篇1：高中语文统编版选择性必修中册7.《包身工》课件（共99张ppt）高中语文统编版选择性必修中册7.《包身工》课件（共99张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共99张PPT)近些年来，“弱势群体”这一字眼频现报端。在这个群体中，“农民工、童工、私企小煤窑矿工 ” 常常与“讨薪、挨打、逃跑、惨死”等词汇联系在一起。你知道这类事件吗？你关注过他们的生活吗？现在就请大家来目睹下——课文导入令人震惊的山西黑砖窑事件满身伤痕触目惊心5月底，山西洪洞县公安局成功解救31名黑窑厂工人。获救工人大多遍体鳞伤，其中8人神智不清满身伤痛 精神失常 他们受到的伤害用金钱是无法弥补的在黑窑厂做苦力时，１７岁少年张文龙被严重烫伤警方在解救孩子的过程中发现当地黑砖场用在童工身上的刑具。这就是民工的“窝”，腿上的伤是打手打的在山西万荣县一黑窑场做苦工的孩... 图片详情：    篇2：高中语文人教统编版选择性必修中册 7包身工(共59张PPT)高中语文人教统编版选择性必修中册 7包身工(共59张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共59张PPT)第二单元7 包身工语 文内容索引晨读篇 闻鸡起舞课前篇 一起预习课内篇 一起思考课外篇 一起阅读[学习目标]1.了解包身工这一社会群体悲惨生活的真实性。2.把握本文的双线结构和以点带面的写法。3.体会文艺工作者的使命感与文艺作品的力量。晨读篇 闻鸡起舞短篇美文你看见笋的成长吗 你看见被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗 它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤钻,它的芽往地面挺。这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻,一粒... 图片详情：     篇3：第7课 包身工高二语文统编版选择性必修中册课件(共32张PPT)第7课 包身工高二语文统编版选择性必修中册课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)包身工第二单元 第7课素养目标1文化目标：了解报告文学的体裁特点，了解作者及文章的写作背景。2语言目标：学习记叙中有条理地穿插描写、议论和抒情的写法。3思维目标：抓往文章线索，把握文章内容和结构。4审美目标：认识包身工制度的罪恶，学会关注现实，培养社会责任感。初读感知导入新课同学们，一提起工人，我们的脑海里很快会想到头戴圆形工作帽、身穿劳动布工作服的工人形象，也许会想到今天的蓝领、白领。但是，谁会想到，在本世纪初的中国，却生活着这样的一个特殊的工人阶层，他们住的是十七八个人挤在一起的“鸽笼”，吃的是豆腐渣熬成的稀汤和烂菜叶。他们的年龄与我们相仿，... 图片详情：      篇4：英语自然拼读Phonics完整版教学课件(共36张PPT)英语自然拼读Phonics完整版教学课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共36张PPT)Phonics自然拼读介绍英语是拼音文字，所有的词汇都是有26个字母组成的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音音素却只有48个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼读法。自然拼读介绍在美国及很多英语母语国家，孩子们在幼儿园都首先要掌握自然拼读法，在小学三年级前要把基本法则全部掌握，并成为熟练的阅读者。掌握... 图片详情：   篇5：选择性必修中第二单元7.包身工(共34张PPT)选择性必修中第二单元7.包身工(共34张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)包身工夏衍1．知识与技能 了解报告文学的一般特征和结构方式，培养阅读报告文学作品的能力，培养筛选信息的能力。2．过程与方法 掌握新闻事实、背景材料、作者的主观评价三方面的内容，并学会据此分析一篇新闻的主要内容和写作特点。3．情感态度的价值观 关注社会、关心时事、培养对于人的尊严和生存权利以及劳动权利的尊重，培养社会责任感和人权意识。教学重点和难点1．本文在结构上的特点、理清两条线索、区分新闻事实与新闻背景。2．本文选材上点面结合的特点。学习目标在旧社会，广大劳动人民在帝国主义的侵略和黑暗势力的压迫下，过着水深火热的生活。报告文学《包身工》... 图片详情：   篇6：语文统编版选择性必修中册7《包身工》（共33张ppt）语文统编版选择性必修中册7《包身工》（共33张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)包身工夏衍选择性必修中册 第二单元【导入新课】打工人，又称打工仔，是现在很多上班族的自称。一句“你好，打工人！”是年轻人对于生活重担的调侃，更是年轻人在平凡岗位上耕耘属于自己一片新天地的决心。但是，在20世纪30年代的中国，同样有一群人，他们没有作为个体的尊严，没有生存的权利，没有像样的衣食，在工厂的夹缝里苟延残喘，他们就是我们今天要学习的——包身工。《光明》创刊号的社评曾指出：”《包身工》可称在中国的报告文学上开创了新的记录。”这“新的记录”自然不是数字的突破，而是质的变化。《包身工》是真正意义上的报告文学，它比较充分、完美地体现出报告文学的属性特色：兼具新闻和... 图片详情：    篇7：高考语文成语专题复习 完整版(共162张PPT)高考语文成语专题复习 完整版(共162张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共162张PPT)高考专题复习成 语1、准确使成语能体现一个人的学识 新华社报道：台湾当局领导人陈水扁在面对全台湾义工进行演讲时，称赞义工的善行为“罄竹难书”，引起舆论的轩然大波。学习成语有什么好处？罄竹难书，贬义词，指把竹子用完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很 多， 难以说完（古人写字用竹简。竹子是制竹简的材料）。2005年7月10日至13日，台湾在野党的新党主席郁慕明率团到大陆。七月流火，但充满热情的岂止是天气，今天我们和中国人民大学的师生以火一般的热情，在这里欢迎郁慕明先生一行……中国人民大学校长纪宝成中央电视台著名主持人倪萍也曾在自传《日子》138页写... 图片详情：    篇8：高中语文统编版选择性中册7《 包身工》（共36张ppt）高中语文统编版选择性中册7《 包身工》（共36张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共36张PPT)作者介绍1夏衍(1900—1995)，原名沈乃熙，字端先。1929年与郑伯奇等组织“艺术剧社”，在戏剧界发起无产阶级戏剧运动，并积极参与“左联”的筹建工作，成为我国左翼文艺运动的组织者和领导者之一。2夏衍的文学成就主要集中在话剧创作方面。在各个历史阶段都曾产生较大的影响，促进了中国现代话剧艺术的成熟。作品有《赛金花》、《秋瑾传》、《上海屋檐下》 、《心防》 和《法西斯细菌》等。“夏衍”这一笔名从发表《包身工》起使用的。题目解说“包身工”是旧中国一种变相的贩卖“奴隶”的形式。被卖的基本都是青少年，由包工头骗到工厂、矿山做工。他们没有人身自由，工钱全归包工头所有，... 图片详情：    篇9：第7课 包身工(1)高二语文统编版选择性必修中册课件(共24张PPT)第7课 包身工(1)高二语文统编版选择性必修中册课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)包 身 工夏 衍作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本，并把小说《林家铺子》 《祝福》等改编为电影剧本。《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。文体知识报告文学是散文的一类，是文艺通讯，特写，速写等的总称。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。作为一种介于通讯和小说之间的文体。它以叙事纪实为主体，以报告真相为己任，即要求作品中占主体的人与事必须真实，具有新闻性；又经过艺术加工，以形象反映生活，并饱含作家的思想倾向和情感态度，具备文学性。报告文学基本特征有三：真实性、典型性、文学性。新闻性的体现：1、新闻作品中除了叙述事实，... 图片详情：      篇10：7 《包身工》课件（共39张PPT）7 《包身工》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：第07课 包身工 2020-2021学年部编版高中语文选择性必修中册 第二单元 1.了解报告文学的体表特点，了解作者及文章的写作背景。 2.抓往文章线索，把握文章内容和结构。 3.学习课文点面结合和在复杂的记叙中有条理地穿插描写、议论和抒情的写法。 4.认识包身工制度的罪恶，学会关注现实，培养社会责任感。 学习目标 夏衍(1900—1995)，原名沈乃熙，字端先，浙江杭县人，中国著名文学、电影、戏剧作家和社会活动家，中国左翼电影运动的开拓者、组织者和领导者之一。被国务院授予“国家有杰出贡献的电影艺术家”称号。 著作有《心防》《法西斯细菌》。话剧剧本有《秋瑾传》《上海屋檐下》... 图片详情：      篇11：统编版（部编版）选择性必修中册第二单元7 包身工(共45张PPT)统编版（部编版）选择性必修中册第二单元7 包身工(共45张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共45张PPT)第二单元7 包身工语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究课外拓展 比较阅读自主预习 积累梳理[资源助读]作者简介“国家有杰出贡献的电影艺术家”——夏衍夏衍(1900—1995),原名沈乃熙,浙江杭州人,中国剧作家、电影艺术家、社会活动家,国务院特授予其“国家有杰出贡献的电影艺术家”称号。早年留学日本,1927年加入中国共产党。曾参加太阳社,是左翼作家联盟的发起人之一。全国性抗战初期主办《救亡日报》和《华商报》。中华人民共和国成立后,曾任中国文联副主席、文化部副部长。主要作品有话剧剧本《上海屋檐下》《法西斯细菌》等,并把小说《祝福》《林家... 图片详情：    篇12：语文统编版选择性必修中册7.《包身工》课件（共29张ppt）语文统编版选择性必修中册7.《包身工》课件（共29张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)包身工夏衍95岁那年，夏衍说：“我觉得我的作品中只有《包身工》可以留下来。”教学目标了解报告文学的基本特征。学习本文以时间为线索组织材料点面结合展现包身工非人生活的方法。了解包身工的来源和包身工制度的起源、发展。分析作者如何运用多种表达方式，在复杂记叙中有条理地穿插描写、议论和抒情。引导学生关注现实，培养学生的社会责任感和人权意识。作者介绍01夏衍（1900.-1995）原名沈端先，此笔名从发表《包身工》起用。浙江省杭州市人。02作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本，并把小说《林家铺子》 《祝福》等改编为电影剧本。03《包身工》是... 图片详情：     篇13：高中语文统编版选择性必修中册7《 包身工》（共99张ppt）高中语文统编版选择性必修中册7《 包身工》（共99张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共99张PPT)《包身工》夏衍教学目标了解报告文学的基本特征。学习本文以时间为线索组织材料点面结合展现包身工非人生活的方法。了解包身工的来源和包身工制度的起源、发展。分析作者如何运用多种表达方式，在复杂记叙中有条理地穿插描写、议论和抒情。引导学生关注现实，培养学生的社会责任感和人权意识。1.认识夏衍作者简介夏衍（1900-1995），原名 ，浙江省杭州市人。著名作家，电影艺术家；此笔名从发表《 》起用。作品有《 》《 》《 》等话剧本，并把小说《... 图片详情：      篇14：高中语文统编版选择性必修中册7《包身工》同步授课课件（40张PPT）高中语文统编版选择性必修中册7《包身工》同步授课课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)包 身 工夏 衍“包身工”一个对于大家比较陌生的词语，为了了解他们真实的工作和生活情况，夏衍曾冒着危险深入她们工厂，全面地了解了她们的情况。时隔70年，让我们走进这篇课文，感受这样一个群体带给我们的深深震撼。1．阅读与鉴赏● 了解本文作者及写作背景。2．情感态度价值观● 学会关注社会现实，培养社会责任感。1．知识与技能目标：● 把握文章的写作背景。2．过程与方法目标：● 抓住文章线索，把握文章的结构。3.情感态度与价值观目标：● 认识包身工制度的罪恶，学会关注现实，培养社会责任感。学习目标语言建构与应用：● 了解报告文... 图片详情：      篇15：高中语文统编版选择性必修中册7.《包身工》课件（共34张ppt）高中语文统编版选择性必修中册7.《包身工》课件（共34张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)包 身 工向真实借来一杆笔，为苦难照亮一束光。夏衍包身工在旧社会处在社会最底层，受尽剥削、压榨，丧失了自由，丧失做人的尊严。夏衍曾冒着危险深入她们工厂，在她们上下班时观察了两个多月，才较全面地了解了她们的情况。时隔70年，我们仍能感受到深深的震撼，这是为什么？作者介绍01夏衍（1900-1995）原名沈端先，此笔名从发表《包身工》起用。浙江省杭州市人。02作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本，并把小说《林家铺子》 《祝福》等改编为电影剧本。03《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学。作品背景中国的包身工制度是近代西方资本家引进到中国... 图片详情：    篇16：语文统编版选择性必修中册第7课《包身工》课件（共45张ppt）语文统编版选择性必修中册第7课《包身工》课件（共45张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共45张PPT)导入同学们，让我们通过课文，来看看70多年前，一些与我们年龄差不多大的，十五、六岁的花季少女过着怎样的悲惨生活。他们没有基本的人权，过着猪狗不如的生活，对于工作他们根本没有做或不做的自由，他们有一个共同的名字叫：包身工 。包身工夏衍学习目标Contents1231、了解报告文学的基本特点。2、培养阅读比较复杂的记叙文的能力，学习以问题为中心，以一天活动为线索，选取典型生活图景和典型事例，穿插说明、议论和抒情的写法。3、了解旧社会包身工的悲惨生活，认识日本帝国主义和中国封建势力互相勾结，残酷压榨我国劳动人民的罪行。夏衍（1900-1995），浙江杭州人... 图片详情：     篇17：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元7包身工(共50张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元7包身工(共50张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共50张PPT)7 包身工 图片详情：   篇18：《》包身工》 课件（37张PPT）《》包身工》 课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：包身工 95岁那年，夏衍说：“我觉得我的作品中只有《包身工》可以留下来。” 作者介绍 夏衍（1900.-1995）原名沈端先，此笔名从发表《包身工》起用。浙江省杭州市人。 作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本，并把小说《林家铺子》 《祝福》等改编为电影剧本。 《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学。写作年代：1935年，作者经过两个多月起早摸黑深入工厂观察调查了解才写成这篇真实的文章。 文体知识 报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，以文学手段及时反映现实生活的文学体裁。它是散文的一类，是文艺通讯，特写，速写等的总称。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。报告... 图片详情：    篇19：统编版选择性必修中册 7《包身工》 课件（40张PPT）统编版选择性必修中册 7《包身工》 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)包身工夏衍教学目标了解报告文学的一般特征和结构方式，培养阅读报告文学作品的能力，培养筛选信息的能力。2．引导学生掌握新闻事实、背景材料、作者的主观评价三方面的内容，并学会据此分析一篇新闻的主要内容和写作特点。3．引导学生关注社会、关心时事、培养学生的对于人的尊严和生存权利以及劳动权利的尊重，培养学生的社会责任感和人权意识。同学们，让我们通过课文，来看看70多年前，一些与我们年龄差不多大的，十五、六岁的花季少女过着怎样的悲惨生活。他们没有基本的人权，过着猪狗不如的生活，对于工作他们根本没有做或不做的自由，他们有一个共同的名字叫：包身工 。夏衍（190... 图片详情：      篇20：人教版高中语文必修一11《 包身工》 课件(共31张PPT)人教版高中语文必修一11《 包身工》 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)包身工夏 衍高一年级人教版必修一第四单元教学目标1.了解报告文学的一般特征。2.学习《包身工》的写作手法：点面结合、双线结构，学会运用对比、类比、反语、排比等修辞手法。3.了解包身工的涵义和包身工制度，通过把握文章的时代意义和人文内涵，开拓学生思维，引导学生关注社会，关心时事，培养起学生的社会责任和人权意识。教学重点难点1.学习《包身工》的写作手法：点面结合、双线结构，学会运用对比、类比、反语、排比等修辞手法。2.让学生从现实回到那个黑暗的时代去感受包身工制度的罪恶，再回到现实，联系现实，让学生进行探究性阅读和创造性阅读，增强学生的思辨力和判断力。报告... 图片详情：    Tags：包身,工完,整版,ppt,精选  |
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