篇1：9《屈原列传》课件（共67张ppt）9《屈原列传》课件（共67张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)屈原列传【学习目标】1.积累重要的文言文词句知识;疏通文意,了解屈原生平。2.把握课文将屈原的遭遇与国家生死存亡相联系,表现其人格风采的独特方法。3.正确评价屈原的人生选择,学习屈原的爱国主义精神和志洁行廉刚正不阿的高尚品德。《屈原列传》实际上是一篇夹叙夹议的历史人物评传,相当于现在的“人物述评”。“传”与“评”相结合,“传”中寓“评”是本文的特色。屈原,战国时期楚国人,年轻时受到楚怀王信任,后因楚怀王听信谗言被疏远流放,最终悲愤交加,自投汨罗江而死。屈原（约公元前340—公元前278年），芈姓，屈氏，名平，字原，又自云名正则，字灵均，出生于楚国丹阳秭归（今湖北...
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   篇2：高中语文选择性必修中册第三单元9《屈原列传》教案高中语文选择性必修中册第三单元9《屈原列传》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《屈原列传》教案核心素养语言建构与运用：梳理所学作品中常见的文言实词、虚词、特殊句式和文化常识，注意古今语言的异同。思维发展与提升：在特定的社会文化场景中考察作品，以客观、科学、礼敬的态度，认识作品对中国文化发展的贡献。审美鉴赏与创造：精读不同时期、不同类型的代表性作品，体会经典作品的精神内涵、审美追求和文化价值。文化传承与理解：由点到面地体会中华传统文化的精深和丰富，厚植家国情怀，激发使命担当。教学重难点重点：积累重要的文言文词句知识。难点：学习屈原的爱国主义精神和志洁行廉刚正不阿的高尚品德。教学过程一、导入新课两千多年前的夏历五月，屈原抱石投江以身殉国。西汉时，司马迁...
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 篇3：9 屈原列传 课件（108张PPT）9 屈原列传 课件（108张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共108张PPT)笑傲人世是一份何等的情怀，众醉独醒是一种怎样的悲哀 ，两千年前的湘江水畔，他纵身一跃，定格成永远的风景。其热血化作滔滔波浪，滋润了整个民族的灵魂！——他，就是屈原司马迁掌握本课常见文言实词，熟记通假字，正确理解古今异义的词。了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法。了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。教学目标司马迁为什么悲其“志”古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；...
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    篇4：9《屈原列传》课件（共75张ppt）9《屈原列传》课件（共75张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共75张PPT)知人论世，识记常识导入梁启超，如果生在中国，不读楚辞，不理解楚辞，枉为中国人。鲁迅曾赞《离骚》为“逸响伟辞，卓绝一世”称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。屈原屈 原屈原是两千多年前中国的一位伟大的诗人，同时是一位思想家、政治家。他生于楚国的贵族家庭，知识渊博，有政治和外交才能。他曾得到楚怀王信任。但由于上官大夫的诽谤而被楚怀王疏远。屈原鉴于在秦国威胁下的楚国的危机，主张改良内政，联合齐国以求自存。但是，当权者靳尚和怀王的宠姬郑袖受了秦国使者张仪的贿赂，阻止怀王接受屈原的正确意见，和齐国绝交了。怀王甚至被秦国诱去做了三年的俘虏，囚死在秦国。楚怀王...
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    篇5：中职语文课本基础知识汇总中职语文课本基础知识汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中职语文课本基础知识汇总一、记叙文阅读题常见的知识记叙文种类繁多，包容广阔。凡是以记叙为主要表达方式的文章都可以叫记叙文。包括小说、散文、随笔、回忆录、游记等文学作品，也包括史传、神话、传说、童话、寓言和故事等，还应包括新闻报道（如消息、通讯）、报告文学等等。记叙文语言讲求生动形象，重在以情动人。 记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章体裁，但常常也可以用到说明、议论、描写和抒情等表达方式。一、注音、释词（根据具体语言环境即结合上下文） 二、划分段落，归纳段意，归纳中心。 1、划分依据：（1）时间推移。（2）地点转换。如《从百草园到三味书屋》（3...
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   篇6：高中语文选择性必修中册 9 屈原列传 同步练习（含答案解析）高中语文选择性必修中册 9 屈原列传 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台9 屈原列传一、单选题1．下列句子中，没有词类活用现象的一项是（ ）A．邪曲之害公也 B．蝉蜕于浊秽C．楚怀王贪而信张仪 D．然皆祖屈原之从容辞令2．下列各项中，不含通假字的一项是（ ）A．“离骚”者，犹离忧也 B．屈平属草稿未定C．其后秦欲伐齐，齐与楚从亲 D．厚币委质事楚3．下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（ ）A．身客死于秦，为天下笑B．博闻强志，明于治乱，娴于辞令C．内惑于郑袖，外欺于张仪D．信而见疑，忠而被谤4．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A．屈平之作《离骚》邪曲之害公也B．入则与王...
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     篇7：部编版高中语文选择性必修中册《屈原列传》学案部编版高中语文选择性必修中册《屈原列传》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：选择性必修中 9《屈原列传》预习案一、给加点字注音：属（ ）草稿 谗谄（ ） 邪曲（ ） 疾痛惨怛（ ） 谗人间（ ）之 怨诽（ ） 帝喾（ ） 靡（ ）不毕见举类迩而见（ ）义远 濯（ ）淖（ ） 浊秽（ ）皭（ ）然泥（ ） 屈平既绌（ ） 与楚从（ ）亲详（ ）去秦 商於（ ）之地 丹淅（ ）...
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    篇8：9.《屈原列传》（共55张ppt）9.《屈原列传》（共55张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)屈原列传司马迁选择性必修中册 第一单元【学习目标】1、理解并掌握文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。2、了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉的品德。体会屈原爱国主义精神在当代的意义，厚植家国情怀，激发使命担当。导入新课古往今来，历代文人墨客留下了许多佳联妙对，对这位伟大的思想家、爱国诗人充满了缅怀之情。武昌东湖有座“行吟阁”，其名取《史记》中“屈原至于江滨，披发行吟泽畔”之意。阁中有原国家副主席董必武的题联：旨远辞高，同风雅并举；行廉志洁，与日月争光。司马迁在《屈原列传》中这样评价屈原的诗品人品：《离骚》和《国风》、《小雅》一样，...
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     篇9：八年级下课本复习八年级下课本复习资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级上册各单元单词、短语、句型、知识点复习Unit 1 Where did you go on vacation 单词：1、认识wonderful（极好的、精彩的、绝妙的）和excellent（优秀的、杰出的、卓越的、太好了）. 2、countryside农村、乡村 3、认识以下形容词：delicious 美味的、expensive昂贵的、cheap便宜的、terrible糟糕的、boring无聊的、exciting令人兴奋的4、wonder想知道，相当于 want to know 后面常接完整的句子。 5、umbrella伞6、wet湿的 7、forget忘...
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     篇10：新目标英语课本语法汇总新目标英语课本语法汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●Grammar语法L.词类(Parts of Speech)词类英语名称意义例词名词Noun (n.)表示人或事物的名称。boy,pencil,book,backpack适词Article (art.)用在名词前帮助说明名a (an),the词所指的人或事物。代词Pronoun (pron.)用来代替名词、形容词或数词。we,that,his,what形容词Adjective (adj.)用以修饰名词，表示old,red,fine,good人或事物的特征。数词Numeral...
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     篇11：9《屈原列传》教学设计 统编版高中语文选择性必修中册9《屈原列传》教学设计 统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：《屈原列传》教学设计教学目标1．了解屈原、司马迁及《史记》相关常识；2．掌握课文中出现的文言知识；3．学习本文记叙、议论、抒情密切结合的写法；4．体会屈原的高尚品质、爱国精神，学习用历史的观点看待历史人物。教学重点和难点1．积累文中重点实词、虚词和句式等文言知识。2．学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法教学方法诵读点拨，讨论指导教学辅助多媒体课件教学课时4课时教学过程一、导入何处招魂，香草还生三户地当年呵壁，湘流应识九歌心这是长沙岳麓山上的三闾大夫祠中一副著名的对联，表达了对屈原的无限崇敬。屈原，是我国第一个伟大诗人，又是世界古代文化名人。《史记》中...
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   篇12：部编版选择性必修中册9.《屈原列传》学案部编版选择性必修中册9.《屈原列传》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料归21jy_52455450621世纪教育网ID：10618672所有。版权所有，侵权必究。屈原列传司马迁【文学常识】选自《史记·屈原贾生列传》。（见鸿门宴）屈原，芈姓，屈氏，名平，字原，又自云名正则，字灵均。战国时期楚国人。他出生于贵族家庭，知识渊博，有政治和外交才能，在政治上他推崇“美政”思想(圣君贤相、民本思想)。曾任楚国左徒，后因小人谗言离间，被长期流放，晚年看到楚国前途无望，抱石自沉汨罗江殉国。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国第一位伟大的爱国诗人。中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。1953年，被列为世界“四大文化名人...
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  篇13：9《屈原列传》（同步学案）统编版高二语文选择性必修中册9《屈原列传》（同步学案）统编版高二语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：《屈原列传》同步学案①《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，在学习这篇课文的时候，我们要尝试寻求《史记》和《离骚》之间有怎样的关联。《屈原列传》将屈原的生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下展现，既有对史实的粗笔勾勒，又有对细节的工笔描绘，揭示了屈原个人的身世浮沉与国家生死存亡的内在联系，充分彰显了屈原的人格风采。②阅读这篇文章的时候，我们首先要在理解和掌握文言知识的前提下，疏通文意。例如：“明年”“诡辩”“颜色”“形容”等古今异义的现象。更重要的是，我们要注意把握屈原的精神品质，品味作品精湛的叙事艺术。1.了解司马迁的生平和《史记》的相关知识，了解屈原的生平事迹。2.掌握文中...
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   篇14：初中物理课本插图专项汇编（有答案）初中物理课本插图专项汇编（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初三物理书实验复习八上物理课本插图 学号 姓名1.如图所示，透过烧瓶壁（烧瓶壁厚度忽略）看烧瓶内水中的金鱼比实际要大一些，是因为光由 进入 时，发生了折射，烧瓶壁和内部的水相当于一个 。2.如图所示，透过盛水的玻璃杯看书本上的文字，则看到的“文字”将会A.不变 B.变大 C.高度不变，但变宽了 D.宽度不变，但变高了3.如图所示，将一个回形针用细线拴着，固定于桌面，当手拿一个条形磁铁在回形针上方时，看到回形针被吸起并静止在空中，磁铁...
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  篇15：六年级《穷人》课本剧六年级《穷人》课本剧资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级《穷人》课本剧时间：俄国沙皇统治最黑暗的时期 地点：某海边 人物：桑娜 渔夫 西蒙 五个孩子 西蒙的孩子 布景：房间里打扫的干干净净，五个孩子正在安静的睡着，外面海风呼啸，波浪滔天，让人感到心惊肉跳。 桑娜：都这么晚了，丈夫为了一家人的生活辛苦的干活，却只能让一家人勉强填饱肚子。今天风浪这么大，他不会出什么事吧？ 桑娜：都十二点了，他怎么还不会来，会不会？？？（桑娜站起身，慌忙朝海滩边走去，想看看丈夫的船在不在） （丈夫的船并没有在海面上，大海一片死寂） 桑娜：上帝，保佑他，别让他出什么事啊，他要是出事了，我们一家就完了（桑娜眼里含着泪花，两只手在...
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 篇16：部编版高中语文选择性必修中册9.《屈原列传》学案部编版高中语文选择性必修中册9.《屈原列传》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《屈原列传》学案【学习目标】1、了解《史记》和相关知识，把握史传类文学作品的基本特点。2、掌握本课的文言常用实词；熟记通假字，正确理解古今异义的词，复习巩固判断句与被动句。3、了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。4、学习本文记叙和议论相结合的写作方法。 【知识链接】一、作者作品司马迁（约前145—约前90），字子长， 夏阳(今陕西韩城南)人，西汉著史学家、 文学家、思想家。少时随父研习经史，二十岁后，游遍全国，考察风俗，探访古迹，采集传说。初任郎中，后继父任太史令，博读史馆所藏图书和文献。太初元年(前104)，与唐都、落下闳等进行历法改革，共订...
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    篇17：9.《屈原列传》探究性教学设计 统编版高中语文选择性必修中册9.《屈原列传》探究性教学设计 统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：《屈原列传》探究性教学设计【素养目标】语言建构与运用：积累两段文字涉及的重点实词。思维发展与提升：了解两段文字议论和记叙的关系，体会二者相通之处。审美鉴赏与创造：感受屈原决不妥协的精神，学习其志洁行廉的品格。文化传承与理解：体会司马迁为屈原立传的目的，追求和构建高尚的人生。【教学重难点】教学重点：感受屈原决不妥协的精神，学习其志洁行廉的品格。教学难点：体会司马迁为屈原立传的目的，追求和构建高尚的人生。【教学方法】品读赏析、合作探究、讨论点拨【教学过程】一、问题激趣《史记》体例的一大特点是在每篇之后都有一段“太史公曰”，代表司马迁对传主的态 度。在《屈原列传》的最后，作...
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  篇18：第9课 屈原列传 同步练习（含答案解析）第9课 屈原列传 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元第9课 屈原列传(时间：45分钟 分值：65分)一、积累运用(41分)1．下列句子中不含通假字的一项是(3分)( )A．令张仪详去秦B．其称文小而其指极大C．谗谄之蔽明也D．人穷则反本2．下列对加点词语的意义解释全对的一项是(3分)( )A．又因(因为)厚币用事者臣靳尚 争宠而心害(嫉妒)其能B．平伐(自夸，炫耀)其功 屈平疾王听之不聪(聪明)也C．谗人间之，可谓穷(处境艰难)矣 其文约，其辞微(含蓄)D．举类(事物)迩而见义远 冀幸君之一(一旦)悟，俗之一改也3．下列加点词的用法和意义相同的一项是(3分)( )A．B...
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    篇19：9《屈原列传》课时把关练 统编版高中语文选择性必修中册9《屈原列传》课时把关练 统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：课时把关练9 屈原列传◆文言基础知识1.下列各项中，不含通假字的一项是( )A．“离骚”者，犹离忧也B．一篇之中三致志焉C．其后秦欲伐齐，齐与楚从亲D．亡走赵，赵不内2.下列对句中加点的词解释有误的一项是( )A．屈平之作《离骚》，盖自怨生也 自：由B．故劳苦倦极，未尝不呼天也 极：疲困C．其存君兴国而欲反覆之 存：思念D．争宠而心害其能 害：害怕3.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.①入则与王图议国事②人穷则反本B.①屈平之作《离骚》，盖自怨生也②复之秦，竟死于秦而归葬C.①王怒而疏屈平②信而见疑，忠而被谤D.①...
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  Tags：屈原,列传,课本,精选,19篇
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