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高中语文选择性必修上册兼爱ppt(精选12篇)

日期:2023-10-27 01:28 阅读:

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高中语文选择性必修上册兼爱ppt(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共39张ppt) 下载
2 高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共28张ppt) 下载
3 7.《兼爱》教学设计 2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册 下载
4 高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共59张ppt) 下载
5 高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共32张ppt) 下载
6 高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共46张ppt) 下载
7 7.《兼爱》教学设计部编版高中语文选择性必修上册 下载
8 高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》课件(共42张ppt) 下载
9 7.《兼爱》教学设计2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册 下载
10 高中语文统编版选择性必修上册7.《兼爱》(共72张ppt) 下载
11 高中语文统编版选择性必修上册7.《兼爱》(共34张ppt) 下载
12 高中语文统编版选择性必修上册7兼爱(共68张ppt) 下载

篇1:高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共39张ppt)

高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共39张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)宇宙级的中国浪漫载人飞船: ,探月工程: ,月球车: ,行星探测任务: ,火星车: ,载人空间站: ,卫星导航系统: ,暗物质粒子探测卫星:太阳探测科学技术试验卫星:神舟嫦娥玉兔天问祝融天宫北斗悟空羲和“墨子号”2016年8月15日,我国量子科学实验卫星首席科学家、中国科学院院士潘建伟在酒泉卫星发射中心接受媒体采访时透露,量子科学实验卫星已正式命名为“墨子号”。这是量子卫星的名字首次公开。潘建伟说:“卫星之名取自于我国科学家先贤,体现了我们的文化自信。”2016年8月...
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篇2:高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共28张ppt)

高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)遥遥春秋,是个璀璨的时代。那里星光熠熠,诞生了老子、孔子等圣人,他们为后世所铭记。那时有一位圣人,他为人低调,声名不显,但他体谅民生疾苦,主张“兼爱”“非攻”。他就是——“科圣”墨子。《兼爱》墨子学习目标Contents1231、掌握常见的文言实词、虚词、特殊句式。2、学习本课中说理的方法和论证的逻辑,掌握本文中运用的举例论证等说理方法。3、体会“兼爱”的思想内涵,思考其对现代社会的意义。墨子生活在春秋战国之交、社会大变革时期,这时奴隶制度已经开始崩溃,封建制度正在逐步建立,礼崩乐坏、王权衰败、生灵涂炭,社会的动荡给人民带来极大的苦恼。墨子有极强的...
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篇3:7.《兼爱》教学设计 2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册

7.《兼爱》教学设计 2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:高二《兼爱》教学设计教学目标1.理解课文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。2.理清文章的论证思路,理解“兼爱”思想的内涵,把握墨子“兼爱”思想与孔孟“仁爱”思想的差异。3.体会“兼爱”的思想内涵,思考其对现代社会的意义。教学重点:1.理清文章的论证思路,理解“兼爱”思想的内涵,把握墨子“兼爱”思想与孔孟“仁爱”思想的差异。教学难点:1.体会“兼爱”的思想内涵,思考其对现代社会的意义。教学过程:导入九攻而墨子九却之,弗能入,可见墨子非常善于防御。古时有一个成语“形容人的思想保守,守着老规矩不肯改变”,它叫做——(墨)守成规,讲的便是战国时墨翟善于守城的故事。然...
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篇4:高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共59张ppt)

高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共59张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共59张PPT)兼爱【墨子】贰在了解墨子的“兼爱”思想的基础上,感受墨子“摩顶放踵利天下”的精神力量,从而涵咏心灵,激励人生。叁通过对儒家“仁爱”思想与墨家“兼爱”思想的比较,加深对传统文化的理解。学习壹知人论世,并积累古汉语中一些常见的文言实词、虚词。目标壹新课导入“墨子号”的成功发射,将使我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信,构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。量子卫星的成功发射和在轨运行,将有助于我国在量子通信技术实用化整体水平上保持和扩大国际领先地位,实现国家信息安全和信息技术水平跨越式提升,有望推动我国科学家在量子科学前沿领域取得重大...
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篇5:高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共32张ppt)

高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共32张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)大单元教学设计寻根悟本,试为先秦诸子代言说高中语文选择性必修上册第二单元单元情境国学专家翟玉忠新书《文脉寻根:重新发现中国文化》近日发布,在国学界引起反响。校园“国学社”和“读书社”为激发同学们对国学经典的研读热情,欲邀请翟玉忠先生到校进行新书交流,并开展主题为“寻根悟本,试为先秦诸子代言说”的系列活动,重温经典论说,寻觅文化之根,洞察社会人生。单元课时安排寻根悟本,试为先秦诸子代言说课段安排 课时安排 课时任务 课程内容第一课段 百花齐放,含英咀华 第1、2课时 儒家君子,感仁者爱人 联读《<论语>十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》第3、4课时...
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篇6:高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共46张ppt)

高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》(共46张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)有一个虔诚的教士,想知道天堂和地狱的区别,于是上帝亲自带他前往。他们先来到地狱,只见那里有一口巨大的锅,正炖着香喷喷的肉汤;所有人都围坐在大锅周围,每人手里都拿着一把勺子。可是他们个个面黄肌瘦、两眼无神。原来,勺子的柄非常长,以至于难以掌握。他们每个人都竭力想从锅里捞起肉汤送到自己的嘴边,彼此之间互相干扰,结果谁也喝不到肉汤,永远生活在饥饿之中。上帝说:“这就是地狱。”教士恍然大悟:“原来如此,那么天堂中的人一定用的是正常的勺子了。 ”他们又来到天堂, 出乎教士意料的是,那里是一样的锅,一样的勺子。但那里的人个个红光满面,十分幸福。原来,他们每个人用勺子舀起肉汤之后都送到...
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篇7:7.《兼爱》教学设计部编版高中语文选择性必修上册

7.《兼爱》教学设计部编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:兼爱墨家的理想王国教学目标:熟读全文,借助工具书疏通文意,掌握常见的文言词语和句式;2、了解墨子及思想精髓。在了解墨子的“兼爱”思想的基础上,感受墨子“摩顶放踵利天下”的精神力量。3、理清文章的说理结构,明确本文的中心观点为“天下兼相爱则治”学习其论证方法;4、通过对儒家“仁爱”思想与墨家“兼爱”思想的比较,加深对传统文化的理解。二、重点难点1、疏通文意,了解墨子及思想。2、通过对儒家“仁爱”思想与墨家“兼爱”思想的比较,加深对传统文化的理解。教学过程:导入:春秋战国时期,是中国社会的大转型时期。到处充满着大国攻小国、大家篡小家、强凌弱、众暴寡、诈谋愚、贵傲贱的不合理现...
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篇8:高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》课件(共42张ppt)

高中语文统编版选择性必修上册7《兼爱》课件(共42张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)兼爱部编版选择性必修上册第二单元-7课激趣导入余秋雨说:“兼爱非攻,是全人类的精神制高点。”孙中山在《三民主义》中把墨子推崇为“平等、博爱”的中国宗师。他说“古时最讲爱字的,莫过于墨子。墨子所讲的兼爱,与耶稣所讲的博爱是一样的。”学习目标1.了解墨子的生平及思想主张,了解《墨子》的相关知识。2. 理解课文中重要实词、虚词特殊句式等文言基础知识。3.能够理解文章的论证层次,分析论证方法,理解作者的观点。4.体会兼爱思想内涵,进一步思考其对现代社会的意义。课堂环节01.知人论世02.初读感悟03.深度探究04.思考延伸PART 01知人论世墨子...
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篇9:7.《兼爱》教学设计2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册

7.《兼爱》教学设计2023-2024学年统编高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:墨家思想:践行兼爱之道——《兼爱》教学设计教学目标:1.语言建构与运用:理解文言知识,熟悉文段内容。2.思维发展与提升:了解时代背景,理解思想核心。(重点)3.审美鉴赏与创造:品味语言表达,感受浅显风格。(难点)4.文化传承与理解:体会兼爱内涵,理解墨家思想。教学过程:(一)教学导入战国时期,木匠出身的墨子听到楚国要利用云梯去侵略宋国,就跑到楚国去阻拦。走了十天十夜,终于面见楚惠王,墨子劝他楚国地大物博不必去攻击物产匮乏的宋国,并说楚国绝对攻不下宋国,但楚王确信利用鲁班制造的云梯可以攻破宋国,墨子却说:“你能攻,我能守。”于是,他和鲁班模拟战争,鲁班采用一种方法攻城,墨子就用...
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篇10:高中语文统编版选择性必修上册7.《兼爱》(共72张ppt)

高中语文统编版选择性必修上册7.《兼爱》(共72张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共72张PPT)“墨子号”的成功发射,将使我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信,构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。量子卫星的成功发射和在轨运行,将有助于我国在量子通信技术实用化整体水平上保持和扩大国际领先地位,实现国家信息安全和信息技术水平跨越式提升,有望推动我国科学家在量子科学前沿领域取得重大突破,对于推动我国空间科学卫星系列可持续发展具有重大意义。“墨子号”2016年8月15日,我国量子科学实验卫星首席科学家、中国科学院院士潘建伟在酒泉卫星发射中心接受媒体采访时透露,量子科学实验卫星已正式命名为“墨子号”。这是量子卫星的名字首次公开。潘建伟说:“卫星之名取自于我...
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篇11:高中语文统编版选择性必修上册7.《兼爱》(共34张ppt)

高中语文统编版选择性必修上册7.《兼爱》(共34张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)《兼爱》墨子,名翟dí,战国时鲁国人(或说宋国人),墨家学派创始人,思想家、教育家、科学家、军事家、发明家。墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家。他提出“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“非乐”“节俭”等观点。墨家与儒家并称“显学”,有“非儒即墨”之称。墨子创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。被后世尊称为“科圣”,墨子死后,其弟子完成了《墨子》一书传世。 知人论世墨子思想政治:提出了维护和平,反对侵略的“非攻”的主张,反对侵略战争,主张采取防御战术。经济:主张“强本节用”,即重视生产,崇尚节俭,人人参与劳作并分工合作、各尽所能。主张量功分禄,...
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篇12:高中语文统编版选择性必修上册7兼爱(共68张ppt)

高中语文统编版选择性必修上册7兼爱(共68张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共68张PPT)统编版高中语文选择性必修上册兼爱墨子教学目标 1、认知目标 积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。 2·技能目标 能够运用所学的实词、虚词及句式方面的知识,去阅读浅易的文言文。 3·情感目标 体会“兼爱'思想内涵,进一步思考其对现代社会的意义。 教学重难点 归纳墨子思想的理解、说理方法。 课前预习 1、初读课文,了解课文大意。 2、查找资料,了解墨家思想的特点,及其与儒家思想的不同之处。 教学过程 背景:春秋战国时期,是中国社会的大转型时期。这时周天子已失去了往日的辉煌,旧的政治、经济秩序乃至社会伦理秩序渐趋崩解,而...
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