篇1：3.4.认识0（教案）数学一年级上册-北京版3.4.认识0（教案）数学一年级上册-北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识0小学数学北京2011课标版2015-2016年度共1学时1教学目标评论1、通过紧密联系生活的实践活动,初步理解数0的含义,掌握0的写法,能正确书写0。2、培养学生的观察能力、理解的能力和认真书写的好习惯。3、通过联系生活实际,激发学习兴趣,让学生认识到数学和生活息息相关。2学情分析评论学生在生活中已经接触过0,并且学生已经学过数数,对于0表示没有的意义,多数学生也不陌生,这些都为本节课的学习起到了一个正迁移的作用。但学生的思维还处于形象思维阶段,因此学生要通过很多形象的事物才能理解0的意义。一年级的学生由于生活经验,知道0怎么读写,但是要让他们把0写的漂亮还是比较难的...
图片详情：
  篇2：0（教案）人教版一年级上册数学0（教案）人教版一年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：0教学目标学生初步了解0的含义，会读、会写数字0；初步掌握计算有关0的加减法。通过观察、思考、讨论、探索等学习活动，提高学生自主学习意识。教学重点学生初步了解0的含义，会读、会写数字0；初步掌握计算有关0的加减法。教学难点通过观察、思考、讨论、探索等学习活动，提高学生自主学习意识。一、谈话引入 每当节日的时候，人们总会放飞许多美丽的气球，你们见过吗？（幻灯演示） 观察：你发现了什麽？ 防飞前是几个？用数字几表示？放飞后小朋友没有气球了，用用什麽表示呢？ 这就要用到我们今天学习的新的数字0（板书） 二、学习新知 （1）揭示“0”的第一含义──什么也没有。 ...
图片详情：
  篇3：一年级上册数学教案 0的认识 ︳西师大版（表格式教案）一年级上册数学教案 0的认识 ︳西师大版（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：0的认识教学设计单元内容《10以内数的认识和加减法（一）》课时第1课时课题内容《0的认识》课型新授课设计教师授课教师授课时间教材分析0的认识比较抽象复杂，比1～5的认识有难度。教材主要突出了0的两种意义——计数角度——“没有，用0表示”，第二个常用意义——“表示起点”。教学目标1、认识0，能正确读写0。知道0表示“没有”和“起点两种意义。2、经历0产生的过程，能主动联系生活实际理解0的意义。教学重点认识0，能正确读写0。教学难点理解0的意义。教法指导创设情境，对比操作演示，引导学生观察思考，帮助学生理解0的意义。学法指导采用合作学习法，通过观察...
图片详情：
  篇4：【周周练】第5周 0的认识和有关加减法 小数人教版一(上)（pdf版）【周周练】第5周 0的认识和有关加减法 小数人教版一(上)（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级上册第5周0的认识和有关加减法1.新疆解析：温度计上以0为界，0上面的温度称为零上()摄氏度（温度单位），0下面的温度称为零下()摄氏度（温度单位），越往下温度越低。2.÷0123解析：按0→5的顺序找一找，有各种不同的走法，试着画一画吧！3.5十0=4十1=3十2解析：做这类题目时，尝试把最大的数加最小的数，然后再把刺下的数中最大的和最小的相加，照这样操作，看是否符合题意。4.1个白色圆点4个黑色圆点5个黑色圆点解析：通过观察，我们发现，第一张卡片全部是白色圆点，有5个；第二张卡片是4个白色圆点，1个黑色圆点…后一幅图的白色圆点数比前一幅图少1，黑色圆点数多1...
图片详情：
 篇5：3.5以内数的认识和加减法——0同步练习人教版一年级数学上册（含答案）3.5以内数的认识和加减法——0同步练习人教版一年级数学上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3. 5以内数的认识和加减法——0 同步练习（含答案）人教版 一年级数学上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。1( )2＋1 5－1( )4 2＋0( )4－10＋1( )1＋1 2－2( )3－3 2＋3( )1＋42．在括号里填上“＋”或“－”。3( )2＝5 4( )1＝3...
图片详情：
  篇6：人教版一年级数学上册 3.7 0的认识和加减法(1)教案人教版一年级数学上册 3.7 0的认识和加减法(1)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《0的认识和加减》教学设计教学内容：人教版一年级上册P30页教学目标：1、理解0的含义，会读、会写数字0。2、在情境体验中理解有关0的加、减法的含义，并能熟练计算。3、养成合作、探究的能力。教学重点：理解0的含义，并能写正确书写。教学难点：学会计算有关0的加、减法。教具准备：课件教学过程：1、创设情境，激情引趣让我们跟着小猴一起来到小猴的家，猜猜它准备做什么？二、教学0的含义1、提示第一种含义―――什么也没有（1）盘子里有2个桃子，教师提问：用数字几表示？（2）盘子里有1个桃子，教师提问：用数字几表示？（3）盘子里一个桃子也没有了，教师提问：用什么数字表示呢？...
图片详情：
 篇7：沪教版 一年级数学上册 两个5是10、0的认识（教案）沪教版 一年级数学上册 两个5是10、0的认识（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：两个5是10、0的认识教学内容：课本第11-13页教学目标：1、直观认识5、10和0。2、通过多种活动，让学生初步感悟两个5是10。3、会用笔涂涂圈圈，逐步形成正确的涂圈习惯。4、掌握0、5与10的书写特征，会正确进行书写。教学重点：5与10之间的关系 ，0的三层含义教学难点：0的含义理解教学过程：一、基本练习：1、游戏：听一听，摆一摆。（1）老师来演奏乐器，学生来摆围棋子，用围棋子告诉我你听到乐器响了几次。（三角铁5次、铃铛5次、飞来了5只鸟）2、你们摆对了吗？真好，大家都摆对了，我们三次听到的都是——5次。听到5次除了可以用5个围棋子来表示，还可以用什么来表...
图片详情：
  篇8：人教版 数学一年级上册 3 1~5的认识和加减法 第10课时 0 教案人教版 数学一年级上册 3 1~5的认识和加减法 第10课时 0 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课时0课时内容 教材第30～31页的内容及相关习题。 课时准备 学生预习教师备课课时目标 1.通过具体情境理解并掌握“0”的两种含义，会读、写“0”，初步学会计算有关0的加减法。2.结合情境理解有关0的加、减法的含义，并能熟练计算。3.通过观察、思考、讨论、探索，培养学生抽象概括的能力和自主学习的意识。重点难点 重点：理解“0”的两种含义，会计算有关“0”的加减法。难点：根据图意理解0的加、减法的算理。一、创设情境，导入新课师：同学们，三条鱼可以用“3”表示，两条鱼可以用“2”表示，一条鱼可以用“1”表示，那么一条鱼也没有可以用什么数表示呢？结合下面的小故事想一想，说一说。...
图片详情：
  篇9：西师版数学一年级上册一 10以内数的认识和加减法（一）0的认识教案西师版数学一年级上册一 10以内数的认识和加减法（一）0的认识教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《0的认识》教学案例教学目标：1、知识目标：通过观察和实践活动，使学生知道“0”表示的几种意义：可以表示没有、起点的含义；学会正确地读、写“0”。 2、能力目标：掌握“0”的含义，在生活中会运用；培养学生的想像力、探究交流的品质。 3、情感目标：能积极参与数学学习活动，认识到数学和生活息息相关，并让学生在学习数学的过程中结合自己的情感体验。教学重难点：0的两种含义和书写。教学过程：一、故事导入，激发兴趣。1、出现画面（小猫钓鱼）。老师讲故事：有一天，小猫四兄弟一起来到河边钓鱼，小猫咪咪专心地钓起来，不一会儿就钓到了4条大鱼，小猫花花钓到了2条大鱼，小猫白白钓到了1条大鱼，...
图片详情：
 篇10：苏教版小学数学一年级上册核心考点评价3. 认识0~5 及=、＞、＜（含答案）苏教版小学数学一年级上册核心考点评价3. 认识0~5 及=、＞、＜（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3. 认识0~5 及=、＞、＜时间：40分钟 满分：100分班级______________ 姓名______________ 得分______________一、看图写数。(12 分)(1)一把 有 条腿。 (2)一辆 有 个轮子。(3)一辆 有 个轮子。(4)一只 有 根手指。二、想一想，填一填。(第2 小题6 分，其余每空1 分，共12 分)1. 【盐城市盐都区】今天是聪聪的生日，妈妈给他买了一个蛋糕(如右图)。聪聪今年( )岁，他去年( )岁，明年( )岁。2. 数一数，填一填，比一比。(1)( )只 ；( )只 。(2)...
图片详情：
 篇11：一年级上册数学人教版3、 0的认识 课件（20张ppt）一年级上册数学人教版3、 0的认识 课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)R·一年册级上5以内数的认识和加减法0的认识新课导入0的认识自主探究210一个也没有可以用数字“0”来表示。你知道盘子里的桃子用几表示吗？盘子里空空的，什么都没有，该怎么表示呢？自主探究012345都可以用来表示数量“0”表示一个都没有自主探究0的读写00读作“零”0像鸡蛋自主探究1、指一指，直尺上的“0”在哪儿？0直尺上的0表示起点,在1的前面。2、说一说，“0”还可以表示什么？0温度计上的0表示0℃。自主探究1、你看到了什么？3飞走3只剩下的只数总数2、鸟窝里还有几只鸟？你能用一道算...
图片详情：
   篇12：一年级上册数学教案 0的认识及加减法 人教版一年级上册数学教案 0的认识及加减法 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称
0的认识及加减法
难点名称
理解0的两个意义及加减法
难点分析
从知识角度分析为什么难
“0”的含义比较宽，不同的应用就体现出“0”的不同含义。
从学生角度分析为什么难
在生活中大部分学生具有0的初步认识，但是对于0表示起点这个含义比较陌生。
难点教学方法
通过数学与生活的紧密联系，创设学生所熟悉、感兴趣的教学题材，经历从具体——抽象——具体的认数过程。
教学环节
教学过程
导入
小猴吃桃故事。
同学们，今天我们课堂上来了一位小客人，你们想知道它是谁吗？瞧，它来了。猴子妈妈给小猴准备了桃子，看看它的表情，多开心啊！
知识讲解
（难点突破）
1、揭示...
图片详情：
 篇13：小学数学人教版一年级上0的认识视频素材小学数学人教版一年级上0的认识视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：
图片详情：
篇14：西师大版一年级上册表格式教案1.2 0的认识西师大版一年级上册表格式教案1.2 0的认识资料可供全国地区适用。
大致详情：0的认识学习内容教科书第10页例1-例3，课堂活动第1-5题育人目标1.知道1个也没有就用0表示,能认、读、写0,知道0能表示起点。2.让学生经历认识0的过程,从中获得成功体验。3.在学习过程中培养学生初步的比较能力。学习重难点重难点：理解“0”的含义。学习评价设计1.学生说一说，议一议，理解0表示的两种含义。（结果评价）教学过程环节教师活动学生活动五育融合育人点提示课题导入1.前面我们学习了哪些数?2.教师拿出4个纸盒放在讲台上。这是几个纸盒?这4个纸盒装的什么东西呢?一颗也没有,用什么数来表示呢?3.揭示课题：今天这节课我们就来学习0的认...
图片详情：
  篇15：人教版一年级数学上册 3.7 0的认识和加减法表格式教案人教版一年级数学上册 3.7 0的认识和加减法表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版课题名称 0的认识和加减法难点名称 根据图意理解0的加、减法的算理。难点分析 从知识角度分析为什么难 结合情境表达算式的含义时，要重点说明算式中0的含义，以0的含义为基础说明有关0的加法，理解这些加法算式的含义。从学生角度分析为什么难 一年级的学生不是一张白纸，很多知识他们都了解过，但他们的知识是凌乱的，是需要整理归纳的，教师要做好引导，帮助他们形成整理归纳的习惯,提升他们对知识的理解与认识。，同时要特别注意引导学生要表达清楚、完整。难点教学方法 教师引导学生观察图画、描述发现，加深了学生对事情的发生...
图片详情：
 篇16：【预习+知识精讲】一年级数学 3.5 0的认识 课件【预习+知识精讲】一年级数学 3.5 0的认识 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)【预习课程】0的认识一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）猫妈妈钓到了一条大鱼我们可以用1表示它。那么小猫三心二意一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，一条鱼也没有钓到能不能也用一个数字来表示？你看到了什么？21？1. 盘子里有2个桃子，用数字几表示？2. 盘子里有1个桃子，用数字几表示？3. 盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？老师也想知道盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？同学们课下一定要好好思考哦！回家动动小脑袋，好好想想，将你的想法分享给大家吧！一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任...
图片详情：
   篇17：【课时培优作业】第五单元 第3课时 认识0-小数苏教版一上（pdf版，含答案）【课时培优作业】第五单元 第3课时 认识0-小数苏教版一上（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：参考答案第一单元 数一数 第2课时 认识几和第几1课时 数一数 1.(1)▲▲▲△△ △△▲△△1.图略 提示:分别涂3个,5个,8个 (2)○●●●● ○●○○○ 2.5 2圆圈 2.略 3.○○○○○○○○ 3.略 4.(1)5 4 (2)3 2○○○○○○○○○ ○○○○○○ 4.6 第3课时 认识0我 爱 答 题 ○○○ ○○○○○ 1.略 2.3 2 1 0 3.●●●●○○○○○○○○○ ○○○○○○○ ●●○○○ ○○○○○ ●●●○○第二单元 比一比 4.第三排 5.比赛中的0表示没有得分1课时 比一比 我爱答题 0 1 2 3 4 5第4课...
图片详情：
 篇18：人教版数学一年级上册 0的认识和有关0的加减法课件(共15张PPT)人教版数学一年级上册 0的认识和有关0的加减法课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)0的认识和有关0的加减法人教版小学数学一年级＜＝＞＋×－÷123复习旧知把下面的卡片按从小到大的顺序摆一摆。2、口算5-3= 2+1= 3+2=5-4= 3-2= 4+1=3-1= 1+3= 2+3=1+1= 2+2= 1+4=复习旧知2351152452451. 盘子里有2...
图片详情：
  Tags：认识0,教案,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
