篇1:统编版初中语文七年级下册 第11课《老 王》教学设计统编版初中语文七年级下册 第11课《老 王》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:〔教学设计〕初中语文《老 王》教学目标1.学会分析人物形象。2.品味简洁而富有表现力的语言。3.体会作者的情感,尊重他人,关注生活中的弱势群体。●教学过程●一、导入新课同学们,遇见平凡,遇见美好,今天我们来学习《老王》二、检测生字过渡语:夯实基础,才能渐行渐远!三、感知内容,事中品人请同学们速读课文,思考文中哪句话能够表达作者写此文时对老王的情感?明确:那是一个幸运者对不幸者的愧怍。追问:关键词是理解文章的一把钥匙。大家认为幸运者是谁?不幸者指的是谁?明确:幸运者指的是杨绛先生,不幸者指的是老王。我们先看来认识一下杨绛先生。过渡语:鬓发斑白,慈眉善目,精神矍铄,...
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![]() 篇2:统编版七年级下册语文第11课、老 王同步练习题(含答案)统编版七年级下册语文第11课、老 王同步练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第11课、老 王积累与运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.翳(yì) 滞笨(zhì) 荒僻(bì) 镶嵌(qiàn)B.螺(luó) 侮辱(wū) 愧怍(zuò) 绷带(bēng)C.攥(zuàn) 惶恐(huánɡ) 塌败(tā) 凑合(còu)D.伛(qū) 骷髅(kū) 抱歉(qiàn) 体悟(wù)2.下面语句中加点词词性解说错误的一项是( )A.他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。(副词)B.我从开着的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了。(介词)C.老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。(连词)D.啊呀...
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![]() ![]() 篇3:统编版语文四下第四单元第6课时 组文阅读课《老猫(节选)》《鸽子》《蝌蚪(节选)》教案统编版语文四下第四单元第6课时 组文阅读课《老猫(节选)》《鸽子》《蝌蚪(节选)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第6课时 组文阅读课——《老猫(节选)》《鸽子》《蝌蚪(节选)》一、学习目标1.学习作者对动物特点的具体描写的方法,并能迁移运用。2.体会作者是如何表达对动物的感情的。二、评价任务:1.找出作者对动物描写的好词佳句,小组交流这些句子描写的好处。2.找到相关语句,采用配乐读等形式读出作者对动物的情感。三、教学过程(一)复习回顾,再现方法同学们,本单元的语文要素是“体会作家是如何表达对动物的感情的”,习作要求是“写自己喜欢的动物,试着写出特点”。今天,我们将在组文阅读课中,继续学习作者具体描写动物的特点、用不同的方式表达自己的喜爱之情的方法。(...
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大致详情:七年级下册语文10课《老王?》预习知识点10老王?预习须知一、文题解读以“老王”为题,点明了本文的主人公。“老王”这一最普通不过的称呼,恰是对老王平凡一生的真实写照。二、作者简介?杨绛(1911—2016),本名杨季康,江苏无锡人,作家、文学翻译家和外国文学研究家,钱锺书夫人。代表作有散文集《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。?知识重点一、字音词义攥zuàn:用手抓住或抓稳。翳yì:眼角膜病变后留下的疤痕。失群:动物或人找不到原来的群体。惶huáng恐:惶惧,惊恐。荒僻pì:人迹罕至且偏远。塌tā败:塌陷破败。落伍:比喻人或事物跟不上时代。取缔d...
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![]() ![]() 篇5:第6课《老界山》课件(共39张PPT)+教案+素材第6课《老界山》课件(共39张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版初中语文七年级下《老山界》教学设计课题 《老山界》 单元 二 学科 语文 年级 七学习目标 1.知识与能力:根据时间变化和地点转移,把握文章内容。2.过程与方法:教师引导下学生自主探索、合作探索问题答案。3.情感态度与价值观:努力培养学生朗读、感悟和理解能力,培养学生体会作者独特感情的能力。重点 揣摩语句,理解词句的意蕴,体会描写的特点。难点 结合背景知识和文章内容,感悟红军战士顽强的意志和乐观的精神教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 背诵《七律·长征》毛主席的诗《七律·长征》中,讲到了雄伟险峻的“五岭”,其中有一座山岭叫...
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篇6:赣美版 第11课 老矿灯 课件(14张PPT)赣美版 第11课 老矿灯 课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)灯,给人光明,给人温暖。有的灯还是历史的见证。第11课老矿灯安源煤矿全景(摄于1922年)安源路矿大罢工刘少奇和安源矿工(油画)侯一民安源路矿工人运动纪念馆老式矿灯当代新式矿灯各式各样的灯台灯的结构灯罩支柱底座画一画请选出你喜欢的一种灯具画出来。火感古玩问好FBUFECOM宁海县‰zPOLICEPOLIbd3nod彐30dE技(深自了★★★」★e上O画编号:2798707红动中国(.con)希农1989
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版 七年级语文下册第6课《老 山 界》预习知识点部编版 七年级语文下册第6课《老 山 界》预习知识点资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版|七年级语文下册第6课《老山界》预习知识点?预习须知一、写作背景1934年10月,中央红军开始长征,“老山界”是红军长征途中翻越的“第一座难走的山”。长征胜利后不久,时任政治部宣传部部长的作者就写下了这篇回忆录,记叙了红军战士翻越老山界的经过。二、作者简介陆定一(1906—1996),江苏无锡人,无产阶级革命家。长征时,他在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作,后任红军总政治部宣传部长;建国后,任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。他长期负责党的宣传和文教工作,为党的宣传、文化、教育事业倾注了毕生的精力,做出了巨大贡献...
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![]() ![]() ![]() 篇8:五年级上册美术课件-第11课 老矿灯丨赣美版五年级上册美术课件-第11课 老矿灯丨赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)老矿灯刘少奇和安源旷工(油画)候一民安源煤矿全景(1922年)吊灯壁灯台灯灯罩灯柱灯座分别为老人、小孩、年轻人各设计一款他们喜爱的台灯。练习布置作业:学生课后设计两款不同风格的路灯。谢谢!经华网WW.CNorn.cn图片编号:1328484我图网WANWEOOOPIGCON中华古网阿拉丁照明网wukecna明S2NEWS昵图nIpiecom@plsdgoJuByJoaoyzongINo-20130131163111000869
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:赣美美术五上《第11课老矿灯》教案赣美美术五上《第11课老矿灯》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第11课老矿灯教学目标 1.知识和技能目标: 通过对老矿灯的灯具作用的认知,使学生了解还有其他种类的灯,包括灯具的类型、结构特点和制作材料等,发动学生对新灯具的探索与设计。2.过程与方法目标: 通过对老矿灯的情感认知及教师对灯具相关知识的讲解,使学生能运用卷、折、剪、拼、贴等方法设计制作新型灯具。3.情感、态度与价值观目标:让学生了解安源路矿大罢工的历史背景,进行革命传统教育,激发学生对革命圣地的崇敬之情。2.学情分析 依据新课标中的基本理念和人文性的美术课程性质,根据五年级学生的年龄特征和知识认知程度我选择以老矿灯为主线,分为追忆篇、现代篇和未来篇三个板块。从追忆篇中的反映安...
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![]() ![]() ![]() 篇10:五年级下册综合实践活动教案-老门东半日游 线路设计修改指导课 全国通用五年级下册综合实践活动教案-老门东半日游 线路设计修改指导课 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:老门东半日游?线路设计修改指导课
设计思路:?
南京作为六朝古都,它的地域文化资源丰富,秦淮区更是如此,其方言文化、饮食文化、建筑文化、经济文化等源远流长、独具特色,传承至今,仍发挥着巨大作用。?
我校地处城南,老门东与学校近在咫尺。老门东位于南京市秦淮区中华门以东,因地处聚宝门(今中华门)以东,故称“门东”,与老门西相对。老门东自古就是江南商贾云集、人文荟萃、世家大族居住之地,富可敌国的沈万三、拥有九十九间半的蒋百万、中国唯一的女状元傅善祥等耳熟能详的历史人物都在这里居住过。?
本次综合实践活动选择“老门东半日游”这个课题,既立足于学校和地域的实际情况,又贴近了学生的生活,很好地激发...
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![]() 篇11:第10课 老 王习题课件 (共40张PPT)第10课 老 王习题课件 (共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)第10课 老 王【识·日积月累】1.读准字音,辨清字形伛偻( ) 荒僻( ) 惶恐( )眼翳( ) 绷着( ) 愧怍( )取缔( ) 降格( ) 侮辱( )yǔpìhuánɡyìbēnɡzuòdìjiànɡrǔ﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒自主预习肿zhànɡ( ) xiānɡ( )嵌 门kuànɡ( )dēnɡ( )车 zhì( )笨 còu( )合胀镶框蹬滞凑2.通晓词义,填对词语(1)___________...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:三年级综合实践活动说课教案-走进老游戏 全国通用三年级综合实践活动说课教案-走进老游戏 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:走进老游戏各位评委、各位老师大家好!请大家伴着《童年》这欢快的乐曲一同与我走进童年,走进老游戏。??一.?说课题产生的背景.??爱玩是每个孩子的天性,玩不仅可以愉悦身心,还可以锻炼身体、开发智力、懂得友谊,什么本身的灵活性、协调性、竞争精神、合作意识,都在玩中不知不觉的得到培养。??现在社会发展了,科技进步了,可我却发现孩子们不会玩了。课间学生们不是坐在教室里看书,就是在楼道里追跑打闹,跳皮筋、丢沙包、老鹰捉小鸡一些优秀的老游戏在孩子的世界中消失了,我认为有必要让老游戏回归儿童生活,从而弥补家庭教育与学校教育的不足,促进学生身心和谐发展。??因此,设计开展了本次综合实践活动《走进老游戏...
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![]() ![]() 篇13:赣美美术五上《第11课老矿灯》(共31张PPT)赣美美术五上《第11课老矿灯》(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)红色刘少奇和安源矿工(油画)侯一民对比连线光明命运科技胜利设计演变越来越鲜艳色彩造型越来越先进材质越来越安全光源越来越人性化基本原则安全、实用、美观基本原则:生活灯的种类日光灯路灯彩灯招牌灯景观灯喷泉灯绿化灯灯的种类吊灯落地灯壁灯台灯灯的组成灯泡灯杆灯座灯罩灯的造型灯的造型灯的寓意鸟语花香游龙戏珠平安富贵连年有余灯的装饰灯的颜色灯的颜色灯的颜色灯的材质节日灯的传统灯笼灯的传统花灯灯的传统河灯灯的传统孔明灯情感教师示范小组合作,注意造型新颖、色彩和...
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