篇1：全国生物说课比赛一等奖作品（江西赛区）：DNA是主要的遗传物质的说课课件全国生物说课比赛一等奖作品（江西赛区）：DNA是主要的遗传物质的说课课件资料可供全国地区适用。 大致详情：课件22张PPT。DNA是主要的遗传物质抚州市临川一中 宋斌（一）教材地位和作用 一. 说 教 材 《DNA是主要的遗传物质》是人教版高中《生物》第六章第一节第一部分的内容。学生在学完相关知识后，转入难度较大的遗传学知识学习，之前知识可为本部分学习提供必要的线索。同时本节内容又为后面相关知识的学习打下基础。 1、知识目标 总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程和实验设计思路。理解染色体是遗传物质的主要载体。2、能力目标 培养学生观察、分析、质疑、探究的能力。3、情感目标 树立生命的物质性的辩证唯物主义观点；培养学生的创新... 图片详情：      篇2：07全国高中数学优质课比赛教案及说课资料（高一）07全国高中数学优质课比赛教案及说课资料（高一）资料可供临汾市地区适用。 大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《平面向量数量积的物理背景及其含义》教案授课教师：宁夏银川唐徕回民中学 马海军课题：§2.4.1 平面向量数量积的物理背景及其含义教材：普通高中课程标准实验教科书（人教A版）数学必修4一、教学目标1、了解平面向量数量积的物理背景，理解数量积的含义及其物理意义；2、体会平面向量的数量积与向量投影的关系，理解掌握数量积的性质和运算律，并能运用性质和运算律进行相关的判断和运算；3、体会类比的数学思想和方法，进一步培养学生抽象概括、推理论证的能力。二、教学重、难点教学重点：1、平面向量数量积的含义与物理意义2... 图片详情：    篇3：【全国百强校】河南师大附中初中历史说课和讲课比赛：（人教版）八年级上册 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立（课件+素材，打包3份）【全国百强校】河南师大附中初中历史说课和讲课比赛：（人教版）八年级上册 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立（课件+素材，打包3份）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件38张PPT。 五四爱国运动和中国共产党的成立教材分析教法学法教学过程学情分析教材分析八年级上册第三单元 新民主主义革命的兴起 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立教材分析1、本课一共分为两目： 五四爱国运动 中国共产党的成立2、教材的图片与事例非常鲜活有利于提 高学生的兴趣教材分析1、通过学习，使学生掌握五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义；了解中国共产党的成立及其意义。2、培养学生辩证分... 图片详情： 篇4：2014年全国高中化学优质课大赛人教版必修一4.3《硫和氮的氧化物——氮的氧化物》说课课件（22张ppt含实验视频）+说课稿共3份（太原市第二中学 崔建芬）（3份打包）2014年全国高中化学优质课大赛人教版必修一4.3《硫和氮的氧化物——氮的氧化物》说课课件（22张ppt含实验视频）+说课稿共3份（太原市第二中学 崔建芬）（3份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件22张PPT。《高中化学教师专业化发展的PCK实践研究》课题组设计理念教学目标教学流程我的收获氮的氧化物山西省太原市第二中学氮的氧化物山西省太原市第二中学氮的氧化物341氮的氧化物vvvvv山西省太原市第二中学氮的氧化物山西省太原市第二中学氮的氧化物vv山西省太原市第二中学氮的氧化物vv山西省太原市第二中学v氮的氧化物山西省太原市第二中学v氮的氧化物山西省太原市第二中学241氮的氧化物山西省太原市第二中学氮的氧化物山西省太原市第二中学 氮是怎样的一种元素呢？氮的氧化物山西省太原市第二中学氮气的性质氮的氧化物山西省太原市第二中学氮的氧化物山西省太原市第二中学氮的氧化物山西省太原市... 图片详情： 篇5：《自我保护》课件----获泉州市说课比赛初中组一等奖《自我保护》课件----获泉州市说课比赛初中组一等奖资料可供全国地区适用。 大致详情：DirectMediaXtra.x32=====================注册号：DMX0000000,directtransition3d破解版毛毛的自由乐园http://ntmaoyf.2002.6,如何救助溺水者 / 溺水 / 溺水急救 / 急救方法 / 应急措施 / 自救与互救第一部分 急救原则什么是急救作为急救人员急救的步骤第二部分 事故现场的处理事故现场的急救步骤拨打应急电话火灾触电溺水交通事故第三部分 常用急救术心肺复苏术 （成人 儿童 婴儿）搬运术复原卧位控制严重出血第四部分 重危病症休克成人及儿童窒息 婴儿窒息过敏... 图片详情： 篇6：2014年全国信息技术与教学融合优质课人教版九年级上册第十课《选择希望人生——正确对待理想与现实》说课课件（18张ppt含视频）+说课稿+教学设计共4份（黑龙江省大庆市湖滨学校杨宝珠）（4份打包）2014年全国信息技术与教学融合优质课人教版九年级上册第十课《选择希望人生——正确对待理想与现实》说课课件（18张ppt含视频）+说课稿+教学设计共4份（黑龙江省大庆市湖滨学校杨宝珠）（4份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：《正确对待理想与现实》教学设计 黑龙江省大庆市湖滨学校 杨宝珠《正确对待理想与现实》教学设计 黑龙江省大庆市湖滨学校 杨宝珠 一、教材的地位和作用《正确对待理想与现实》是人教版《思想品德》九年级第十课的第一框。第十课的课题是《选择希望人生》，而本框的学习任务是指导学生树立正确的人生理想，明确理想对人生的重要意义，掌握实现理想的方法。当前，部分学生确立的理想不切实际，不能很好地以理想作为自己行动的指导，不能通过正确的途径来实现理想等，对青少年影响非常大。因此，帮助学生正确对待理想与现实对于他们健康成长具有极为重要的意义。二、教学目标 知识目标：理想的含义；理想... 图片详情：   篇7：2006全国说课大赛说课稿集锦[上学期]2006全国说课大赛说课稿集锦[上学期]资料可供全国地区适用。 大致详情：一次函数与二元一次方程（组）人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级上册第十一章第三节湖北省荆州市沙市第五中学 曾令阳一、教材分析1、教材的地位和作用函数、方程和不等式都是人们刻画现实世界的重要数学模型。用函数的观点看方程（组）与不等式，使学生不仅能加深对方程（组）、不等式的理解，提高认识问题的水平，而且能从函数的角度将三者统一起来，感受数学的统一美。本节课是学生学习完一次函数、一元一次方程及一元一次不等式的联系后对一次函数和二元一次方程（组）关系的探究，学生在探索过程中体验数形结合的思想方法和数学模型的应用价值，这对今后的学习有着十分重要的意义。2、教学重难点重点：一... 图片详情：   篇8：2006全国说课大赛说课稿集锦[上学期]2006全国说课大赛说课稿集锦[上学期]资料可供全国地区适用。 大致详情：第4章 数据的收集与整理§4.1 喜爱哪种动物的同学最多——全面调查举例（第1课时）授课：江西抚州临川四中 万梅秀课题：§4.1 喜爱哪种动物的同学最多——全面调查举例（第1课时）教材：人教版义务教育课程标准实验教科书七年级数学上册第154~158页授课教师：江西临川四中万梅秀[教材分析]1、本节教材的地位与作用．教材将“统计与概率”领域的内容分成四章编排，前三章是统计，最后一章是概率，分别安排在7年级（上）、8年级（上、下）和9年级（上）四册书中．统计部分的三章内容按照数据处理的基本过程来安排，分别是第4章“数据的收集与整理”，第12章“数据的描述”，第20章“数据的分析”．... 图片详情：    篇9：《点到直线的距离》(说课，全国一等奖）[上学期]《点到直线的距离》(说课，全国一等奖）[上学期]资料可供全国地区适用。 大致详情：2000年第3期（总第十三期） 《广东金中》2001年第1期 《广东金中》·说课艺术·《点到直线的距离》（获全国一等奖）张学昭 一、教材分析 ⒈教材的地位和作用 “点到直线的距离”是高中课本《平面解析几何》第一章“直线”的最后一节，其主要内容是：点到直线的距离公式的推导及应用。 在此之前，学生已经学习了两点间的距离公式、定比分点公式、直线方程、两直线的位置关系，同时也学习了用代数方程研究曲线性质的“以数论形，数形结合”的数学思想方法。在这个基础上，教材在第一章的最后安排了这一节。点到直线的距离公式是解决理论和实际问题的重要工具，... 图片详情：   篇10：新人教版七年级数学下册 9.2 实际问题与一元一次不等式说课课件(2006年全国说课大赛一等奖)[下学期]新人教版七年级数学下册 9.2 实际问题与一元一次不等式说课课件(2006年全国说课大赛一等奖)[下学期]资料可供全国地区适用。 大致详情：课件28张PPT。实际问题与一元一次不等式新疆乌鲁木齐市第二中学 康岩 教材分析教法分析学法指导教学程序 在数学学习和探究的过程中，形成实事求是的态度和独立思考的习惯；在解决问题的同时，学会与其他同学交流，形成互相合作的意识。本课的教学重点：一元一次不等式在实际问题中的应用。本课的教学难点：在实际问题中建立一元一次不等式的数量关系。 教材分析教法分析教学程序思路让学生讲，疑难让学生议，规律让学生找，结论让学生得，错误让学生析，小结让学生做。 教法设想 教材分析教法分析教学程序问题1 我们的原价是每人100元，优惠价可以打七点七折我们原价和他... 图片详情：    Tags：全国,比赛,一等奖,课稿,精选  |
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