篇1：课题1 物质的变化和性质第2课时 物质的性质 课件(共28张PPT+1份视频)课题1 物质的变化和性质第2课时 物质的性质 课件(共28张PPT+1份视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)课题1 物质的变化和性质第2课时 物质的性质什么是物理变化？什么是化学变化？物理变化和化学变化的区别是什么？物理变化：没有其他物质生成的变化化学变化：有其他物质生成的变化区别：变化时是否有其他物质生成课程回顾酒精的用途很广，在国防、化工、医疗卫生、食品工业、工农业生产中都有广泛的用途。根据你的观察和生活经验，酒精有哪些性质？作燃料酿酒导入新课根据观察和生活经验，酒精具有以下性质：颜色：状态：气味：密度：水溶性：是否挥发：是由有可燃性:无色液体有特殊气味0.8g/ml能与水互溶易挥发能燃烧以上性质可以怎样分类？物理性质...
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篇2：2021春人教版九年级化学上册1.1物质的变化和性质 说课稿2021春人教版九年级化学上册1.1物质的变化和性质 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：物质的变化和性质说课稿尊敬的各位评委你们好！我今天说课题目是《物质的变化和性质》，接下来我将从教材，教学目标、重点和难点，学生，教法和学法以及教学过程五个方面来完成今天的说课。一、说教材：物质的变化和性质是九年级化学第一单元第一个课题，本节内容分为物质的变化和物质的性质两个部分。本节课的知识点是学生学习化学的最基础的理论知识，教材中通过生活中的几个实验来说明什么是物理变化，什么是化学变化，进而从概念中得出两者的本质区别，加深学生对概念的理解。同时，本节内容浅显易懂又贴近生活，对于刚刚接触化学的学生来说是非常必要的，也能在他们的心中树立“生活折射化学，化学服务生活”的理念。二、说教...
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   篇3：化学人教版九上：1.1物质的变化和性质（第二课时） 作业(含解析)化学人教版九上：1.1物质的变化和性质（第二课时） 作业(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：物质的变化和性质（第二课时）一、基础训练1.下列性质中描述物质的物理性质的是（）A.镁条燃烧 B.汽油挥发C.水是无色液体 D.醋能腐蚀铝制餐具2.下列物质的用途与其他化学性质相关的是（）A.用金属汞作温度计中的液体B.用液氮祛除面部的小瘤、痣C.用二氧化碳作温室气体肥料D.用大理石作装饰材料3.胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4·5H2O胆矾受热时易失去结晶水，成为白色无水的CuSO4，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（）A.物理性质 B.制法 C.用途 D.化学性质4.下列应用只涉及物质的物理...
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  篇4：化学人教版九上：1.1物质的变化和性质（第一课时） 作业(含解析)化学人教版九上：1.1物质的变化和性质（第一课时） 作业(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：物质变化和性质（第一课时）一、基础训练1.日常生活中下列做法属于化学变化的是（）A.给自行车打气 B.把镁粉制成蜂窝煤C.用食醋去除水垢 D.用砂纸磨去铁片表面的铁粉2.在下列变化中有一个变化与其他变化有着本质的不同，该变化是（）A.石蜡熔化 B.纸张燃烧C.酒精挥发 D.冰雪融化3.下列关于化学变化的描述中，正确的是（）A.一定会发光，发热 B.一定会有颜色变化C.一定会有沉淀生成 D.一定有新物质生成4.在探索地球上生命起源的活动中，美国科学家米勒做了一个著名的实验，他把甲烷、氨、氢气和水蒸气混合成一种和原始大气基本...
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   篇5：初中化学人教版九年级上册 课题1物质的变化和性质 第2课时 物质的性质初中化学人教版九年级上册 课题1物质的变化和性质 第2课时 物质的性质资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教版九年级上册课题1 物质的变化和性质第2课时 物质的性质第一单元 走进化学世界本课目录新知导入1学习目标2新知讲解3巩固提升4要点梳理5课堂小结6板书设计7课堂练习8新知导入这些都是生活中常见的物质，请同学们观察并描述它们的不同性质，比如颜色、气味、状态、硬度、溶解性、能否燃烧等。学习目标理解物理性质和化学性质的概念。1知道物理性质和化学性质的区别，并能正确加以辨别。2通过实验探究物质的性质与用途之间的关系。33认识物质变化和物质性质之间的不同。441．物质...
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篇6：第1单元 走进化学世界 专题训练一 物质的变化和性质 习题课件第1单元 走进化学世界 专题训练一 物质的变化和性质 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)专题训练一 物质的变化和性质第一单元 走进化学世界必●1.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是(A)A.冰雪融化/火药爆炸B.木条燃烧/酒精挥发C.矿石粉碎/衣服晾干D.葡萄酿酒/牛奶变酸2.某固体物质受热后变成气体，这种变化属于(C)A.一定是化学变化B.一定是物理变化C.可能是物理变化，也可能是化学变化D.既不是物理变化，也不是化学变化3.“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是BA.使用火药B.指南针指航海C.用泥土烧制陶瓷D...
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  篇7：课题1 物质的变化和性质 第一课时 课件（共19张幻灯片 ）课题1 物质的变化和性质 第一课时 课件（共19张幻灯片 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：物质的变化和性质一、新课引入，创设情境 各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。例如，水加热会变成水蒸气、食物在酷热的夏天易变质、钢铁在风吹雨淋中会慢慢生锈。我们每天都生活在一个不断变化的世界里。认识物质变化，对于了解自然现象至关重要，也与我们的日常生活紧密相关。教学目标1、了解物理变化和化学变化的概念及区别2、能运用概念判断一些典型的物理变化和化学变化二、新课讲解，逐个突破1、化学是一门以实验为基础的学科，学会观察实验很重要1、实验前： 物质的颜色、状态、气味等。2、实验中：反应条件（加热、点燃等）； 现象...
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   篇8：【课时培优作业】第一单元 课题1 物质的变化和性质（2） （pdf版+答案）【课时培优作业】第一单元 课题1 物质的变化和性质（2） （pdf版+答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：参芳答案【课堂作业】绪言化学使世界1.D2.C3.C4.B变得更加绚丽多彩5.化学物理6.(1)化学变化(2)化学变化【问题导学】(3)物理变化(4)物理变化(5)物理1.化学的发展极大地改善了人类的生变化存和发展条件，丰富了人们的生活。7.其他物质颜色改变放出气体2.人类最早认识和利用化学是通过认生成沉淀吸热放热发光识和使用火来实现的。8.④AC3.原子论和分子学说的创立，奠定了【课后作业】近代化学的理论基础。1.B2.A3.C4.C5.A6.A4.化学是在分子、原子层次上研究物7.C8.B9.D质的性质、组成、结构与变化规律的科学。10....
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 篇9：九年级化学暑假衔接讲义第二讲 物质的变化和性质（原卷+解析卷）九年级化学暑假衔接讲义第二讲 物质的变化和性质（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九年级化学暑假衔接讲义第二讲 物质的变化和性质（原卷）课程要求 1. 理解物理变化和化学变化概念；2. 掌握化学变化的实质；3. 了解物理性质和化学性质概念；4. 理解性质决定用途、用途反映性质的含义。一、物理变化（1）定义： 变化叫做物理变化。（2）常见的物理变化：如水的三态变化，胆矾的研碎、汽油挥发等。二．化学变化（1）定义：_______________________变化叫做化学变化，又叫做_______________。（2）基本特征是 ，常表现为...
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   篇10：人教版九年级上册化学1.1物质的变化和性质同步训练（含答案）人教版九年级上册化学1.1物质的变化和性质同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版九年级上册化学1.1物质的变化和性质同步训练一、单选题1．古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2．下列变化中属于物理变化的是A．甘薯酿酒 B．玉石俱焚 C．滴水成冰 D．呼吸作用3．随着祖国经济的发展，居民生活水平越来越高，下列生活中的现象发生了化学变化的是A．用榨汁机将柑橘榨成饮料 B．家宴中满屋飘香的美酒味C．用天然气灶煮饭 D．节日里不断闪烁的霓虹灯4．下列变化中属于物理变化的是A．植物光合作用 B．白磷自燃...
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  篇11：【课时培优作业】第一单元 课题1 物质的变化和性质（1） （pdf版+答案）【课时培优作业】第一单元 课题1 物质的变化和性质（1） （pdf版+答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：参芳答案【课堂作业】绪言化学使世界1.D2.C3.C4.B变得更加绚丽多彩5.化学物理6.(1)化学变化(2)化学变化【问题导学】(3)物理变化(4)物理变化(5)物理1.化学的发展极大地改善了人类的生变化存和发展条件，丰富了人们的生活。7.其他物质颜色改变放出气体2.人类最早认识和利用化学是通过认生成沉淀吸热放热发光识和使用火来实现的。8.④AC3.原子论和分子学说的创立，奠定了【课后作业】近代化学的理论基础。1.B2.A3.C4.C5.A6.A4.化学是在分子、原子层次上研究物7.C8.B9.D质的性质、组成、结构与变化规律的科学。10....
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 篇12：课题1 物质的变化和性质（教学课件）-九年级化学上册同步备课系列（人教版）课题1 物质的变化和性质（教学课件）-九年级化学上册同步备课系列（人教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质化学变化和物理变化化学性质和物理性质0102学习目标1.了解化学变化的基本特征。2.对一些易分辨的、典型的物质变化，能作出属于物理变化还是化学变化的判断。3.能够初步区分物质的哪些性质属于物理性质，哪些属于化学性质。4.学习观察化学变化的方法，培养以客观事实为依据作出判断的科学态度。物质是在不断变化的春雨 小溪 云雾 冰雪物质是在不断变化的讨论：说一说你身边的物质发生的变化。小麦...
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   篇13：【课时训练】1.1 物质的变化和性质（pdf版，含答案）【课时训练】1.1 物质的变化和性质（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：本书导学号5451795第一单元走进化学世界第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质第1课时化学变化和物理变化2.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是知识要点全练实实指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，知识点1物理变化和化学变化下列各项描述中属于物理性爆炸的是()1.物质发生化学变化的本质特征是A,煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸A.有新物质生成B.有气体生成B.夏日高温轮胎爆炸C.节日的烟花在空中爆炸C.有沉淀生成D.发光放热D.厨房中因燃气泄漏而爆炸2.下列叙述正确的是3.古人为我们留下了宝贵的精神财富。下列诗A.化学变化过程中不...
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 篇14：专题01：物质的变化、性质和用途 测试卷（原卷版+解析版）专题01：物质的变化、性质和用途 测试卷（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题01：物质的变化、性质和用途（测试）1.【2022江苏扬州】2. 扬州中国大运河博物馆生动还原了大运河的历史场景。下列过程涉及化学变化的是（ ）A. 开凿河道 B. 裁制船帆 C. 炼铁铸锚 D. 伐木造桨2.【2022重庆A】2. 神州十三号返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是（ ）A. 脱离空间站 B. 自由下落 C. 外壳烧蚀 D. 打开降落伞3.【2022辽宁朝阳】1．在家庭厨房中，下列做法属于物理变化的是（ ）①用食醋除水垢②用钢丝球擦除灶具污渍③用西瓜榨汁④用燃气煮饭A．①② B．①③ C．②③ D．③④4.【2022...
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  篇15：【轻松备课】人教版化学九年级上 第一单元 课题1 物质的变化和性质 教学课件【轻松备课】人教版化学九年级上 第一单元 课题1 物质的变化和性质 教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第一单元 走进化学世界课 题 1 物质的变化和性质第一单元 走进化学世界1.了解化学变化的基本特征。2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，初步认识化学反应的本质。3.对一些易分辨的、典型的物质变化，能作出属于物理变化还是化学变化的判断。4.能初步区分物质的哪些性质属于物理性质，哪些性质属于化学性质。5.学习观察化学变化的方法，培养以客观事实为依据作出判断的科学素养。学 习 目 标自 主 探 究实验1 水的沸腾实验2 胆矾的研碎实验序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后产生的物质 有无其它物质生成实验1-1实验1-2液态的水...
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  篇16：化学人教版九上巩固练习：1.1 物质的变化和性质(含解析)化学人教版九上巩固练习：1.1 物质的变化和性质(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 走进化学世界1.1 物质的变化和性质【巩固练习】1. 如图所示变化中，属于化学变化的是（ ）A． 冰雪融化 B． 燃料燃烧 C． 橙汁榨汁 D． 品红扩散2．常温下，不宜用物理性质来区别的一组物质是（ ）A．酒精和白醋 B．铁粉和木炭粉C．食盐和蔗糖 D．氧化铜粉末和二氧化锰粉末3．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（ ）A．氧气用于急救病人 B．“干冰”用于人工降雨C．生铁铸造铁锅 D．铜用于制造导线4.化学上把“生成新物质的变化...
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  篇17：人教版九年级上册化学1.1物质的变化和性质同步练习（含答案）人教版九年级上册化学1.1物质的变化和性质同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版九年级上册化学1.1物质的变化和性质同步练习一、单选题1．物质的性质决定其用途，下列物质的用途只是利用其物理性质的是A．铜丝用来做导线 B．氧气用于支持燃烧C．氢气用来作燃料 D．氮气做保护气2．为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学变化的是A．不到人多的地方聚集 B．保持社交距离C．用医用酒精杀菌消毒 D．出门佩戴口罩3．下列变化属于化学变化的是A．水变成水蒸气 B．铁铸成锅C．冰雪熔化 D．粮食酿酒4．对于本次作业所用纸张，属于其化学性质的是A．可燃 B．不溶于水 C．质软 D．易撕碎5．假期在家承担以下家务劳动的过程中，...
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  篇18：人教版九上1.1 物质的变化和性质（第2课时）课件(共20张PPT)人教版九上1.1 物质的变化和性质（第2课时）课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1.1 物质的变化和性质（第2课时）日常生活中，常见一些人用医用酒精来降温，以达到退烧的目的，也经常用工业酒精炖小锅美食。这都是利用了酒精的特性。思考：根据你的观察和生活经验，酒精有哪些性质？学习目标1.了解物理性质和化学性质的概念。2. 能够初步区分物质的哪些性质属于物理性质，哪些属于化学性质。3.了解物质的性质与用途之间的关系，明确物质用途所运用的性质，判断该性质属于物理性质还是化学性质。4.通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理。二、化学性质和物理性质观察一瓶酒精，根据你的观察和生活经验，说出酒精有哪些性质？颜色：...
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  篇19：化学人教版九年级上册练习：1.1 物质的变化和性质（含答案)化学人教版九年级上册练习：1.1 物质的变化和性质（含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题1 物质的变化和性质一、选择题1．化学变化与物理变化的本质区别是（ ）A．有发热、发光现象 B．有新物质生成C．有气体放出 D．有物质状态的变化2． 2020年1月以来，我国众志成城，抗击新冠肺炎疫情富有成效。疫情防护期间，下列外出回家的操作步骤中，主要涉及化学变化的是（ ）A．登记身份信息 B．用体温计测体温C．用洗手液洗手 D．用消毒剂消毒3．下列变化中，属于物理变化的是（ ）A．汽油挥发 B．食物腐烂 C．葡萄酿酒 D．蜡烛燃烧4．下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是（ ）A．用铜制作导线 B．用生铁制作炊具C．用酒精作燃料 D．用液氮冷冻食品...
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