篇1：中职幼儿教育专业琴法钢琴简易伴奏《大海啊，故乡》教案中职幼儿教育专业琴法钢琴简易伴奏《大海啊，故乡》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教案学习领域 琴法项目课题 钢琴简易伴奏《大海啊，故乡》 课时 1课时重点教学任务概述 本课我设计1个学时，5个环节，主要分为视频导入、探索新知、课堂检测、发现问题，解决问题、课堂总结。课前通过教学平台布置任务、网络学习、收集资料、小组合作等方式使学生更加有效地融入课堂，合理地学习钢琴伴奏《大海啊，故乡》。在本课教学中，我始终坚持将课堂教学设计的各个有效环节与学生交织在一起，发挥学生主体地位，我充分利用多媒体信息化教学资源，如教师讲授“琶音知识”微视频、教师示范小视频、将复杂的知识、抽象的技能简易化学习；教师通过教学平台布置教学任务，课堂检测等，有效实施翻转课堂，使学生课前完成知识的学习...
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   篇2：人音版八年级上册大海啊故乡课件(共17张PPT)人音版八年级上册大海啊故乡课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)大海啊故乡谈谈大海！！！大家见过大海吗？见过大海又给了我们什么样的感觉？说到大海大家想到了什么 大家是否向往大海？歌曲简介《大海啊故乡》是影片《大海的呼唤》的主题歌。创作于1983年，王立平词曲。全曲表现了主人公对大海、故乡和母亲深挚的感情。二十世纪80年代初的影片普遍有着一种经历十年动乱后向往新生活并愿意为祖国奉献青春的积极向上精神，这首歌曲也寄寓了作者对祖国的美好祝愿。歌曲欣赏1、说说这首歌曲的力度是怎么变化的？（力度由弱到强）2、速度又是怎样的？（速度稍慢）3、音乐情绪又是怎样变化的？（情绪由深情到激动）歌曲的拍子三拍子通常给人抒情，荡...
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     篇3：3歌曲《大海啊故乡》 课件(共13张PPT内嵌视频)3歌曲《大海啊故乡》 课件(共13张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)大海啊故乡花城版走进音乐世界三年级（上册）强拍：拍手弱拍：做浪花强 弱 弱● ○ ○拍：1234连一连情绪激动呼唤大海的感觉音高升高对大海由衷的赞美讲故事一样亲切、娓娓道来歌词改编小时候妈妈对我讲，（ ）就是我故乡（ ）边出生，（ ）里成长。（ ）啊（ ），是我生活的地方，（ ），（ ），随我漂流四方。12浏阳河河（ ）啊（ ），就像妈妈一样，走遍天海角，总在我的身旁。浏阳河浏阳...
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     篇4：人音版八年级上册第一单元 《大海啊,故乡》课件(共22张PPT内嵌音视频)人音版八年级上册第一单元 《大海啊,故乡》课件(共22张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)聊一聊：你喜欢大海吗？你对大海印象最深的是什么？《大海啊，故乡》节奏型练习：聆听音乐，说说歌曲的速度和情绪是怎样的？速度：中速情绪：深情地歌曲简介《大海啊，故乡》，是反映海员生活的影片《大海在呼唤》的主题歌。表现了主人公对大海、故乡、母亲深挚的感情。20 世纪 80 年代初的影片，普遍有着一种经历十年动乱后，向往新生活并愿意为祖国奉献青春的积极向上精神，这首歌曲也寄寓了作者对祖国的美好祝愿。音乐通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚。歌词从“小时候妈妈对我讲”开始，通篇质朴深情，如叙家常。借助对大海的思念与赞颂，抒发人们对哺育我们成长的故...
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     篇5：苏少版八年级下册（简谱）第2单元《大海啊，故乡》教学设计苏少版八年级下册（简谱）第2单元《大海啊，故乡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：大海啊，故乡教学目标：1、能用亲切柔和、优美连贯的声音演唱歌曲《大海啊，故乡》。2、分析作品的音乐要素，体会并表现出歌曲所蕴含的情感。3、在音乐活动中了解大海、感受大海的形象，激发热爱大海热爱大自然的情感。教学重难点：教学重点：能用亲切柔和、优美连贯的声音演唱歌曲《大海啊，故乡》。教学重难点： A、准确把握三拍子的节奏。B、分析作品的音乐要素。三、教学过程：1、导入：师：同学们，我们生活在勃勃生机的大自然中，自然界的万籁声响无时无刻的不荡漾在我们周围，现在你们听，你们看？师：你们听到了什么呢？师：那你们能模仿海浪的声音吗？师：你们能听出来老师模仿的海浪声与你们有什么不...
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 篇6：人音版初音 八上 1.1.1大海啊 故乡 教案人音版初音 八上 1.1.1大海啊 故乡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大海啊故乡教学设计教学目标： 1.在音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，丰富音乐表现力，体验人们热爱大海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。 2.能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊，故乡》，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。教学重点： 能充分运用力度、情绪的变化，深情演绎歌曲 。教学难点： 1、典型的节奏型 2、能用不同的情绪、唱法分层表现歌曲。教学过程：一． 导入1．师：你听这是什么声音？（播放海浪声音）2.出示有关大海的图片及音乐3.师：大海美吗？请同学们用一些形容词或成语来形容...
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 篇7：人音版八上 大海啊故乡 课件（10张）人音版八上 大海啊故乡 课件（10张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)大海啊，故乡教学目标1、通过歌曲的演唱，激发学生热爱大海、热爱生活的真切情感。2、引导学生积极参与教学活动，能够自信的、有感情的演唱歌曲《大海啊，故乡》。3、以分析、体验、合作的方法，引导学生主动参与，培养音乐的创新能力。歌曲简介《大海啊故乡》是影片《大海的呼唤》的主题歌。创作于1983年，王立平词曲。全曲表现了主人公对大海、故乡和母亲深挚的感情。二十世纪80年代初的影片普遍有着一种经历十年动乱后向往新生活并愿意为祖国奉献青春的积极向上精神，这首歌曲也寄寓了作者对祖国的美好祝愿。1、说说这首歌曲的力度是怎么变化的？（力度由弱到强）2、速度又是怎样的？（速...
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     篇8：人音版八年级音乐上册（简谱）演奏《大海啊，故乡》教学设计人音版八年级音乐上册（简谱）演奏《大海啊，故乡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《大海啊,故乡》教学设计一、教学目标：1、知识与技能：能够圆润、流畅的声音深情地演唱《大海啊,故乡》。2、过程与方法：聆听、欣赏、情感体验与演唱；小组探究，进行乐曲编创。3、情感态度与价值观：能用优美的声音演唱歌曲，表现对大海、故乡、祖国的热爱之情；背唱歌曲。二、教学重难点：1、重点：能用不同的情绪、唱法演唱歌曲，掌握典型的节奏型。2、难点：能充分运用力度、情绪的变化，深情演绎歌曲。三、教学准备：1、教师准备：教具、钢琴、多媒体课件。2、学生准备：熟读中文及英文歌词。四、教学过程1、发声练习，强调正确的坐姿，指导学生正确运用气息进行演唱。（学生处于变声期，教会学生如何保...
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 篇9：人教版四年级上册第一单元 大海啊，故乡 教案（表格式）人教版四年级上册第一单元 大海啊，故乡 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：2课 题 大海啊，故乡 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 认识附点四分音符，学会发u音的口型。感受合唱的美。过程方法 能随音乐哼唱歌曲，了解歌曲旋律的发展。情感态度价值观 通过欣赏歌曲《大海啊，故乡》，培养热爱家乡和祖国的美好情感。教学重点 能随音乐哼唱歌曲。难点关键 感受歌曲演唱形式的变化以及合唱的美。学情分析 这首歌曲具有浓厚的思乡之情，为加深学生的理解，可结合朗诵台湾诗人余光中的《乡愁》或欣赏《橄榄树》《故乡的云》等歌曲，从多个侧面启发学生更深刻地感受这首歌曲所蕴含的情感。教学准备课程资料 教材、多媒体...
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 篇10：人音版八年级音乐上册（简谱）演奏《大海啊，故乡》教学设计人音版八年级音乐上册（简谱）演奏《大海啊，故乡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《大海啊故乡》教学设计 教材分析： 本课是〈人音版〉八年级上册一单元内容,歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听,感情真挚,短小易唱,是一首脍炙人口的抒情歌曲。采用了4/4,3/4变换节拍。抒发了热爱大海热爱家乡的感情。 教学目标: 1、 引导学生积极参与教学活动,感受歌曲的思想情感 、能够自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊,故乡》; 2 、以不同的艺术形式表现歌曲,培养学生的创新能力。 教学重点:用圆润、自然的声音演唱歌曲;有感情地演唱歌曲《大海啊,故乡》 教学难点：:结合自己对歌曲的理解,以不同的艺术形式进行创编活动 教具准备:有关...
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  篇11：人音版四年级上册音乐 第六单元 大海啊，故乡教案人音版四年级上册音乐 第六单元 大海啊，故乡教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大海啊故乡》教案教学目标：通过学唱《大海啊故乡》感受三拍子的歌曲特点，并且能用富有弹性的声音演唱歌曲。通过对歌曲的了解，能够把，对祖国的热爱之情通过歌曲表达出来。培养学生爱护和保护大自然的意识。教学重点：能够用富有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：对三拍子强弱关系的把握。教学用具：电子琴、课件、多媒体。教学过程：问好老师组织学生上课，师生问好激情导入师:同学们你们去看过大海吗？生：（说什么的都有，不过，真正去看过大海的很少）师：你们还记得大海的样子吗？你们谁能说一说你记忆中大海的样子？生：大海里有 鱼 轮船 蓝蓝的海水 软软的沙滩 海面上有飞着的海...
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  篇12：《大海啊，故乡》（课件）人教版音乐四年级上册(共21张PPT内嵌音视频)《大海啊，故乡》（课件）人教版音乐四年级上册(共21张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)大海啊故乡第一课时同学们，你们知道这是什么吗？王立平：国家一级作曲家，具有浓厚的民族风格和鲜明的个性，且词曲兼长，主要作品有:《驼铃》、《枉凝眉》、《大海啊，故乡》、 《潜海姑娘》、《海港之歌》等。1、这首歌曲的速度是怎样的？（速度稍慢）2、整体音乐情绪是怎样的？表达了什么样的感情？（情绪深情，舒缓地。借助对大海的思念与赞颂,抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情 ）3、歌曲可以分为几部分？并说说你这样划分的理由。A弱、深情B强、激情C 很强 激动呼唤三部分，共有4个乐句。第一个乐句质朴，深情，亲切，如叙家常一样，中间两个乐句情谊...
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   篇13：人音版 八年级上册 音乐 第1单元 ☆大海啊，故乡 教案人音版 八年级上册 音乐 第1单元 ☆大海啊，故乡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级上第一单元《七子之歌》第一课时《大海啊，故乡》教学目标：一、能够自信、有感情地演唱歌曲。二、感受歌曲中固定节奏型，并体会其表现的音乐形象。三、体会歌曲的情感起伏，升华对故乡和祖国的真挚情感。教学重点：学唱歌曲，用不同的声音表现歌曲起伏、情感变化。教学难点：感受固定节奏型“XX X .XX ︱XX X — ︱的起伏感。教学准备：视频、音响资料等教学过程：一、聆听音乐 导入情境课前音乐《大海啊故乡》伴奏1、师：“听，这是什么声音？”播放海浪声、海鸥声。2、师：“你见过大海吗？说说你看到的大海，你心中的大海？”师生交流。【设计意图】：情境设置，让学生仿佛置身于海边，...
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  篇14：人音版初中音乐八年级上册第一单元 七子之歌 大海啊故乡 课件 (共18张PPT)人音版初中音乐八年级上册第一单元 七子之歌 大海啊故乡 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)七子之歌第一单元PART 01《大海啊，故乡》PART01THE HEADLINEPART01THE HEADLINE你对“大海”的印象PART01治愈、辽阔 | 波涌、壮阔品味歌曲中表达的情感以及歌曲中展现的大海印象。词曲作家介绍王立平，生于1941年，中国吉林省长春人，著名音乐家、作曲家，中国电影乐团艺术指导。多年来创作了大量影视音乐作品，具有浓厚的民族风格和鲜明的个性，是一位深受观众喜爱的我国新时期的作曲家。《大海啊，故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚，是一首深...
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   篇15：人音版初音 八上 演奏 大海啊 故乡 教案人音版初音 八上 演奏 大海啊 故乡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大海啊故乡》教学设计
知识目标:?
1、 引导学生积极参与教学活动,感受歌曲的思想情感 、能够自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊,故乡》;?
2 、以不同的艺术形式表现歌曲,培养学生的创新能力。?
??情感目标:
通过欣赏演唱歌曲,引导学生积极参与教学活动,体验歌曲表达的情感,培养学生积极的生活态度,激发他们热爱大海,热爱家乡热爱生活的美好情感。?
??过程与方法:
以分析,比较,体验,合作的方式,引导学生主动参与欣赏,了解掌握旋律,节拍,节奏等音乐要素对表达歌曲思想情感的重要性,联系学生生活经验通过创编环节的练习,培养音乐创新能力。?
??教学重点:...
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  篇16：人教版四年级上册音乐 第一单元 欣赏 大海啊，故乡教案人教版四年级上册音乐 第一单元 欣赏 大海啊，故乡教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大海啊，故乡》教学设计一、教学目标：1、能够自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊，故乡》。2、用圆润、流畅的歌声表达热爱大海、热爱家乡的感情。3、通过系列活动激发学生对自己家乡的热爱之情。二、教学重点：准确把握歌曲的情绪，大胆、自信地歌唱。三、教学难点：准确把握三拍子的节奏。四、教学方法：体验、模仿、探究、欣赏、演示、练习。五、教具准备：钢琴、自制打击乐器、影像资料。六、教学过程：1、导入环节：（1）播放大海图片（大海潮起潮落，海滩风光）随着优美的音乐歌曲旋律背景，）老师有感情的朗诵：漫步在海边，迎面吹来阵阵凉爽的海风，脚下踩着松软的沙地，那是怎样的一种惬意？海鸟上下翻飞，...
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 篇17：人音版八年级音乐上册（五线谱）第一单元《☆大海啊，故乡》说课稿人音版八年级音乐上册（五线谱）第一单元《☆大海啊，故乡》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：初中《大海啊，故乡》说课稿我说课的题目是《大海啊，故乡》这首歌曲为F大调，3/4拍，中速整首歌词通俗易懂，旋律优美，富有变化，以叙述性的口吻与不同层次情绪的抒发，深切的表达热爱大海、热爱故乡的浓厚的思想感情,是一首深受学生喜欢的抒情歌曲。基于以上教材内容分析，根据新课标的教学理念与原则。以“审美为核心，兴趣爱好为动力”，结合本单元《瑰丽的电声》教学内容及要求，制定了以下三维目标：1、知识目标：引导学生有感情的演唱歌曲及曲谱和对歌唱的换气，延长音音准的掌握2、过程与方法：通过歌唱、欣赏、情景创设等手段让学生体验电声音乐的魅力、表现音乐的美3、情感目标：通过学唱这首歌，培养学生热爱大海、...
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