篇1：古诗词诵读《锦瑟》课件(共28张PPT)统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《锦瑟》课件(共28张PPT)统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。夕阳无限好只是近黄昏—— 李商隐唐 李商隐李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山，号玉谿生，有《李义山诗集》。他十六岁受东都（洛阳）留守令狐楚(牛党)赏识，二十五岁时，李商隐得令狐父子之援而中进士，可就在这时，令狐楚染病去世。没了生活依靠的李商隐，一时茫然不知所措 / 恰也是这个时候，属于李党的泾原节度使王茂元，因爱慕其才，聘请他去府中掌书记，并且还把女儿嫁给了他。原先李商隐出自令狐楚门下，自然被归入了牛党的阵容；现在李商隐又成了李党的东床快婿。“忠臣不事二主”，而李商隐...
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     篇2：高中语文统编版选择性必修中册《锦瑟》同步授课课件（42张PPT）高中语文统编版选择性必修中册《锦瑟》同步授课课件（42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)锦 瑟李商隐课程开始前，我们先来了解一个舶来词“斯芬克思之谜”有这样一首诗歌是可以称为“中国诗歌史上斯芬克思之谜”，他曾让无数人煞费心思, 绞尽脑汁, 希望能从这首诗中更多地发现诗人, 更深地理解旨意。这首诗就是李商隐的《锦瑟》。1．阅读与鉴赏● 把握这首诗的意境、情感和表现方法。2．情感态度价值观● 体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。1．知识与技能目标：● 了解作者生平及相关文学常识，有感情地诵读诗歌。2．过程与方法目标：● 把握这首诗的意境、情感和表现方法。3.情感态度与价值观目标：● 体会李商隐诗意境高远、语言华美...
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  篇3：统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《锦瑟》教学设计（共1课时）统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《锦瑟》教学设计（共1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《锦瑟》教学设计教学目标1、了解李商隐诗歌意象繁富、多用典故的特点。2、通过诵读感悟把握意象特征和整体意境，进而理解诗歌情感。教学重点：1.体会诗中蕴藉的情感。2.学会解读诗歌的基本方法。教学难点：体会诗中蕴藉的情感。课时划分：1课时课前准备：PPT课件，课前播放李商隐《无题》乐曲教学流程设计：一、导入课文：课前我们欣赏了根据李商隐的诗歌《无题》谱写的歌曲《相见时难别亦难》。这一唱三叹的旋律，触动了我们内心最柔软的地方，让我们眼含泪水，让我们满怀感伤。今天，我们要学习李商隐的另外一首令无数读者着迷的诗歌——《锦瑟》。二、初读诗歌，感觉其朦胧的意境。请一位同学朗诵...
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 篇4：统编版高中语文选择性必修中册《锦瑟》 课件（共32张PPT）统编版高中语文选择性必修中册《锦瑟》 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)锦 瑟李商隐1、通过《锦瑟》一诗体味李商隐诗歌的艺术特色；2、多角度理解李商隐《锦瑟》主题思想；学习目标这首诗历来有多样的解释。可以这样解读：锦瑟本有五十弦却说“无端”，流露了诗人心底的嗔怨。这一嗔怨，关联着他对青春年华的怀想。回顾平生，有多少情、多少事，早已迷离悄恍，宛如“庄周梦蝶”的故事一样，真实与梦境无法分辨，唯有曾经的感受，既如月光中带泪的珍珠，带着伤感，又如蓝田美玉的温润，引人怀恋。但究竟如何，却又难以说清。诵读这首诗，应当仔细体会诗人如何传达往事如烟的独特感受。学习提示 李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山，号玉谿生，出身小官僚家庭。曾三...
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  篇5：锦瑟课件(共27张PPT)+教案 部编版高中语文选择性必修中锦瑟课件(共27张PPT)+教案 部编版高中语文选择性必修中资料可供全国地区适用。
大致详情：锦瑟教学目标语言建构与运用 诵读诗歌，品味诗歌语言节奏，把握诗歌用韵特点。思维发展与提升 探究诗歌思想内容，把握作者情感轨迹，深入理解诗作所表达的复杂感情。审美鉴赏与创造 领会典故的妙用，把握意象及抒情主人公形象特征。文化传承与理解 在反复吟咏中感受诗歌的音乐美和朦胧美，激发学生对中国古典诗歌的热爱。教学重点 领会典故的妙用，把握意象及抒情主人公形象特征。教学难点 探究诗歌思想内容，把握作者情感轨迹，深入理解诗作所表达的复杂感情。教学过程导入： 当盛唐的繁华落下帷幕，中唐又以其匆匆的步伐走过。曾经空前绝后的大唐王朝到了日薄西山的时候。李白登仙而去，杜甫困顿而逝，白...
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  篇6：统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《锦瑟》 课件（17张ppt）统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《锦瑟》 课件（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)锦 瑟
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  篇7：2021-2022学年部编版高中语文同课异构教学课件（32张PPT）《锦瑟》选择性必修中册2021-2022学年部编版高中语文同课异构教学课件（32张PPT）《锦瑟》选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)锦瑟2021-2022学年部编版高中语文同课异构教学课件★★导入：繁星璀璨的唐代诗空中，除了李白、杜甫之外，还有一颗放射着神异凄迷之光的明星，那就是李商隐。虽然他没有李太白的飞扬不羁，也没有杜少陵的博大深厚，但他所特有的那一片幽微窈眇、扑朔迷离的心灵之光，在参横斗转，月坠星残的迢迢银汉中，无疑也是一种前无古人的永恒！今天我们一起来学习《李商隐诗两首》。学习目标知人论世，了解李商隐凄美的一生。一鉴赏这首诗，品味诗歌意境，从而领会诗歌美质，思索诗歌意旨。二诵读鉴赏中感悟诗人的那一份“深情”与“痴情” 。三作者简介李商隐（约813—858年），晚唐著名诗人...
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    篇8：第7课：李商隐诗两首《锦瑟》教学设计第7课：李商隐诗两首《锦瑟》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：7.《锦瑟》教学设计【学习目标】知人论世了解李商隐的生平，探究其名字含义，解读《锦瑟》。2．理解作者在诗歌中表现的思想感情。3.赏析理解李商隐诗歌的多种解法，体会诗中各典故的运用。【重点难点】培养学生多种角度鉴赏诗歌的能力，提高学生阅读古典诗歌的兴趣。【设计思路】1《锦瑟》是千古诗谜，采用诵读、赏析等多种形式鉴赏2鼓励学生各抒己见，培养学生探究精神。【教学过程】一《诗经》诵读1《诗经·郑风·女曰鸡鸣》女曰鸡鸣，士曰昧旦。子兴视夜，明星有烂。将翱将翔，弋凫与雁。弋言加之，与子宜之。宜言饮酒，与子偕老。琴瑟在御，莫不静好。知子之来之，杂佩以赠之。知子之顺之，杂佩以...
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   篇9：2021-2022学年部编版高中语文选择性必修中册同课异构教学《锦瑟》课件（25张PPT）2021-2022学年部编版高中语文选择性必修中册同课异构教学《锦瑟》课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)锦 瑟李商隐2021-2022学年部编版高中语文同课异构教学课件★★李商隐名句集锦：夕阳无限好， ___________________。何当共剪西窗烛，_________________。身无彩凤双飞翼，________________。天意怜幽草，_______________。只是近黄昏却话巴山夜雨时心有灵犀一点通人间重晚晴相见时难别亦难，_________________。春蚕到死丝方尽，________________。东风无力百花残蜡炬成灰泪始干李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山，号玉谿生，有《李义山诗集》。他十六岁受...
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   篇10：2020-2021学年统编版高中语文选择性必修中册《锦瑟》教学设计（表格式）2020-2021学年统编版高中语文选择性必修中册《锦瑟》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《锦瑟》教学设计主备人： 审核人：年级 高 二 年级 学科 语文课题 《锦瑟》教案课型 新授课 本册第 教时 总第 教时 年 月 日教学目标 1.了解李商隐及其诗歌创作；2.了解此诗的艺术表现手法，品味诗歌的意境；3.结合这首诗的多向旨意，学习开放性诗歌鉴赏的方法 ；重点 鉴赏品味诗歌的意境，领会诗歌的美。难点 结合诗的多个典故，体会诗歌所表达的感情及诗歌主旨。教学 方法 朗诵法、讲授法、问答法、研究法教 学 过 程教学设计 备课组二 次备课 根据学情 三次备课【教学过程】 导入 中国古代诗歌浩如烟海,其中的名诗佳句多如繁星...
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    篇11：人教版高中语文必修三---7 李商隐诗两首-《锦瑟》课件（22张PPT）人教版高中语文必修三---7 李商隐诗两首-《锦瑟》课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)知人论世，解读主旨李商隐(约813—约858)晚唐诗人。 字义山,号玉谿生，幼年身体羸弱，性格内向敏感。他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，登第后娶李党骨干王茂元之女为妻，被卷入朋党之争的漩涡，受排挤，终身抑郁不得志。其情感经历也异于常人，年轻时曾有一场为世俗所不容的爱情，后与妻子琴瑟相合，但中年丧妻。四十六岁就抑郁而亡。锦 瑟 李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。锦瑟啊,你无缘无故为什么竟有五十根弦,那弦弦柱柱所奏出的悲音使我不由自主地思忆起那逝去的青春年...
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   篇12：人教版高中语文必修三---7 李商隐诗两首《锦瑟》课件（11张PPT）人教版高中语文必修三---7 李商隐诗两首《锦瑟》课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)锦瑟李商隐“义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来，但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。”——梁启超《中国韵文内所表现的情感》一、压缩诗歌为便于理解，请大家试着把这首诗改为七绝、五绝。看看改后的诗大致表达了什么内容。二、体味情感“此情可待成追忆”句中的“此情”究竟是一种怎样的情？“庄生晓梦迷蝴蝶”《庄子· 齐物论》：“不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？”“望帝春心托杜鹃”“春心”伤春之心，比喻对失去了的美好事物的怀念。“沧海月明珠有...
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    篇13：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册《锦瑟》名师课件(共15张PPT)人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册《锦瑟》名师课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)作者：李商隐锦瑟目录学习目标整体感知拓展延伸研读课文学习目标1.整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。2.熟读成诵，仔细品味诗歌的艺术特色，感受诗歌的意境美和声韵美。 李商隐(约813——约858)晚唐诗人，字义山，号玉生，出身小官僚家庭。曾三次应进士考，终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终身。他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多；还有托古讽今 的咏史诗，描写爱情生活的无题诗，后者最为读者所喜爱，收集在《李义山诗集》。一、回顾作者，知人论世整体感知...
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     篇14：人教版语文必修3第7课《李商隐诗两首-锦瑟》教学设计人教版语文必修3第7课《李商隐诗两首-锦瑟》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：锦瑟
教学目标：
1.了解李商隐的有关生平和创作特色。
2.引导学生把握《锦瑟》的意境、情感和表现方法。
3．引导学生把握《马嵬》的意境、情感和表现方法。
4. 训练学生的诵读能力，体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。
重点难点：
1.把握《锦瑟》的意境和表现方法。
2.引导学生把握《马嵬》的意境、情感和表现方法。
教学过程：
4.1 第一学时 评论(0)?
教学目标
1.了解李商隐的有关生平和创作特色。
2.引导学生把握《锦瑟》的意境、情感和表现方法。
3.体味诗人独特的人生际遇。
评论(0)?学时重点
把握《锦瑟》的意境和表现方法。
评论(...
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 篇15：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册《锦瑟》课件（精）(共35张PPT)人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册《锦瑟》课件（精）(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)【文本解读】“一篇《锦瑟》解人难”。《锦瑟》这首诗历来有多样的解释。可以这样解读：锦瑟本有五十弦却说“无端”，流露了诗人心底的嗔怨。这一嗔怨，关联着他对青春年华的怀想。回顾平生，有多少情、多少事，早已迷离惝恍，宛如“庄周梦蝶”的故事一样，真实与梦境无法分辨，唯有曾经的感受，既如月光中带泪的珍珠，带着伤感，又如蓝田美玉的温润，引人怀恋。但究竟如何，却又难以说清。诵读这首诗，当仔细体会诗人如何传达往事如烟的独特感受。部编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读 《锦瑟》素养目标1.了解李商隐的生平及其文学成就。2.了解诗歌中的典故，鉴赏比兴和用典的手法。3.体会本...
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   篇16：(完整版)《锦瑟》优秀课件（39张PPT）(完整版)《锦瑟》优秀课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：①夕阳无限好——??
②身无彩凤双飞翼——
③何当共剪西窗烛——?
④春蚕到死丝方尽——
⑤此情可待成追忆——
⑥历览前贤国与家——
⑦天意怜幽草——
⑧ 嫦娥应悔偷灵药——
⑨可怜夜半虚前席——
⑩相见时难别亦难——
只是近黄昏
心有灵犀一点通
却话巴山夜雨时
蜡炬成灰泪始干
只是当时已惘然?
成由勤俭败由奢
人间重晚睛
碧海青天夜夜心
不问苍生问鬼神
东风无力百花残。
智慧的你，可以对上吗？
李商隐
锦瑟
锦瑟
李商隐
旷世情种李商隐【其人】
李商隐(约813—约858)字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，晚唐诗人。曾三次应进士考试...
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    篇17：部编版选择性必修中册古诗词诵读《锦瑟》课件(共27张PPT)部编版选择性必修中册古诗词诵读《锦瑟》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)古诗词诵读锦 瑟高中语文选择性必修中册学习目标1.了解李商隐的生平及其文学成就。2.了解诗歌中的典故，鉴赏比兴和用典的手法。3.体会本诗哀婉的基调，分析概括诗歌的主旨。4.背诵全诗。导入新课“一篇《锦瑟》解人难”。《锦瑟》这首诗历来有多样的解释。可以这样解读：锦瑟本有五十弦却说“无端”，流露了诗人心底的嗔怨。这一嗔怨，关联着他对青春年华的怀想。回顾平生，有多少情、多少事，早已迷离惝恍，如“庄周梦蝶”的故事一样，真实与梦境无法分辨，唯有曾经的感受，既如月光中带泪的珍珠带着伤感，又如蓝田美玉的温润引人怀恋。但究竟如何，却又难以说清。诵读这首诗，当仔细体会诗...
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     篇18：统编版高中语文选择性必修中册《锦瑟》 课件（23张ppt）+音频统编版高中语文选择性必修中册《锦瑟》 课件（23张ppt）+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)锦瑟李商隐欣赏歌曲《别亦难》相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。无 题李商隐诗人介绍：李商隐（约813年～约858年），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南省沁阳市）人。晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”。开成二年（837年），进士及第，起家秘书省校书郎，迁弘农县尉，成为泾原节度使王茂元（岳父）幕僚。卷入“牛李党争”的政治旋涡，备受排挤，一生困顿不得志。大中末年，病逝于郑州。李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。擅长诗歌写作，骈文文学价...
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篇19：统编版选择性必修中册古诗词诵读《锦瑟》课件（共19张PPT）统编版选择性必修中册古诗词诵读《锦瑟》课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课楚词。风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝锦 瑟李商隐李商隐壹诗人简介李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山，号玉谿（xī ）生，河南人。出身小官僚家庭，曾三次应进士考试，至开成二年(837年) 受牛党令狐楚赏识而中进士，曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。后来又 被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他忘恩负义。牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志 ，成了牛李党争的牺牲品。46岁时便去世。诗人简介晚唐诗在前辈的光芒照耀下大有大不如前的趋势，而李商隐却将唐诗推向了又一次高峰，是晚唐最著名的诗人，与温庭筠合称为“温李”。...
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  Tags：锦瑟,教学,ppt,精选,19篇
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