二语文同步精品讲义（统编版选择性必修上册）古诗词诵读 将进酒高二语文同步精品讲义（统编版选择性必修上册）古诗词诵读 将进酒资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词诵读 将进酒学习目标 重点难点1、反复诵读诗歌，体会李白诗歌“豪放飘逸”的特点； 2、把握诗歌的感情基调，理清诗歌中诗人情感变化的线索； 3、理解其思想感情的复杂性，背诵全诗。 领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的狂放愤激之情。【作者简介】李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白...
图片详情：
     篇10：统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》教学设计统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《将进酒》教学设计教学目标：1、认知目标：（1）理清诗歌情感变化线索，理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。（2）背诵全诗。2、能力目标体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用，领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。3、情感目标：了解相关的咏酒诗篇及酒文化。4、教学重点：探究诗歌的艺术手法。5、教学难点：体味诗人感情的跌宕起伏。6、教学方法：师生探讨法导入新课请大家猜一个简单的谜语：酉时下大雨。“酒”是一种文化，它与中国古代诗人似乎结上了不解之缘。他们或仗酒力助发豪兴，举杯而灵感纷来；或借酒来排遣愁绪，饮酣而笔底奔腾。无数名句佳篇都与滟滟美酒相互辉映。杜甫在《饮中八仙歌》中说：...
图片详情：
  篇11：高中语文选择性必修上册 古诗词诵读 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 同步练习（含答案解析）高中语文选择性必修上册 古诗词诵读 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词诵读 江城子·乙卯正月二十日夜记梦一、单选题1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 （ ）苏轼，被余秋雨称为 的天才，集文学才能与政治才能于一身的天才。自古以来，文学才能与政治才能似乎是 的一对死敌，然而这两者在苏轼身上却得到了最完美的统一，今日西湖的苏堤仍旧 着一千多年前这个天才的赫赫政绩。然而卓越的政治才能并不代表会玩弄肮脏的政治手腕，苏轼的一生命途多舛，与他正直的个性是分不开的。改革也好，保守也罢，无论当时哪派势力得宠，苏轼都只有一个宗旨：站在良心那边说话!A．千年一遇 誓不两立 显示 B．千载难逢 势不两立...
图片详情：
   篇12：古诗词诵读《将进酒》导学案（含答案） 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》导学案（含答案） 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《将进酒》导学案班次： 组号： 姓名：【学习目标】知识与能力目标：诵读诗歌，理解诗歌的基本内容； 过程与方法目标： 朗读全诗，理清诗歌中诗人情感变化的线索，熟读成诵； 情感态度与价值观目标： 在诵读中感悟李白的浪漫与豪迈。 【学法指导】课前预习、讨论交流、质疑对抗、小结归纳、反思感悟【重、难点】1.体会诗歌豪放飘逸的浪漫主义风格.2.领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。【课前检测】： 1、识记字音。（给加线的字注音）将进酒（qiānɡ ） 莫使金樽空对月（zūn ） 烹羊宰牛且为乐（pēnɡ）岑夫子（cén）钟鼓馔玉...
图片详情：
  篇13：古诗词诵读《静女》教案 统编版高中语文必修上册古诗词诵读《静女》教案 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《静女》教案教学目标 1、 注意诗歌的写景和心理描写以及两者间的联系。 2、 引导学生领悟采用第一人称“我”的抒情特点。 重点难点 诗歌细节描写的艺术效果。 教学过程 诗词原文：静女① 《诗经 ·邶(bèi)风》② 静女其姝(shū)③，俟(sì)④我于城隅(yú)⑤。爱⑥而不见⑦，搔首踟(chí)蹰(chú)⑧。 静女其娈(luán)⑨，贻(yí)⑩我彤(tóng)管 。彤管有炜(wěi) ，说(yuè)怿(yì) 女(rǔ) 美。 自牧 归(kuì)荑(tí) ，洵(xún) 美且异。匪(fēi)女(rǔ) 之为美，美人之贻。注释译文注释①...
图片详情：
  篇14：古诗词诵读《春江花月夜》教案 统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》教案 统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：春江花月夜教材分析 《春江花月夜》是选修模块《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元赏析示例课文。本单元的鉴赏方法是“置身诗境，缘景明情”，重在把握意象，发挥审美想象，体味中国古典诗歌特有的意境美。《春江花月夜》是本单元赏析示例课文，学好本课将为本单元“自主赏析”和“推荐作品” 的学习打下基础。 学情分析 高二学生学完了必修，掌握诗歌鉴赏方法的基础上继续并深化古诗文的学习，引导学生积累并掌握古诗文鉴赏的方法。 设计理念 美文要美教。本设计将教学视点放在一个“美”字上，用“美”来构建教学过程。 学习目标：1、通过意象，借助联想和想象，置身诗境，体味诗歌的意境美。2、缘...
图片详情：
  篇15：古诗词诵读《将进酒》课件(共33张PPT)统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》课件(共33张PPT)统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)—天生我材必有用千金散尽还复来—一往豪情，惹万古同愁！《将进酒》赏析作者简介第一部分第一部分李白 （唐代诗人）李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。据《新唐书》记载，李白为兴圣皇帝（凉武昭王李暠）九世孙，与李唐诸王同宗。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。作者简介李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发...
图片详情：
     篇16：古诗词诵读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计 统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计 统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《江城子 记梦》教学设计【教学目标】1.吟唱感知，体会幽美凄凉的整体氛围。2.围绕情境任务，从三个活动入手，层层深入，解读文本。3.体会诗歌的情感内涵。【教学重难点】围绕情境任务，从三个活动入手，层层深入，解读文本。一、导入新课在很多同学的心目中，苏轼是一个豪放旷达的“人而仙者”，用胸襟超越了苦难，在人生的困境里突围。但无情未必真豪杰，这样洒脱不羁的苏轼，也有他深情执着的一面。比如这首《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》(以下简称《江城子 记梦》)，就是苏轼为亡妻王弗所写的一首婉约之作。王弗，四川眉州人，十六岁嫁给苏轼，当时苏轼十九岁，他们是一对恩爱知心的少年夫妻。在相伴了十年光...
图片详情：
 Tags：选择性,必修,上册,语文,古诗词
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
