篇1：【掌控课堂-同步作业】人教版地理七(上)第二章 陆地和海洋 第二章知识总结 (课件版)【掌控课堂-同步作业】人教版地理七(上)第二章 陆地和海洋 第二章知识总结 (课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)海陆面积比例：海洋占①，陆地占②地球？水球？陆地主要集中在③半球海陆分布海洋主要集中在④半球名称（按面积从大到小）：⑤洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、⑥洲主要位于东半球：亚洲、欧洲、非洲和大洋洲主要位于西半球：北美洲、南美洲分布被赤道穿过：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲七大洲跨经度最广：南极洲亚洲与欧洲：乌拉尔山脉一乌拉尔河一里海一大高加索山脉一黑海一土耳其海峡亚洲与非洲：⑦七大洲和四大洋洲界北美洲与南美洲：⑧亚洲与北美洲：白令海峡名称（按面积从大到小）：⑨、大西洋、印度洋、北冰洋四大洋特，点：太平洋面积最大；北...
图片详情：
  篇2：【掌控课堂-同步作业】人教版地理八(上)第一章 从世界看中国 第一章知识总结 (课件版)【掌控课堂-同步作业】人教版地理八(上)第一章 从世界看中国 第一章知识总结 (课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)半球位置：位于①半球、北半球地理位置纬度位置：大部分地区位于②南部部分地区位于热带，没有寒带海陆位置：位于亚欧大陆东部、③西岸，海陆兼备最南端：海南省南沙群岛中的④最北端：黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上领土四端最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处最西端：新疆维吾尔自治区的⑤陆地领土面积约⑥疆域平方千米，居世界第三位国土辽阔陆地大国陆上国界线长达2.2万多千米，与14个国家相邻临海：渤海、黄海、东海、南海，台湾岛东岸直接濒临⑦大陆海岸线长1.8万多千米，与6个国家隔海相望海洋大国岛屿：台湾岛（最大）、海南岛（...
图片详情：
    篇3：【掌控课堂-同步作业】人教版地理七(上)第三章 天气与气候 第三章知识总结 (课件版)【掌控课堂-同步作业】人教版地理七(上)第三章 天气与气候 第三章知识总结 (课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)⑧是降水的主要形式季节变化降水的时间变化降水的变化年际变化降水的变化与分布降水量柱状图的绘制和阅读赤道附近地带降水⑨两极地区降水少南、北回归线两侧，大陆 降水少，大陆东岸降水多降水的分布中纬度①地区降水多，内陆地区降水少气候的两大要素：气温和降水气候的地区差异读气温曲线图，分析气温状况分析气候的地区差异的方法读降水量柱状图，分析降水状况南、北回归线之间：②的气候世界的亚热带的气候气候世界气候类北回归线与北极圈、南回归线与南极圈之间型的分布温带的气候南、北极圈内：③的气候4位置、⑤位置、地形影响气候的主要因...
图片详情：
   篇4：【掌控课堂-同步作业】人教版地理七(上)第一章 地球和地图 第一章知识总结 (课件版)【掌控课堂-同步作业】人教版地理七(上)第一章 地球和地图 第一章知识总结 (课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体形状人类对地球形状的认识过程地球的形状和大小平均半径：6371千米大小最大周长（赤道周长）：约①千米表面积：约5.1亿平方千米地球的模型地球仪赤道：与南、北极距离相等的大圆圈地球和地球仪纬线：与赤道平行的圆圈，指示②方向纬度：赤道的纬度为0°，向北(N)和向南(S),各分90°纬线和纬度南北半球的分界线：③低、中、高纬度地区的划分：低纬度(0°一30°)、中纬度（30°一60°)、高纬度(60°一90°)地区经线：连接南北两极并垂直于纬线的线，指示④方向经度：由0°经线向东(E)和向西(W),各分1...
图片详情：
    篇5：【掌控课堂-创优作业】人教版生物七(上)第一单元 生物和生物圈 第一、二章总结训练 (课件版)【掌控课堂-创优作业】人教版生物七(上)第一单元 生物和生物圈 第一、二章总结训练 (课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)科学探究的方法：观察法、调查法、实验法（对照实验认识生物认识生物：生物的基本特征非生物因素：光、温度、水等生物与环境的关系环境影响生物生物因素：其他生物（生物间形成捕食、竞争生物既能适应环境，也能影响和改变环境非生物部分：阳光、空气、水等生物和生物圈组成{生物部分：生产者、消费者和分解者食物链生态系统{食物链和食物网食物网物质和能量沿着食物链和食物网流动生态系统具有一定的自动调节能力考点聚焦训练考点一科学探究的方法1.（阜新中考)如果学生沉迷于网络，不但会影响学业，而且更容易患上近视。要了解某市中学生的近视情况，我们应选用D...
图片详情：
   篇6：【掌控课堂-同步作业】人教版地理八(上)第三章 中国的自然资源 第三章知识总结 (课件版)【掌控课堂-同步作业】人教版地理八(上)第三章 中国的自然资源 第三章知识总结 (课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)概念自然界中对人类活动有价值的物质和能量①：可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用的自然资源；合理利用，并且注意保护和培育自然资源的②形成、再生过程非常缓慢，几乎不可再生，用一点就少一基本特征分类,点的自然资源；更应当珍惜和节约使用总量丰富，③我国自然资源的基本特点改进技术，提高资源利用率；扩大重要资源进口渠道；培养节约能源的意识；开发新材料、新能源保障资源供给主要的土地农业用地：④草地、林地利用类型建设用地：城乡建设用地、交通用地、工矿用地类型齐全，通常情况下难以利用的土地：永久积雪和冰川、戈壁耕地比重小我国的土总量丰...
图片详情：
     篇7：【掌控课堂-同步作业】人教版地理八(上)第四章 中国的经济发展 第四章知识总结 (课件版)【掌控课堂-同步作业】人教版地理八(上)第四章 中国的经济发展 第四章知识总结 (课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)运输工具：汽车、火车、船舶、飞机等概况主要的现代交通运输方式：公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输重要性：“经济发展的①主要交通运输方式的特，点交通运输交通运输方式的选择选择交通运输方式时应考虑的因素东部铁路网②西部铁路网③南北干线：京沪线、京九线、④焦柳线、宝成一成昆线我国铁路干线的分布普速铁路干线东西千线：京包一包兰线、⑤沪昆线重要的铁路枢纽：北京、郑州、上海、株洲等农业部门：种植业、畜牧业、林业、渔业等农业及其重要性重要性：农业是我国国民经济的基础西部：以⑥为主（四大牧区：内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区西藏牧区)...
图片详情：
  篇8：【掌控课堂-创优作业】人教版生物八(上)第五单元 第一章 动物的主要类群 总结训练 (课件版)【掌控课堂-创优作业】人教版生物八(上)第五单元 第一章 动物的主要类群 总结训练 (课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)腔肠动物：身体呈辐射对称：体表有刺细胞：有口无肛门扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门线形动物：身体细长，呈圆柱形：体表有角质层：有口有肛门无脊椎动物环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成：靠刚毛或疣足辅助运动软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳运动器官是足节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节鱼：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸：成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼脊椎动物吸，皮肤可辅助呼吸爬行动物：体表覆...
图片详情：
  篇9：【掌控课堂-创优作业】人教版生物八(上)第五单元 生物圈中的其他生物 第二、三章 总结训练 (课件版)【掌控课堂-创优作业】人教版生物八(上)第五单元 生物圈中的其他生物 第二、三章 总结训练 (课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)运动系统的组成：骨（杠杆）、关节（支点）、肌肉（提供动力运动的产生：骨骼肌受传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生运动动物的运动各系统的配合：需要神经系统的调节，需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合运动的意义：有利于觅食、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境分类（按获先天性行为：生来就有，由体内的遗传物质决定得途径分)学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得动物的行为群体内部往往形成一定的组织特征{成员之间有明确的分工社会行为有的群体中还形成等级群体中的信息交流：通过动作、声音、气...
图片详情：
  篇10：【掌控课堂-创优作业】人教版生物七(上)第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体总结训练 (课件版)【掌控课堂-创优作业】人教版生物七(上)第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体总结训练 (课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)概念：身体只由一个细胞构成的生物常见的单细胞生物：大肠杆菌、酵母菌、变形虫、衣藻等单细胞生物草履虫的结构及功能与人类的关系：鱼类的饵料、草履虫有净化污水的考点一细胞的生长、分裂和分化(一)细胞的生长、分裂和分化图示细胞生长细胞分裂细胞分化(二)细胞分裂的过程动物细胞：细胞膜向内凹陷细胞核一细胞质分为二分为二植物细胞：在原细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁染色体变化：先复制加倍，再平均分配。新细胞的染色体形态、数目与原细胞的相同。1.【科技前沿】（随州中考）科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出...
图片详情：
     Tags：过秦,课堂,总结,精选,10篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
