篇1：人教版高中语文必修一 《奇妙的对联》 课件 （38张PPT）人教版高中语文必修一 《奇妙的对联》 课件 （38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)乾隆纪晓岚两碟豆一瓯油两蝶斗一鸥游林间两蝶斗水上一鸥游掀起你的盖头来——奇妙的对联09年湖南高考语文试题为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联（）A志远天高，春风杨柳麓山青B情深海阔，夏日荷花潇江红C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D身正才卓，冬雪松竹衡岳高对联，是我国文学园地中的一枝奇葩。对联在2004年高考试卷中闪亮登场，并获得一致好评。因此加强对联知识储备，强化训练，是十分必要的。?学习目标1、知识目标:掌握对联的有关知识,领略对联的无穷魅力。2、能力目标:做对联练习，在对联写练活动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。3、情感目标...
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  篇2：6 《记念刘和珍君》 《 为了忘却的记念》课件（60张）6 《记念刘和珍君》 《 为了忘却的记念》课件（60张）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元
单元学习主题
曙 光
哪里有压迫,哪里就有反抗,刘和珍等革命志士引导人民群众逐步觉醒,不断进步。包身工是帝国主义和黑暗势力野蛮压榨、残酷迫害旧中国劳动人民罪证的体现。中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争,以巨大的奉献和牺牲换来了国家的解放、民族的新生。
单元学习目标
6 记念刘和珍君
为了忘却的记念
学习目标
1.了解时代背景,领会写作意图,体会作者思想感情的复杂性和深刻性。
2.分析人物形象,学习爱国青年为追求真理、为进步事业而舍生忘死、勇于献身的优秀品质。
3.学习叙述、抒情、议论相结合的手法。
作者简介
作品背景
相关常识
知识整合...
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  篇3：对联中的修辞课件(共35张PPT)对联中的修辞课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)对联中的修辞天对地，雨对风。大陆对长空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。山花对海树，赤日对苍穹。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。 一、叠字 叠字，又名“重言”，系指由两个相同的字组成的词语。在楹联创作中，叠字法的运用是非常广泛的，几乎随处可见。比如： 风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝； 这是苏州网师园的一副叠字楹联，上联化用李清照词《声声慢》，使联语独具特色。全联从纵和横的角度描写了该园山重水复、鸟语花香的美景和游客流连忘返、恋人们卿卿...
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   篇4：人教版语文必修一梳理探究：奇妙的对联 课件+教案+素材人教版语文必修一梳理探究：奇妙的对联 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)奇妙的对联人教版 必修一新知导入相传在上古时，苍茫大海上有一座度朔山，山上有一颗大桃子树，在其枝干的东北处有一个鬼门，门上就有两个门神：郁垒、神荼。一旦发现有害人的鬼，他们就用苇草将其捆起来，扔到山下喂老虎。因此，黄帝就命百姓在自己家门前，用苇草挂起来雕刻着两个门神的桃木板，以此来辟邪。到了汉代，人们多用桃木制成长六寸、方三寸之状的板，挂在门口两根柱子上，还在上面书画。对联的定义对联，也称为楹联、楹贴、对子等。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。基本要求仄起平收，...
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   篇5：奇妙的对联 课件奇妙的对联 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件51张PPT。奇妙的对联文字的智慧 到了五代，开始把联语题于桃木板上，五代后蜀主孟 昶写了第一副对联：中华第一联 起源于五代，形成于唐宋，盛行于明清。 五代时的后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗题写在桃符上，叫“新年纳余庆，嘉节号长春”，故称“题桃符”，因是春节所题，后来又叫做“春联”。到了宋代，文人学者纷纷以题联为趣。 对联话史 对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”，俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式，分上下两联,有的还有横批。 对联是是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式，汉文化的一个重要...
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  篇6：人教版高中语文必修一梳理探究 奇妙的对联课件（共40 张PPT）人教版高中语文必修一梳理探究 奇妙的对联课件（共40 张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：对联的基本要求 ：
词性相当
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相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词：
“新年纳余庆，佳节号长春。”
对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。
对联的种类
春
联
婚
联
挽
联
寿
联
书
画
联
名
胜
联
行
业
联
对联的基本知识 ：
①字数相等
②词类相当
③结构相应
④平仄相对
上下...
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    篇7：6.1《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读 课件(共26张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册6.1《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读 课件(共26张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)导入上节课结束，我们留下了一个思考题：两篇文章的抒情笔法为何会有如此多的不同？除此之外，两篇文章虽然都属于以写人记事为主的纪念性散文，但是在写作特点方面，又有一些不同之处；另外，两篇文章都提到“忘却”一词，不同语境下“忘却”的意思差别在哪里……这些问题，都值得我们深入研究。《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读学习活动1.分析人物，感受文章所记人物的真实性；2.比较两篇文章在写作特点上的不同之处；3.比较两篇文章所用抒情笔法的不同之处；4.理解两篇文章的“忘却”所蕴含的不同情感。活动一感受人物的真实性思考探究著名学者詹丹教授认为：“无论写刘和珍...
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  篇8：（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高二年级同步分层作业（含答案）6 记念刘和珍君为了忘却的记念（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高二年级同步分层作业（含答案）6 记念刘和珍君为了忘却的记念资料可供全国地区适用。
大致详情：（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高二年级同步分层作业6 记念刘和珍君/为了忘却的记念一．选择题（共6小题）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）A．长歌当哭（dàng） 菲薄（fěi） 寥落（liáo） 赁屋（lìn）B．桀骜锋利（ào） 莽原（mǎng） 殒身不恤（xǔn） 攒射（cuán）C．缁衣（zī） 惴惴（zhuì） 曲译（qū） 戳穿（chuò）D．铿锵（kēng） 拓荒（tuò）...
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  篇9：2023-2024学年高中语文部编版选择性必修中册第二单元第6课《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》课件(共45张PPT)2023-2024学年高中语文部编版选择性必修中册第二单元第6课《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)选择性必修中册第二单元01了解时代背景，梳理作者思想感情发展的脉络，厘清文章的思路。02学习文章记叙抒情、议论相结合的写法。03学习爱国青年的革命精神，总结历史教训，增强民族自尊心、自信心。学习目标学习难点学习重点学习文章记叙抒情、议论相结合的写法。学习爱国青年的革命精神，总结历史教训，增强民族自尊心、自信心。教法与学法比较阅读法，自主、合作探究法3课时学习课时数01教学过程第一课时一、情境导入“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”历史是公正的，只为一己私利而活着的人，会被历史的大浪冲走；那些活着是为了别人更好地活着的人，...
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     篇10：（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高二年级同步分层作业6 记念刘和珍君为了忘却的记（含答案）念（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高二年级同步分层作业6 记念刘和珍君为了忘却的记（含答案）念资料可供全国地区适用。
大致详情：（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高二年级同步分层作业6 记念刘和珍君/为了忘却的记念一．选择题（共5小题）1．下列各句中，没有语病的一句是（ ）A．在20世纪上半期“革命与战争”的语境下，聚焦这一时期中小学历史、社会教科书，你会发现书中关于民族问题是如此意趣盎然．B．金子山风景区划出这片面积20多亩、拥有几千株毛竹的竹海已成为游客可随意“涂鸦”的地方，这是景区特意为游客开设的“刻字林”．C．值得注意的是，新规还明确，旅客逃避安全检查或者殴打辱骂民航安检员，扰乱民航安检工作现场秩序的行为，也将移交公安机关．D．有关发言人在日前举行的记者招待会上指出，如果美国...
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     篇11：2020-2021学年人教版必修1梳理探究《奇妙的对联》课件（33张PPT）2020-2021学年人教版必修1梳理探究《奇妙的对联》课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)教学目标1、了解对联的相关知识。2、感受对联的奇妙，并总结对联的基本要求。3、学习对联的一般写法（对法）。对联，也叫楹联、楹帖、对子等。楹，就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。对联大体可分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、行业类等。对联的起源张贴桃符：秦汉以前，民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗。最早的对联新年纳余庆嘉节号长春 到了唐以后，有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。秦琼尉迟恭?爆竹声中一...
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    篇12：高中语文部编版选择性必修中册 — 《记念刘和珍君》 《为了忘却的记念》群文阅读设计高中语文部编版选择性必修中册 — 《记念刘和珍君》 《为了忘却的记念》群文阅读设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编人教版选择性必修中 — 《记念刘和珍君》 《为了忘却的记念》群文阅读设计
任务探究一
分析人物形象
01
任务导引
本课两篇文章都是纪念为革命而牺牲的青年，对反动统治阶级屠杀革命青年的暴行进行了无情揭露，对革命青年敢于斗争、不怕牺牲的精神进行了热情的歌颂。
学习时要注意分析作者笔下不同的人物形象，以更好地把握两文各自的内涵。
02
任务设计
1.请结合《记念刘和珍君》中写到的刘和珍的事迹，概括其品质、精神、性格。
答案
①思想进步、追求真理。虽然她生活比较困难，但是她思想要求进步，追求真理，崇敬鲁迅。喜欢读鲁迅的文章，所以她毅然预订了全年的由鲁迅编辑的《莽原》。这正说...
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  篇13：6.《记念刘和珍君》《为了忘却的纪念》学案 2021—2022学年统编版高中语文选择性必修中册（含答案）6.《记念刘和珍君》《为了忘却的纪念》学案 2021—2022学年统编版高中语文选择性必修中册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《记念刘和珍君》《为了忘却的纪念》一轮复习学案【复习目标】掌握散文结构思路分析的方法，提高相应题目的解题水平。【导入学习】散文结构思路分析题是散文阅读的重要考点，着重考查考生的综合分析能力。试题涉及文章整体结构、段落结构、段与篇的逻辑关系、段与段之间的关系等。题型一般有3种：行文思路分析题、线索作用分析题、句段作用分析题。不论散文结构思路怎样变化，都要围绕散文中心主旨行文，也就意味着在分析散文结构思路时应着眼于“神聚”。《荷塘月色》一文既有外部的行踪线索，又有内部的心理线索，使文章结构严谨，形成一种完美的圆合状态。请简要分析这一行文结构。(综合考查行文思路和心理变化)参考答案：①从外...
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   篇14：《奇妙的对联》教案设计《奇妙的对联》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的对联》教案设计【教学目标】 1、知识能力目标: ?掌握对联的相关知识,领略对联的传统文化魅力。 2、过程方法目标: 在欣赏和拟写过程中对对联有基本的了解。 3、情感态度价值观目标： 让学生了解对联知识、感受汉语魅力，培养热爱母语、热爱传统文化的意识。 【教学重点】 1、掌握对联常识，欣赏对联。 2、把握对句要领，拟写对联。 【教学难点】 1、平仄、对仗的把握。2、拟写对联。 【 教 学 法 】激趣法、研讨法、练习法 【教学安排】? 1课时 【教与学过程】 l .导语：汉语是世界上最美丽的语言，是汉民族思想、文化的载体，千百年来一直是中国人进行语言学习和社会交往的重要形式...
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 篇15：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册6 记念刘和珍君 为了忘却的记念（52张PPT）高中语文统编版（部编版）选择性必修中册6 记念刘和珍君 为了忘却的记念（52张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)第二单元 中国革命传统作品研习苦难与新生本单元的人文主题是“苦难与新生” ,属于“中国革命传统作品研习”任务群,共有六篇文章,包括两篇散文、一篇报告文学和三篇小说。这些作品,有的寄托对烈士牺牲的深切哀痛,表达对正义力量的信心;有的展现旧中国劳动人民的苦难,揭示中国革命的意义;有的描绘革命斗争的场景,反映革命志士的高尚品质和人民群众的不懈奋斗。《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》是鲁迅先生所写的纪念性散文,两篇文章都表达了对革命烈士的纪念和对反动势力的痛恨。夏衍的《包身工》记述了包身工们悲惨的生活和恶劣的生存环境,揭露了帝国主义及其帮凶对包身工的野蛮压榨和迫害。...
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  篇16：6《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》比较阅读课件(共40张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册6《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》比较阅读课件(共40张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》比较阅读学习目标2.比较两篇文章的异同点，更透彻地理解鲁迅文章的特点；3.体会中国共产党领导下的革命志士和广大群众为国家解放、民族新生而英勇奋斗的革命精神；4.把握作品的情感、艺术手法和语言风格。1.学习中国革命传统作品，深刻认识革命传统；课前导入有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。——当代诗人臧克家《有的人》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。——鲁迅作者简介鲁迅(1881-1...
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   篇17：奇妙的对联 (共52张PPT)奇妙的对联 (共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件52张PPT。奇妙的对联对联是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,流传至今,已经有一千多年的历史了。从古自今，墨客骚人以文会友，离不开“对联”，互相切磋交流，离不开它。而贴“对联”成为人们庆祝“节日”，举行“庆典”，和“结婚”等方面的文化习俗。 “新年纳余庆，嘉节号长春。”这是我国最早出现的一副春联。 对联， 雅称楹联，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是我国人民群众喜闻乐见的一种生动艺术形式，是中华民族特有的文化遗产，反映了不同历史时期的社会生活。 对联的一般特点1、它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。 2、上下联相同的位置词性应该相同。一般称为「虚对虚，实对实」...
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  篇18：统编版高二选择性必修（中）第二单元《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》精品导学预习案统编版高二选择性必修（中）第二单元《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》精品导学预习案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版高二选择性必修（中）第二单元《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》精品导学预习案
【预习指导】
独立研读文本《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》，依据导学案要求，做好标记和勾画。
【学习目标】
1、学习《记念刘和珍君》中刘和珍的生平和死难经过，把握烈士的高大形象学习其爱国精神，激发爱国情怀。
2、了解《为了忘却的记念》写作背景和目的，体会课文表达的思想感情，概括全文的主旨
【重点难点】
学习《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》记叙议论抒情相结合的表达，体会作者的感情。
【情景导学】
一个心怀正义的作家在正义遭到迫害乃至枪杀之时，总是会勇敢的站出发声的，鲁迅就是这样的一位
一...
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  Tags：记念,珍君,对联,精选,18篇
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